【摘要】精品資源《鎂和鋁》綜合練習【例題精選】 例1、向MgSO4和Al2(SO4)3的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。下列圖象中,能正確表示上述反應的是(橫坐標表示加入NaOH溶液的體積,縱坐標表示反應生成沉淀的質量) 答案:D 解析: (1)本題考查知識點為鎂鹽、鋁鹽的性質及氫氧化鎂、氫氧化鋁性質,涉及到的離子反應為 Mg(OH)2+NaOH
2025-03-26 05:03
【摘要】(一)在國宴上,拿破侖三世使用一套珍藏的鋁制餐具,而大臣們使用的是銀制餐具。(二)門捷列夫創(chuàng)建了元素周期表,受到英國皇家學會的表彰,獎品是一只鋁制獎杯?!颁X的趣史”鋁AluminumAl說說你身邊的鋁制品鋁制電線燒烤用鋁箔紙鋁合金門窗易拉罐鋁制餐具鋁銀粉
2025-08-16 00:46
【摘要】1有色金屬冶金學Non-ferrousMetallurgy朱駿有色金屬冶金系北京科技大學冶金學院MagnesiumMetallurgy鎂冶金(二)2ThermalReductionMethods根據還原劑的不同,熱還原法煉鎂可分為三種:碳熱還原法以木炭、煤、焦炭等碳質材料作為還原劑,反應
2025-01-20 07:07
【摘要】課題1金屬材料一、金屬材料:包括純金屬以及它們的合金。石器時代青銅器時代鐵器時代鋁器時代鈦和鈦合金時代金屬有哪些物理性質呢?共性:常溫下大多數是固體,銀白色,有金屬光澤,為電和熱的優(yōu)良導體,有延展性,密度較大,熔點較高等。特性:大多數金屬呈銀白色,但銅
2025-01-06 16:00
【摘要】第八章酸堿鹽第四節(jié)常用的鹽鹽的化學通性CaCO3+HClBaCl2+H2SO4FeCl3+NaOHNa2CO3+Ca(OH)2AgNO3+HClCuSO4+KOHCaCl2+CO2↑+H2O2HCl+BaSO4↓2Na
2025-08-05 10:23
【摘要】鎂鋁專項訓練 金屬的物理性質 鎂和鋁的性質 【例題精選】:例1金屬的下列性質中和金屬晶體無關的是 A.良好的導電性 B.反應中易失電子 C.良好的延展性 D.良好的導熱性 分析:所有金屬中都有自由電子。在沒有外加電場作用時,自由電子沒有一定運動方向,因此沒有定向電流產生。當接通電源,自由電子由負極向正極做定向移動,形成電流
【摘要】實驗探究Na2O2的性質探究實驗一、關于Na2O2與H2O、CO2反應的探究實驗【實驗探究1】探究式課堂教學由于注重知識的形成過程而很好地體現了新課改的理念。某班在學習“過氧化鈉的性質”時,該班同學進行了以下兩個實驗:(1)提出問題實驗一的CO2能滅火,實驗二的CO2為何能
2025-11-02 13:09
【摘要】元素化合物復習鎂和鋁小結:鎂鋁都是銀白色金屬,有較好的韌性,延展性,同時有良好的導電和導熱性。但熔點、沸點、密度、硬度都是鋁比鎂高。一、鎂、鋁單質的比較為什么?想一想!鎂、鋁單質的化學性質的比較Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑反應劇烈程度化學反應方程式MgAl與冷
2025-11-10 07:04
【摘要】第三節(jié)生命的基礎—蛋白質第2課時人教版選修1·化學與生活蛋白質—由α-氨基酸通過肽鍵構成的高分子化合物存在—廣泛存在于生物體內,是組成細胞的基礎物質組成元素—C、H、O、N、S、P等結構相當復雜—多肽鏈內多種α-氨基酸以一定順序排列,多肽鏈之間以氫鍵結合,
2025-11-01 00:01
【摘要】第一單元含硫化合物的性質和應用課堂互動講練實驗專項探究達標突破訓練第一單元含硫化合物的性質和應用基礎自主梳理基礎自主梳理硫自我診斷1.常溫下單質硫主要以S8形式存在。加熱時,S8會轉化為S6、S4、S2等。當溫度達到750℃時,硫
2025-11-03 16:59
【摘要】、酚典型代表物的組成和結構特點;、酚與其他烴衍生物之間的相互轉化關系;,認識其在日常生活中的應用;,確定乙醇分子結構;;;;,以及對鍵康的危害;、乙醇、苯酚性質比較,說明有機分子中基團之間存在相互影響。單元教學建議:教學目標:的工業(yè)制法和用途重點:乙醇的
2025-11-03 18:43
【摘要】第一單元晶體的類型與性質晶體的概念?什么叫晶體??決定晶體物理性質的因素是什么?通過結晶過程形成的具有規(guī)則幾何外形的固體叫晶體。晶體中的微粒按一定的規(guī)則排列。構成晶體微粒之間的結合力。結合力越強,晶體的熔沸點越高,晶體的硬度越大。
2025-11-01 00:03
【摘要】第一章關注營養(yǎng)平衡第三節(jié)生命的基礎—蛋白質第2課時人教版選修1·化學與生活二、蛋白質的結構與性質蛋白質—由α-氨基酸通過肽鍵構成的高分子化合物存在—廣泛存在于生物體內,是組成細胞的基礎物質組成元素—C、H、O、N、S、P等結構相當復雜—多肽鏈內多
【摘要】從海水中提取鎂學案學習目標:1.了解鎂的提取及物理性質,掌握鎂的原子結構和化學性質。 2.通過交流與討論,理解海水提鎂的原理與過程,了解化學實驗與化工生產的區(qū)別。通過實驗探究培養(yǎng)學生觀察能力、分析問題和解決問題的能力。情感目標:1.認識開發(fā)利用海水這一巨大資源的重大意義。2.對于如何提高化工生產的經濟效益有一個常識性的認識。學習重點難點:提取鎂的化學原理;鎂的化學
2025-06-07 23:35
【摘要】鋁的性質和用途1、鋁元素的原子結構示意圖Al容易失3e-結論:鋁有較強的還原性。Al3+鋁在周期表中的位置?O2SCl2空氣中形成氧化物薄膜,具有抗腐蝕的性能點燃4Al+3O2=2Al2O3△2Al+3S=Al2S3點燃2Al+3Cl2
2025-05-12 13:36