《彭德懷和他的大黑騾子》教學設(shè)計1-預覽頁
【正文】 讀： 師補充：戰(zhàn)士們也都十分喜愛這頭大黑騾子，是啊，長征以來，大黑騾子受盡了苦，一路上不是馱著糧食，就是馱器材，戰(zhàn)士生病了，它馱著傷員一步步朝前走；過大江時，是它一次次將不會 4 游泳的戰(zhàn)士運過江；過雪山時，是它將奄奄一息的戰(zhàn)士從死亡的邊緣拉了回來。當聽到要殺大黑騾子時，老飼養(yǎng)員流著眼淚對彭德懷說 。一 。讓你感受到怎樣的彭德懷 （ 1）再次出示 :①好，全部集中起來，殺掉吃肉！彭德懷的話一出口就是命令。（內(nèi)心難受） 師引讀：你們別再說了，難道我就忍心嗎，可形式迫在眉睫啊，所以他 。一 。一 。一 。一 。他也不舍得朋友一樣的大黑騾子??！面對生與死的抉擇，他寧愿犧牲大黑騾子，也不愿再有戰(zhàn)士倒下。引讀 再不開槍，會有更多的戰(zhàn)士倒下 。一 。3自然段，會有一個詞跳入你的眼簾中。）是啊，他們可能會被活活餓死。你也來讀好它。一 。一個年輕的生命就這樣消失了，有多少戰(zhàn)士就這樣掙扎在死亡線上，有多少鮮活的生命就這樣悄然離去。 學生齊讀。 學生寫話，師巡視。一 。 9 問：同學們哪，這一簡單的動作中，你感受到了什么指導讀。一 。讀 有了這樣一種精神，我們暈倒了不要緊，可以 。 八、板書設(shè)計： 彭德懷愛他的大黑騾子 更愛戰(zhàn)士 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《彭德懷和他的大黑騾子》教學設(shè)計 1 教學目標： （ 2）說著，就把自己的干糧分出一些，悄悄地塞進大黑騾子嘴里，一直看著他吃完 （ 3）（師補充材料：當時，每到宿營地，彭德懷總要牽著大黑騾子遛一遛，給它刷毛、撣土，喂些草料和自己的干糧 （ 4）幾個警衛(wèi)員聽說后也急忙圍攏過來， 大聲說：軍團長，大黑騾子可不能殺呀 （ 5）當聽到要殺大黑騾子時，幾個警衛(wèi)員急忙圍攏過來，大聲說
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