<center id="djtpk"></center>
【摘要】高中信息技術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃 高中信息技術(shù)打算 一、教學(xué)簡析 《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書以"解讀寫思路、討論教學(xué)方法、提供教學(xué)案例、拓展教學(xué)資源"為主線，從信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際出發(fā)，引入學(xué)習(xí)學(xué)生...
2025-01-25 22:17
【摘要】第一篇：高中信息技術(shù)課教學(xué)反思 高中信息技術(shù)課教學(xué)反思 信息技術(shù)組 在多年的信息技術(shù)教學(xué)工作中，我總認(rèn)為信息技術(shù)這門課就是教會(huì)學(xué)生如何上機(jī)操作，課堂上無非是教師演示，學(xué)生觀看演示、然后學(xué)生上機(jī)操...
2025-09-28 00:40
【摘要】五筆打字教程——信息工程部第一章認(rèn)識(shí)鍵盤認(rèn)識(shí)鍵盤?本節(jié)將以104鍵盤為例，詳細(xì)講述計(jì)算機(jī)鍵盤的使用方法和操作技巧。?計(jì)算機(jī)鍵盤中的全部鍵按基本功能可分成四組，即鍵盤的四個(gè)分區(qū)：主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)和數(shù)字鍵區(qū)（小鍵盤區(qū)）。主鍵盤區(qū)功能鍵區(qū)編輯鍵區(qū)數(shù)字鍵區(qū)
2025-08-04 23:58
【摘要】通過因特網(wǎng)獲取信息的方法偃師高中教學(xué)課件?例1：?例2:因特網(wǎng)常用的檢索工具兩種：⑴目錄檢索(分類檢索）⑵關(guān)鍵詞查詢?nèi)蝿?wù)：院校(
2025-05-10 10:40
【摘要】一、信息的定義第一章信息與信息技術(shù)豐富多彩的信息信息一詞在我國早有記載南唐李中（字有中）《碧云集》的《暮春懷故人》中有“夢(mèng)斷美人沉信息，目穿長路依樓臺(tái)“的詩句，這大概是”信息“一詞在我國的最早出現(xiàn)。人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，我們處在一個(gè)充滿信息的世界，不管我們身處何地都能感受到豐富多彩的信息，下面是幾個(gè)利用信息的例子：?上課的鈴聲
2025-11-02 13:09
【摘要】揚(yáng)叔子院士年輕在咸寧”勞動(dòng)鍛煉”插隊(duì)勞動(dòng)時(shí)，有一天師傅要他去打豬菜，可他又不認(rèn)識(shí)豬菜，那他又是如何識(shí)別豬菜從而出色、超額地完成了任務(wù)的呢？如果是需要你去完成這個(gè)任務(wù)，你又會(huì)怎么做？請(qǐng)同桌組合成一個(gè)探究小組，在2分鐘內(nèi)給出一個(gè)可能的答案”。如果豬圈離豬菜地太遠(yuǎn)你會(huì)怎么做？楊叔子院士個(gè)人簡介楊叔子，男，1933
【摘要】第一篇：及其發(fā)展 信息技術(shù)及其發(fā)展 教學(xué)目的： 1、了解信息技術(shù)的概念 2、掌握信息技術(shù)的五次革命 3、了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)重點(diǎn)： 信息技術(shù)和信息技術(shù)的五次革命教學(xué)方法： 自主探索...
2025-10-19 22:15
【摘要】、信息及信息技術(shù)高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。信息的特征：載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性、普遍性、可存儲(chǔ)性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性(必修課P3有一些信息特征的生活事例，多閱讀幾遍)世界的三大要素：物質(zhì)、能量、信息，信息的價(jià)值表現(xiàn)在：一是可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求，二是可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用信息技術(shù)
2025-11-08 04:23
【摘要】高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見解讀余衛(wèi)中浙江省高中信息技術(shù)新課程省級(jí)培訓(xùn)會(huì)選修模塊《算法與程序設(shè)計(jì)》第2、5章2020年1月9日第二章算法實(shí)例本章內(nèi)容包含在“課程標(biāo)準(zhǔn)”的“（三）算法與問題解決例舉”中：1-B窮舉法與問題解決
2025-08-22 23:32
【摘要】我愛五筆網(wǎng)1由河南省中文信息研究會(huì)王永民教授于1984年研究開發(fā)的一種新的漢字輸入法。具有會(huì)寫就會(huì)輸、輸入簡便、有章可循、重碼率低、便于盲打等特點(diǎn)。我愛五筆網(wǎng)2五筆輸入法一、漢字輸入法的類型1、拼音（受方言限制）智能ABC輸入法、全拼輸入法、微軟輸入法等。2、語音（受方言限
2025-08-05 02:00
【摘要】高中信息技術(shù)課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施與發(fā)展內(nèi)容提要：引言:信息技術(shù)課程的動(dòng)因與歷程1.高中信息技術(shù)課程設(shè)計(jì)：原理、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)2.高中信息技術(shù)課程實(shí)施：教學(xué)與教師3.信息技術(shù)課程研究發(fā)展路向：拓展外延、挖掘內(nèi)涵與面向生活引言:信息技術(shù)課程的動(dòng)因與歷程?信息化
2025-11-21 14:45
【摘要】二維數(shù)組二維數(shù)組格式1：類型數(shù)組名[常量表達(dá)式1][常量表達(dá)式2]例floata[4][3]floata[4]數(shù)組a的分量可用于存儲(chǔ)4個(gè)學(xué)生的語文成績?nèi)粲?個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生有語文,數(shù)學(xué),英語三科成績，909090808080707070606060
2025-11-03 01:23
【摘要】正文：高中信息技術(shù)教學(xué)心得 高中信息技術(shù)教學(xué)心得 高中信息技術(shù)教學(xué)心得1 一、分層教學(xué)的概念 分層教學(xué)就是在教學(xué)過程中，針對(duì)學(xué)生不同的個(gè)性特征與心理傾向，不同的知識(shí)基礎(chǔ)與接受能力，設(shè)計(jì)多層次的...
2025-10-16 04:03
【摘要】第一篇：高中信息技術(shù)有效課堂的教學(xué)反思 高中信息技術(shù)有效課堂教學(xué)反思 本學(xué)期第六周我上了一節(jié)《Excel2003圖表創(chuàng)建和修改》的公開課，我們信息學(xué)科組內(nèi)的幾個(gè)老師都來聽課。課后，我自己靜下心來反...
2025-10-25 22:11
【摘要】正文：高中信息技術(shù)教學(xué)反思 高中信息技術(shù)教學(xué)反思1 普通高中信息技術(shù)大綱指出：“信息技術(shù)學(xué)科的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息素養(yǎng)包括：信息的獲取、加工、管理、呈現(xiàn)與交流的基本能力;對(duì)信息及信息...
<span id="5pt63"></span>
鄂ICP備17016276號(hào)-1