【摘要】線段、角的對(duì)稱(chēng)性(3)在一張薄紙上畫(huà)∠AOB,操作并思考:它是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?為什么?做一做AOB?OAB角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它的對(duì)稱(chēng)軸在哪里?為什么?想一想角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,角平分線所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸.OABC線段、角的對(duì)稱(chēng)性(3)想一想如圖,
2024-11-24 21:05
【摘要】OABC你對(duì)角有哪些認(rèn)識(shí)?角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸是角平線所在的直線.角的軸對(duì)稱(chēng)性O(shè)角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,角平線所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸.PDE性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。OABCEDP∵OC平分∠AOB,點(diǎn)P在OC上,且
2025-01-14 12:05
【摘要】ABCDO第2課時(shí)§圓的對(duì)稱(chēng)性教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱(chēng)性及相關(guān)性質(zhì),2、理解圓的對(duì)稱(chēng)性及相關(guān)性質(zhì)3、進(jìn)一步體會(huì)和理解研究幾何圖形的各種方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):垂徑定理及其逆定理難點(diǎn):垂徑定理及其逆定理教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)
2024-12-03 05:24
【摘要】2.圓的對(duì)稱(chēng)性(3)圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系●O(1)圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎?(2)如果是,它的對(duì)稱(chēng)中心是什么?圓也是中心對(duì)稱(chēng)圖形.它的對(duì)稱(chēng)中心就是圓心.·O圓心角頂點(diǎn)在圓心的角(如∠AOB).圓心角的概念A(yù)B如圖,在⊙O中,分別作相等的圓心角∠AOB和
2025-10-28 14:26
【摘要】第2課時(shí)§圓的對(duì)稱(chēng)性知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱(chēng)性及相關(guān)性質(zhì);理解圓的對(duì)稱(chēng)性及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)一步體會(huì)和理解研究幾何圖形的各種方法德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的精神能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探索能力和創(chuàng)造力教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):垂徑定理及其逆定理難點(diǎn):垂徑定理及其逆定理
2024-11-29 12:27
【摘要】線段、角的對(duì)稱(chēng)性(4)例2已知:如圖,△ABC的兩內(nèi)角∠B、∠C的角平分線相交于點(diǎn)P.求證:點(diǎn)P在∠A的角平分線上.2lPDABCFE例3已知:如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足為E、F.求證:AD垂直平分EF.2lAF
【摘要】自強(qiáng)不息厚德載物授課類(lèi)型T周期性與對(duì)稱(chēng)性C冪函數(shù)圖像T冪函數(shù)性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容周期性1、周期函數(shù)的定義一般地,對(duì)于函數(shù),如果存在一個(gè)非零常數(shù)T,使得當(dāng)x取定義域內(nèi)的每一個(gè)值時(shí),都有,那么函數(shù)就叫做周期函數(shù),非零常數(shù)T叫做這個(gè)函數(shù)的一個(gè)周期。如果所有的周期中存在著一
2025-08-05 04:34
【摘要】課時(shí)課題:第三章第2節(jié)圓的對(duì)稱(chēng)性(第二課時(shí))課型:新授課授課時(shí)間:2013年2月27日星期三第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.利用圓的旋轉(zhuǎn)不變性研究圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系的定理.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):、弧、弦之間相等關(guān)系的定理.“同圓”或“等圓”的前提條件.難點(diǎn):利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題時(shí)忽視“同圓”或“等圓”的條件.教法
2025-08-17 05:29
【摘要】圓的對(duì)稱(chēng)性導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解弧、優(yōu)弧、劣弧、圓心角等概念。掌握?qǐng)A心角、弧、弦之間的關(guān)系定理及應(yīng)用。掌握“垂直于弦的直徑平分這條弦所對(duì)的兩條弧”這一結(jié)論。2、通過(guò)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育,滲透圓的內(nèi)在美,激發(fā)學(xué)生的求知欲。3、經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱(chēng)性及相關(guān)性質(zhì)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,探究和解決問(wèn)題的
2024-11-23 12:22
【摘要】1/3第2課時(shí)圓的對(duì)稱(chēng)性課時(shí)測(cè)評(píng)方案基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)一圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形1.選擇。(1)在下面的圖形中,()一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形。A.平行四邊形B.梯形C.圓(2)將下面物體的平面圖畫(huà)在紙上,()一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形。A.茶杯B.籃球
2025-08-10 14:49
【摘要】我們不做宣傳,我們只做口碑!函數(shù)的周期性與對(duì)稱(chēng)性◆函數(shù)的軸對(duì)稱(chēng)定理1:函數(shù)滿足,則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng).推論1:函數(shù)滿足,則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng).推論2:函數(shù)滿足,則函數(shù)的圖象關(guān)于直線(y軸)對(duì)稱(chēng).◆函數(shù)的周期性定理2:函數(shù)對(duì)于定義域中的任意,都有,則是以為周期的周期函數(shù);推論1
2025-03-24 12:16
【摘要】函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性一、選擇題.如果函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)A(1,2)對(duì)稱(chēng),那么 ( ?。〢.p=-2,n=4 B.p=2,n=-4C.p=-2,n=-4 D.p=2,n=4【答案】A.(山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試數(shù)學(xué)(理)試題)函數(shù)對(duì)任意的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則 ( ?。〢. B. C. D.0【答案】D.(山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2014屆
2025-06-20 03:25
【摘要】§角的軸對(duì)稱(chēng)性角平分線徐州市政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,試問(wèn),該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC實(shí)際問(wèn)題1問(wèn)題1:線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?為什么?探索活動(dòng):活
2025-07-23 10:31
【摘要】對(duì)稱(chēng)性破缺是一個(gè)跨物理學(xué)、生物學(xué)、社會(huì)學(xué)與系統(tǒng)論等學(xué)科的概念,狹義簡(jiǎn)單理解為對(duì)稱(chēng)元素的喪失;也可理解為原來(lái)具有較高對(duì)稱(chēng)性的系統(tǒng),出現(xiàn)不對(duì)稱(chēng)因素,其對(duì)稱(chēng)程度自發(fā)降低的現(xiàn)象。對(duì)稱(chēng)破缺是事物差異性的方式,任何的對(duì)稱(chēng)都一定存在對(duì)稱(chēng)破缺。對(duì)稱(chēng)性是普遍存在于各個(gè)尺度下的系統(tǒng)中,有對(duì)稱(chēng)性的存在,就必然存在對(duì)稱(chēng)性的破缺。對(duì)稱(chēng)性破缺也是量子場(chǎng)論的重要概念,指理論的對(duì)稱(chēng)
2025-01-07 15:19
【摘要】專(zhuān)業(yè)資料分享函數(shù)的周期性與對(duì)稱(chēng)性1、函數(shù)的周期性若a是非零常數(shù),若對(duì)于函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的任一變量x點(diǎn)有下列條件之一成立,則函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù),且2|a|是它的一個(gè)周期。①f(x+a)=f(x-a)②f(x+a)=-f(x)③f(x+a)=1/f(x)④f
2025-05-16 02:04