【摘要】初中地理課堂教學(xué)深化改革的六大策略?王文濤?肥城市教學(xué)研究室?2023年4月21日六大策略?一、構(gòu)建和諧課堂?二、預(yù)設(shè)與生成統(tǒng)一?三、過程與方法同行?
2025-01-20 22:12
【摘要】第一篇:小議提高初中地理課堂教學(xué)有效性的實踐專題 小議提高初中地理課堂教學(xué)有效性的實踐摘要:在新課程改革不斷深入的今天,初中地理教學(xué)發(fā)生了很大的變化,要求教師轉(zhuǎn)變角色,運用新的教學(xué)理念和手段,組織和...
2024-11-14 19:40
【摘要】第一篇:地理課堂教學(xué)的有效性的思考 地理課堂教學(xué)的有效性的思考 綏陽中學(xué)王曉慧 高中地理教學(xué)的難度比較大,知識點非常的多,一些部分知識學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用的難度特別大,造成很大以部分學(xué)生地理成為難學(xué)...
2024-10-14 00:11
【摘要】第一篇:多媒體技術(shù)與地理課堂教學(xué) 多媒體技術(shù)與地理課堂教學(xué) 姓 名:侯兆輝 王洪靜 單 位:山東省平原縣第五中學(xué) 郵 編:253100 聯(lián)系電話:*** 電子郵箱:houzhaoh...
2024-11-04 03:26
【摘要】初中地理課堂教案教學(xué)5篇 初中地理課堂教案教學(xué)1 教材分析 《黃河的治理》選自初中地理八年級上冊第二章第三節(jié)的第二課時,初中地理教材編排的重要原則是以環(huán)境—資源—人類活動為主線,...
2024-12-06 06:37
【摘要】正文:地理課堂教學(xué)反思 地理課堂教學(xué)反思 地理課堂教學(xué)反思1 由“西游記”引出來天竺,之后我問學(xué)生天竺是現(xiàn)在的什么地方? “古印度”,學(xué)生齊聲的回答。然后讓學(xué)生在地圖上找到南亞在世界的位置,本...
2024-10-14 00:15
【摘要】 地理課堂教學(xué)設(shè)計案例三篇 通過學(xué)生動手搜集相關(guān)圖片,運用圖片說明城市與鄉(xiāng)村的特點和差別,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際,發(fā)現(xiàn)地理問題、分析問題、解決問題的地理能力,培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。以下是為大家整理的地理課堂教學(xué)設(shè)計案例資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! 〉乩碚n堂教學(xué)設(shè)計案例一 教學(xué)目標 知識目標 ,聚落的主要形式,聚落的形成和發(fā)展?! ⑿螒B(tài)、建筑與自然環(huán)境的關(guān)系?!?/span>
2025-02-08 19:04
【摘要】第一篇:新課程改革中初中世界地理課堂教學(xué)評價體系的探索(修改1) 新課程理念下地理課堂教學(xué)評價機制的探究 王水軍隴南師范高等專科學(xué)校09地理教育班 [內(nèi)容摘要]由于傳統(tǒng)的教學(xué)存在著種種弊端,課堂...
2024-11-04 23:09
【摘要】第一篇:地理課堂教學(xué)工作反思 期中考試已經(jīng)結(jié)束了,針對這次考試和這段的工作進行階段反思。 本階段做的比較好的地方: 1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做到備課充分。 2.教學(xué)目的明確,一切教學(xué)活動圍繞教學(xué)...
2024-11-09 17:24
【摘要】正文:地理課堂教學(xué)反思 地理課堂教學(xué)反思 地理課堂教學(xué)反思1 一學(xué)期又將過去了,我又認真研讀地理課程標準和教材,重新回顧這一學(xué)期,對本學(xué)期的教學(xué)反思如下: 一、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極...
2024-10-28 18:21
【摘要】第一篇:怎樣提高地理課堂教學(xué)效率 怎樣提高地理課堂教學(xué)效率 怎樣提高地理課堂教學(xué)效率 浙江省永康市荷園中學(xué)宋清榮 【摘要】提高課堂教學(xué)效率,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基本要求,是實施素質(zhì)教育的一項重...
2024-10-13 22:09
【摘要】第一篇:多媒體在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用 多媒體在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用 地理學(xué)科涉及的內(nèi)容范圍較廣,從江河湖海到山川平原;從地表形態(tài)到大洋環(huán)流;從各國的政治經(jīng)濟到各地的風(fēng)土人情;上至天體運動,下至地球...
2024-10-29 02:05
【摘要】第一篇:新課程理念下的地理課堂教學(xué)反思 從總體上看,課堂上改變了多年來形成的“以教師為中心的格局”,形成了“以師生互動為主”的課堂活動形式,在課堂上我們均可以看到的現(xiàn)象是: 教師蹲下來了,學(xué)生站起...
2024-10-17 17:13
【摘要】信息技術(shù)與地理課堂教學(xué)的有效整合太原三十七中杜建華隨著基礎(chǔ)教育課程改革的逐步深入,信息技術(shù)與課程整合成為中小學(xué)教學(xué)研究和教學(xué)實踐的主要課題。地理學(xué)科是一門跨自然和人文,內(nèi)容豐富且區(qū)域性、綜合性極強的學(xué)科。根據(jù)《地理課程標準》:“構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程,在課程內(nèi)容選擇、教學(xué)方式方法改革和教學(xué)評價中,要充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的影響,為發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力創(chuàng)造適宜的環(huán)境”的要求
2025-06-21 18:28
【摘要】第一篇:淺談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的地理課堂教學(xué) 淺談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的地理課堂教學(xué) 隨著多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異,基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究、教育教學(xué)模式的開發(fā)已日趨深入,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用和潛能日益顯...
2024-11-09 22:28