植物發(fā)育生物學(xué)(20xx級(jí))第一章-預(yù)覽頁
【正文】 漸成論： 生物的個(gè)體是由一些均一的結(jié)構(gòu)在一定的條件下逐步分化而形成。 第二節(jié) 對(duì)植物發(fā)育規(guī)律 認(rèn)識(shí)的發(fā)展 一、植物的生長發(fā)育與動(dòng)物的比較 ? 動(dòng)物胚胎發(fā)育完成后幾乎是全面的生長，不再增加新的器官和組織。 ? 動(dòng)物沒有世代交替。 ?從 80年代中期開始，利用模式植物、借鑒動(dòng)物發(fā)育研究中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行有關(guān)形態(tài)建成控制的分子遺傳學(xué)研究 我國植物發(fā)育研究的概況 ? 20世紀(jì) 5060年代，發(fā)育解剖學(xué) ? 20世紀(jì) 70年代隨著細(xì)胞和組織培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展和逐步完善，才開始了植物形態(tài)發(fā)生的研究。 三、植物發(fā)育研究存在的基本問題 強(qiáng)調(diào)外因而忽視內(nèi)因的問題得到了很大程度 的改變。 一、植物界范疇 ?林奈分類法： 原核的細(xì)菌、真核的真菌、苔蘚、 蕨類、種子植物 ? Whittaker五界系統(tǒng)法： 苔蘚、蕨類、種子植物 ? 現(xiàn)代的觀點(diǎn)： 藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物 類、被子植物類 二、不同植物的生活史及形態(tài)建成過程 ? 配子體：由單倍體細(xì)胞構(gòu)成的形態(tài)結(jié)構(gòu)。 ? 世代交替：整個(gè)生活周期的完成過程中配子體世代與孢子體世代的變換。 ?雌性生殖器官－頸卵器，雄性生殖器官－精子器，受精需要水。 苔蘚類植物生活周期的特點(diǎn)： ?異形世代交替， 配子體發(fā)達(dá)，孢子體寄生于配子體上 。 ?精子帶有鞭毛，受精過程仍然需要水做媒介。 ?生存在潮濕的地區(qū)、水中或干熱的沙漠地區(qū)。 ?配子體的形成是直接形成原葉體。多數(shù)種類雄配子體僅有 4細(xì)胞組成： 2個(gè)退化的原葉細(xì)胞， 1個(gè)生殖細(xì)胞和 1個(gè)管細(xì)胞。 裸子植物雌、雄配子體的形成 裸子植物生活史特點(diǎn)： ?受精方式：雄配子體以花粉撒播的形式轉(zhuǎn)移到胚珠上，以花粉管伸長的方式將精細(xì)胞傳遞到雌配子體內(nèi)的頸卵器中。 被子植物 ? 是目前地球上種類最多、分布最廣的植物類群。 ?在孢子體的形態(tài)建成過程中，出現(xiàn)了多細(xì)胞的、具有特定結(jié)構(gòu)的莖端分生組織。 ?生活周期完成過程中的三個(gè)單細(xì)胞存在狀態(tài)之間都存在不同形式的多細(xì)胞化過程和從多細(xì)胞結(jié)構(gòu)中特化出單細(xì)胞的“少細(xì)胞化”過程。 在植物體中，不同單細(xì)胞狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換必需以植物的多細(xì)胞體作為過渡。 ?配子體的形態(tài)建成： 多細(xì)胞的配子體的形態(tài)建成與孢子體形態(tài)建成正好相反，隨植物類群在地球上出現(xiàn)時(shí)間的推遲而變得越來越類簡化。 ?頂端生長點(diǎn)（包括頂端細(xì)胞和莖端分生組織）的形成機(jī)理。 ?完整性：在三種核心的單細(xì)胞狀態(tài)之間的有方向性的轉(zhuǎn)換， 生活周期是一個(gè)有始有終的過程而不是由合子出發(fā)的 呈射線狀的無限生長過程。 ?從苔蘚到被子植物都有胚胎，但只有種子植物具有種子。這些器官之間的變化更可能是連接合子與孢子的多細(xì)胞體中的不同器官類型之間的順序變化。它只是植物對(duì)陸生環(huán)境適應(yīng)的一種產(chǎn)物。 ②分枝又是植物進(jìn)行營養(yǎng)繁殖的重要形式。 二、用于植物發(fā)育生物學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) ? 細(xì)胞和組織培養(yǎng)系統(tǒng) 植物細(xì)胞和組織培養(yǎng)技術(shù)誕生以來用于研究植物發(fā)育生物學(xué)問題的最主要的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，其優(yōu)越性是在人工控制下進(jìn)行，發(fā)生發(fā)育的條件較清楚，便于調(diào)節(jié)，缺點(diǎn)是缺乏體內(nèi)一些組織發(fā)育所需要的位置效應(yīng)，因此難于用來研究特定組織的發(fā)育。 主要應(yīng)用的研究領(lǐng)域包括：正常胚胎發(fā)育過程的研究； 正常營養(yǎng)器官發(fā)育過程的研究； 正常形成層活動(dòng)周期的解剖學(xué)、細(xì)胞學(xué)、生 物化學(xué)、生理學(xué)和分子生物學(xué)等的研究。 ? 利用光周期控制觀賞植物或育種中雜交植株的開花期 ? 培養(yǎng)縮微植物 ? 培養(yǎng)獲得所需的組織或器官 ? 中藥材生產(chǎn)的工業(yè)化， 如人參愈傷組織的工業(yè)化生產(chǎn)，番紅花花柱的發(fā)酵
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