【摘要】第一篇:《琵琶行(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 教學(xué)目標(biāo): 1.理清課文內(nèi)容,把握人物思想情感。 2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的悲劇美。3.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)...
2024-11-15 12:13
【摘要】《琵琶行并序》教學(xué)實(shí)錄教師:上虞豐惠中學(xué)劉建松班級:高一(8)班同是天涯淪落人,相逢何必曾相識,是《琵琶行并序》的行文之綱,何為淪落人,何為天涯。如何相逢?為何說“同是”,為何說何必曾相識,這一切值得思考。師:我們中國的詩歌以寫景抒情為主,敘事詩相對比較少見,物以稀為貴嘛,比如初中學(xué)過的一首關(guān)于一位女子代父從軍的敘事詩生:木蘭
2024-11-18 20:05
【摘要】琵琶行(并序)白居易杜甫而后,白居易是我國古代一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他所生活的七十多年里,正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時(shí)期,也正是唐朝走向衰微的時(shí)期。錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在白居易詩中得到了較全面的反映。今存白居易詩近三千首。他的成就,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是政治諷喻詩;
2024-11-17 18:03
【摘要】琵琶行并序1.能夠通過對人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想內(nèi)容,理解詩人深沉的感情2.領(lǐng)會(huì)“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的具體內(nèi)涵,把握詩歌意境。3.了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)手法;學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻描寫聲音的高超技法,并能運(yùn)用這一技法進(jìn)行片段習(xí)作。1.連線作者白居易(772—846),唐
2024-11-19 11:26
【摘要】語文必修二語文版最新同步教案第7課《琵琶行并序》教案12師:請同學(xué)們欣賞一段視頻。(播放有關(guān)白居易的視頻)中國是詩的國度,中國人有讀詩的傳統(tǒng),今年5月份就在咱們西安,舉辦了一場與詩歌有關(guān)的盛大的文化活動(dòng),大家知不知道、有沒有印象?它是什么?生:好像是詩歌節(jié)吧。師:對,詩歌節(jié),第二屆中國詩歌節(jié),這屆詩歌節(jié)的主題是什么?“盛世中國,詩意長安”,那么,今天就讓我們在詩意長安,靜下心
2025-08-04 08:53
【摘要】琵琶行白居易知命樂天琵琶行并序綴玉連珠六十年,誰教冥路作詩仙?浮云不系名,造化無為字。童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。居易樂天唐宣宗李忱琵琶行
2025-08-16 02:16
【摘要】第一篇:《琵琶行(并序)》教案 第4課《琵琶行》教案 教學(xué)目的 1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩并背誦; 2.學(xué)習(xí)本詩巧用比喻手法,大膽想象,成功地化聽覺形象為視覺形象的表現(xiàn)技巧;3.感知詩中音樂描...
【摘要】琵琶行白居易(并序)作者簡介?白居易,中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩人,字樂天,晚年號香山居士。二十九歲中進(jìn)士,官至左拾遺(諫官)。有“兼濟(jì)天下”的理想,屢次上書針砭時(shí)弊。寫下了《新樂府》、《秦中吟》為代表的“諷喻詩”,反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活,揭露了統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡。?由于得罪了唐
2024-11-17 03:48
【摘要】《琵琶行(并序)》教案教學(xué)目的1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩并背誦第二節(jié);2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的悲劇美;3.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)。教學(xué)設(shè)想1.重點(diǎn)與難點(diǎn):感受悲劇美,鑒賞音樂描寫是重點(diǎn);通過描寫音樂藝術(shù)溝通人物情感、塑造人物形象是理解詩意的難點(diǎn)。
2024-12-03 12:35
【摘要】居易樂天綴玉連珠六十年,誰教冥路作詩仙?浮云不系名,造化無為字。童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。唐宣宗李忱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,品
2024-11-17 12:44
【摘要】第2單元第六課琵琶行(并序)2一、雙基夯實(shí)1.下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.憔.(qiáo)悴管弦.(xián)曲.(qū)罷憫然B.幽咽.(yàn)冷澀.(sè)轉(zhuǎn)軸.(zhóu)撥弦C.鐵騎.(jì
2024-12-05 00:43
【摘要】琵琶行白居易孺子解吟長恨曲胡人能誦琵琶篇唐
2024-11-18 15:17
【摘要】《琵琶行》教案及課堂教學(xué)實(shí)錄琵琶行教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生透過人物的行動(dòng)、語言,理解人物思想感情的能力。2.學(xué)習(xí)用比喻描寫聲音變化的寫法,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力。教學(xué)重點(diǎn):1.掌握作者用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2.通過對人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想感情。把握意境。教學(xué)過程:
2024-11-19 11:29
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評蜀道難/登高/琵琶行并序/錦瑟本課話題——知音朗讀——課文中的名段同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲
2024-11-17 20:21
【摘要】《琵琶行》學(xué)案 班級???????????姓名????????? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ■欣賞詩中運(yùn)用比喻、通感、烘托等手法形象地描寫音樂的語言藝術(shù)。 ■通過對人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想感情,...
2025-04-05 05:14