【摘要】14、彭德懷和他的大黑騾子六（1）班李順翠德懷彭彭德懷，中國無產階級革命家、軍事家，中國人解放軍創(chuàng)建人和領導人之一。湖南湘潭人。出身于農民家庭。1928年4月加入中國共產黨。1930年6月任紅三軍團總指揮。紅軍長征途中過草地，他率領三軍團負責殿后，課文中的故事即發(fā)生于此時。
2024-12-11 15:35
【摘要】 五年級語文教案——《彭德懷和他的大黑騾子》 【教學目標】 1、分角色朗讀課文。 2、學會本課7個生字，認識綠線內2個生字，理解由生字組成的詞語。 3、憑借具體語言材料...
2024-11-18 22:23
【摘要】1 ?彭德懷和他的大黑騾子?教學反思 ?彭德懷和他的大黑騾子?教學反思 我總認為我們班級的學生思維簡單，談感受生硬機械，沒有真 情實感。今天，我才知道我完全錯了！他們也是有血有肉、感情豐 ...
2025-09-14 04:40
【摘要】1 《彭德懷和他的大黑騾子》教學設計資料 ⒈分角色朗讀課文。 ⒉學會本課6個生字，理解由生字組成的詞語。會用艱苦、燃 眉之急造句。 ⒊憑借課文具體語言材料，體會彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精 ...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 《彭德懷和他的大黑騾子》教學詳案 學習目標： 1、知識與能力目標： 能正確地朗讀課文，并能分角色朗讀課文，理解課文內容。學 會生字新詞，理解重點詞語燃眉之急、饑寒交迫，會用艱苦、燃眉...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 彭德懷和他的大黑騾子2 一.、教學要求 1．學會本課生字理解由生字組成的詞語，會用艱苦燃眉之急造 句。 2．結合課文內容說出它融進了北進的滾滾鐵流，融進了宣傳鼓 發(fā)動的竹板聲里等句...
2025-09-14 05:21
【摘要】 蘇教版五年級語文下冊?彭德懷和他的大黑騾子?練習題 ★學什么 有感情地朗讀課文；通過具體的語言材料，體會彭德懷愛大黑騾子、愛戰(zhàn)士的感情以及彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神。 ...
2025-09-22 09:53
【摘要】1 五年級語文教案——?彭德懷和他的大黑騾子? 【教學目標】 1、分角色朗讀課文。 2、學會本課7個生字，認識綠線內2個生字，理解由生字組 成的詞語。 3、憑借具體語言材料，體會彭德懷...
2025-09-21 16:43
【摘要】1 ?彭德懷和他的大黑騾子?教學設計資料 ⒈分角色朗讀課文。 ⒉學會本課6個生字，理解由生字組成的詞語。會用艱苦、燃 眉之急造句。 ⒊憑借課文具體語言材料，體會彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精 ...
2025-09-14 04:36
【摘要】1 《彭德懷和他的大黑騾子》教學設計1 教學目標： 。 ，特別是描寫彭德懷動作、神情、語言的 句子引導學生感受彭德懷愛騾子更愛戰(zhàn)士的情感，體會其與戰(zhàn)士同 甘共苦的高尚品質。 （第19...
【摘要】1 《彭德懷和他的大黑騾子》教學設計之四 教學目標： 1．學會本課生字理解由生字組成的詞語，會用艱苦燃眉之急造 句。 2．結合課文內容說出它融進了北進的滾滾鐵流，融進了宣傳鼓 動員的竹...
【摘要】三十里草地二十里水，荒無人跡鳥不飛，如有行人誤入內，十有九個去難歸。思考:“不耐煩”“怒吼”“發(fā)火”分別出現(xiàn)在課文的哪些句子中?聯(lián)系上下文，說說它們分別表達了彭德懷什么樣的思想感情。彭德懷有些不耐煩了，他大聲地對身邊的警衛(wèi)員說：“邱南輝，傳我的命令，
2024-11-12 02:20
【摘要】1 《彭德懷和他的大黑騾子》教學案例的反思 【片段內容】 《彭德懷和他的大黑騾子》中第19小節(jié)：槍聲響了。彭德懷 向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽 【背景分析、目標預設】 這一課...
【摘要】1 ?彭德懷和他的大黑騾子?教學詳案 學習目標： 1、知識與能力目標： 能正確地朗讀課文，并能分角色朗讀課文，理解課文內容。學 會生字新詞，理解重點詞語燃眉之急、饑寒交迫，會用艱苦、燃眉...
【摘要】說課稿《彭德懷和他的大黑騾子》是一篇記敘文，記敘了紅三軍團長征過草地時，因為斷糧了，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他牲口全部槍殺的事，表現(xiàn)了彭德懷愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士們的感情，贊揚了他與戰(zhàn)士同甘共苦的精神。我上的是第二課時，在這一課中，我的教學目標主要有三個。1、憑借課文語言材料，特別是描寫彭德懷神情、動作、語言的句子，引導學生感受彭德懷愛騾子更愛戰(zhàn)士
2024-11-20 01:15
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