【摘要】.圓的對稱性(二)初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OABCD⌒⌒
2024-11-30 03:57
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)圓的對稱性(一)1、什么是中心對稱圖形?舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復習回憶2、圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心。1.在兩張透明紙片上,分別作半
【摘要】對稱性制作人:王云松.OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?18
2024-11-06 19:11
【摘要】函數(shù)的對稱性一、選擇題.如果函數(shù)的圖象關(guān)于點A(1,2)對稱,那么 ( ?。〢.p=-2,n=4 B.p=2,n=-4C.p=-2,n=-4 D.p=2,n=4【答案】A.(山東省實驗中學2014屆高三上學期第二次診斷性測試數(shù)學(理)試題)函數(shù)對任意的圖象關(guān)于點對稱,則 ( )A. B. C. D.0【答案】D.(山東省桓臺第二中學2014屆
2025-06-20 03:25
【摘要】在白紙上任意作一個圓和這個圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論1:圓是軸對稱圖形,每一條直徑所在的直線都是對稱軸。強調(diào):判斷:任意一條直徑都是圓的對稱軸()X
2024-11-10 22:18
【摘要】第三章圓2.圓的對稱性(一)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎(chǔ):學生在七、八年級已經(jīng)學習過軸對稱圖形以及中心對稱圖形的有關(guān)概念及性質(zhì),以及本節(jié)定理的證明要用到三角形全等的知識等。學生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在平時的學習中,學生逐步適應(yīng)應(yīng)用多種手段和方法探究圖形的性質(zhì)。同時,在平時的教學中,我們都鼓勵學生獨立探索和四人小組互
2024-12-09 08:13
【摘要】函數(shù)的對稱性一、有關(guān)對稱性的常用結(jié)論1、軸對稱(1)=函數(shù)圖象關(guān)于軸對稱;(2)函數(shù)圖象關(guān)于對稱;(3)若函數(shù)定義域為,且滿足條件,則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱。2、中心對稱(1)=-函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱;.(2)函數(shù)圖象關(guān)于對稱;(3)函數(shù)圖象關(guān)于成中心對稱(4)若函數(shù)定義域為,且滿足條件(為常數(shù)),則函數(shù)的圖象關(guān)于點對稱。二、
2025-06-18 23:35
【摘要】專業(yè)資料分享函數(shù)的周期性與對稱性1、函數(shù)的周期性若a是非零常數(shù),若對于函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的任一變量x點有下列條件之一成立,則函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù),且2|a|是它的一個周期。①f(x+a)=f(x-a)②f(x+a)=-f(x)③f(x+a)=1/f(x)④f
2025-05-16 02:04
【摘要】對稱與破缺西安電子科技大學對性與破缺一、對稱性的概念源于生活日常生活中常說的對稱性,是指物體或一個系統(tǒng)各部分之間的適當比例、平衡、協(xié)調(diào)一致,從而產(chǎn)生一種簡單性和美感。這種美來源于幾何確定性,來源于群體與個體的有機結(jié)合。對稱性概念源于生活人體、動植物結(jié)構(gòu)對稱天竺
2025-08-05 05:48
【摘要】一、判斷題1.過圓心平分弦(直徑除外)的直線必平分弦所對的兩條?。ǎ?.平分弧的直徑必平分弦.()3.平分弦的直線必垂直弦.()4.在圓中,如果一條直線經(jīng)過圓心,且平分弦,必平分此弦所對的弧.()5.分別過弦的三等分點作弦的垂線.將弦所對的兩條弧分
2024-12-05 05:43
【摘要】圓的對稱性●O③AM=BM,?AB是⊙O的一條弦.?你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說說你的想法和理由.駛向勝利的彼岸?作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.●O?右圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么??我們發(fā)現(xiàn)圖中有:ABCDM└?由
2024-11-28 01:06
【摘要】第2章對稱圖形——圓圓的對稱性第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理1.通過回顧軸對稱圖形的概念,了解圓是軸對稱圖形.2.通過探索圓的軸對稱性,掌握并應(yīng)用垂徑定理求線段的長度.3.通過
2025-06-18 06:53
【摘要】2021/1/6第三章圓第二節(jié)圓的對稱性(一)駛向勝利的彼岸2021/1/6問題:前面我們已探討過軸對稱圖形,哪位同學能敘述一下軸對稱圖形的定義?我們是用什么方法研究軸對稱圖形的?I.創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課駛向勝利的彼岸2021/1/6Ⅱ.講授新課?圓是軸對稱圖形嗎
2024-11-30 08:16
【摘要】圓的對稱性(一)班級姓名學號學習目標1.經(jīng)歷探索圓的對稱性(中心對稱)及有關(guān)性質(zhì)的過程.2.理解圓的對稱性及有關(guān)性質(zhì).3.會運用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.學習重點:中心對稱性及相關(guān)性質(zhì).學習難點:運用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決
2024-11-19 21:13
【摘要】圓的對稱性(二)班級姓名學號學習目標1.理解圓的對稱性(軸對稱)及有關(guān)性質(zhì).2.理解垂徑定理并運用其解決有關(guān)問題.學習重點:垂徑定理及其運用.學習難點:靈活運用垂徑定理.教學過程一、情境創(chuàng)設(shè)(1)什么是軸對稱圖形?
2024-12-05 08:57