【摘要】高中信息技術(shù)教學參考計劃 高中信息技術(shù)打算 一、教學簡析 《網(wǎng)絡技術(shù)應用》這本書以"解讀寫思路、討論教學方法、提供教學案例、拓展教學資源"為主線，從信息技術(shù)教學實際出發(fā)，引入學習學生...
2025-01-25 22:17
【摘要】第一篇：高中信息技術(shù)課教學反思 高中信息技術(shù)課教學反思 信息技術(shù)組 在多年的信息技術(shù)教學工作中，我總認為信息技術(shù)這門課就是教會學生如何上機操作，課堂上無非是教師演示，學生觀看演示、然后學生上機操...
2024-10-07 00:40
【摘要】五筆打字教程——信息工程部第一章認識鍵盤認識鍵盤?本節(jié)將以104鍵盤為例，詳細講述計算機鍵盤的使用方法和操作技巧。?計算機鍵盤中的全部鍵按基本功能可分成四組，即鍵盤的四個分區(qū)：主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)和數(shù)字鍵區(qū)（小鍵盤區(qū)）。主鍵盤區(qū)功能鍵區(qū)編輯鍵區(qū)數(shù)字鍵區(qū)
2025-08-04 23:58
【摘要】通過因特網(wǎng)獲取信息的方法偃師高中教學課件?例1：?例2:因特網(wǎng)常用的檢索工具兩種：⑴目錄檢索(分類檢索）⑵關(guān)鍵詞查詢?nèi)蝿眨涸盒?
2025-05-10 10:40
【摘要】一、信息的定義第一章信息與信息技術(shù)豐富多彩的信息信息一詞在我國早有記載南唐李中（字有中）《碧云集》的《暮春懷故人》中有“夢斷美人沉信息，目穿長路依樓臺“的詩句，這大概是”信息“一詞在我國的最早出現(xiàn)。人類社會已經(jīng)進入了信息時代，我們處在一個充滿信息的世界，不管我們身處何地都能感受到豐富多彩的信息，下面是幾個利用信息的例子：?上課的鈴聲
2024-11-11 13:09
【摘要】揚叔子院士年輕在咸寧”勞動鍛煉”插隊勞動時，有一天師傅要他去打豬菜，可他又不認識豬菜，那他又是如何識別豬菜從而出色、超額地完成了任務的呢？如果是需要你去完成這個任務，你又會怎么做？請同桌組合成一個探究小組，在2分鐘內(nèi)給出一個可能的答案”。如果豬圈離豬菜地太遠你會怎么做？楊叔子院士個人簡介楊叔子，男，1933
【摘要】第一篇：及其發(fā)展 信息技術(shù)及其發(fā)展 教學目的： 1、了解信息技術(shù)的概念 2、掌握信息技術(shù)的五次革命 3、了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢教學重點： 信息技術(shù)和信息技術(shù)的五次革命教學方法： 自主探索...
2024-10-28 22:15
【摘要】、信息及信息技術(shù)高中生學習信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。信息的特征：載體依附性、價值性、時效性、共享性、普遍性、可存儲性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性(必修課P3有一些信息特征的生活事例，多閱讀幾遍)世界的三大要素：物質(zhì)、能量、信息，信息的價值表現(xiàn)在：一是可以滿足人們精神領域的需求，二是可以促進物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用信息技術(shù)
2024-11-17 04:23
【摘要】高中信息技術(shù)學科教學指導意見解讀余衛(wèi)中浙江省高中信息技術(shù)新課程省級培訓會選修模塊《算法與程序設計》第2、5章2020年1月9日第二章算法實例本章內(nèi)容包含在“課程標準”的“（三）算法與問題解決例舉”中：1-B窮舉法與問題解決
2025-08-22 23:32
【摘要】我愛五筆網(wǎng)1由河南省中文信息研究會王永民教授于1984年研究開發(fā)的一種新的漢字輸入法。具有會寫就會輸、輸入簡便、有章可循、重碼率低、便于盲打等特點。我愛五筆網(wǎng)2五筆輸入法一、漢字輸入法的類型1、拼音（受方言限制）智能ABC輸入法、全拼輸入法、微軟輸入法等。2、語音（受方言限
2025-08-05 02:00
【摘要】高中信息技術(shù)課程的設計、實施與發(fā)展內(nèi)容提要：引言:信息技術(shù)課程的動因與歷程1.高中信息技術(shù)課程設計：原理、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)2.高中信息技術(shù)課程實施：教學與教師3.信息技術(shù)課程研究發(fā)展路向：拓展外延、挖掘內(nèi)涵與面向生活引言:信息技術(shù)課程的動因與歷程?信息化
2024-11-30 14:45
【摘要】二維數(shù)組二維數(shù)組格式1：類型數(shù)組名[常量表達式1][常量表達式2]例floata[4][3]floata[4]數(shù)組a的分量可用于存儲4個學生的語文成績?nèi)粲?個學生，每個學生有語文,數(shù)學,英語三科成績，909090808080707070606060
2024-11-12 01:23
【摘要】正文：高中信息技術(shù)教學心得 高中信息技術(shù)教學心得 高中信息技術(shù)教學心得1 一、分層教學的概念 分層教學就是在教學過程中，針對學生不同的個性特征與心理傾向，不同的知識基礎與接受能力，設計多層次的...
2024-10-25 04:03
【摘要】第一篇：高中信息技術(shù)有效課堂的教學反思 高中信息技術(shù)有效課堂教學反思 本學期第六周我上了一節(jié)《Excel2003圖表創(chuàng)建和修改》的公開課，我們信息學科組內(nèi)的幾個老師都來聽課。課后，我自己靜下心來反...
2024-11-03 22:11
【摘要】正文：高中信息技術(shù)教學反思 高中信息技術(shù)教學反思1 普通高中信息技術(shù)大綱指出：“信息技術(shù)學科的總體目標是培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。信息素養(yǎng)包括：信息的獲取、加工、管理、呈現(xiàn)與交流的基本能力;對信息及信息...
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