【正文】 （10分）。按教務(wù)處規(guī)定每位教學(xué)人員每學(xué)年至少開1節(jié)公開課，有完成的得5分，沒有完成不得分。沒有及時(shí)完成扣2分。附加分（10分）。 會考科目A率與蒼南縣同類學(xué)校比較排第二以上名次各教師各加2分，排第三各加1分。 教研組長、段長：聽課不少于15節(jié)。 教學(xué)常規(guī)考核成績同時(shí)作為師德考核的重要依據(jù)。要求認(rèn)真制訂一學(xué)期的備課計(jì)劃，確定備課主題，明確集體備課主講人員。改革注重知識傳授的滿堂灌的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程的同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。二、集體備課具體的“五個(gè)流程”：，精心制定教學(xué)計(jì)劃，分工協(xié)作，明確每次活動的主要備課負(fù)責(zé)人（主備人）的牽頭任務(wù)，定時(shí)間、地點(diǎn)、具體的內(nèi)容。建議一般程序?yàn)椋禾崆按_定備課主題，當(dāng)次備課負(fù)責(zé)人（主備人）及全組教師分頭準(zhǔn)備。反思內(nèi)容可在下次集體備課時(shí)交流。：備課組長必須每月按新規(guī)定考勤，并每周及時(shí)上報(bào)考勤情況，每月上報(bào)備課組活動情況紀(jì)錄，教務(wù)處每學(xué)期匯總教研組備課活動情況，進(jìn)行總結(jié)評比。規(guī)定1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容編寫一個(gè)教案。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一般有以下五項(xiàng)內(nèi)容：A學(xué)生基本情況分析；B教材分析；C教學(xué)目標(biāo)；D提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施；E教學(xué)進(jìn)度表。每位教師上課前應(yīng)寫好教案。詳案一般有九項(xiàng)內(nèi)容：A教學(xué)內(nèi)容或課題；B具體、全面的教學(xué)目標(biāo)；C教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；D教法、學(xué)法；E教學(xué)準(zhǔn)備（教具等）；F板書設(shè)計(jì)；G教學(xué)過程，即師生等多邊教與學(xué)活動的全過程計(jì)劃（包括練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)），教學(xué)程序?qū)哟畏置?，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，突出重點(diǎn)，實(shí)破難點(diǎn)，充分體現(xiàn)學(xué)生“自主”學(xué)習(xí)；H教后記；I標(biāo)明授課時(shí)間。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求、教材特點(diǎn)、教師特長、學(xué)生實(shí)際，吸收國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)法，綜合運(yùn)用教法、學(xué)法，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”的創(chuàng)新教學(xué)模式。詳細(xì)寫出問題的提出，問題分析、解答及教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)折過渡。至少有50%以上課時(shí)編寫詳案，其余教案為簡案，簡案的教學(xué)過程可略微簡單（如提綱式、表格式），但必須有特色，體現(xiàn)創(chuàng)新意識，加強(qiáng)對教學(xué)中的成敗得失加以分析、總結(jié)、更改。2．抽查：教務(wù)處每學(xué)期隨時(shí)檢查部分教師隨堂教案，每月一次，每學(xué)期四次，被查教師總數(shù)達(dá)40%。2．教學(xué)過程：課堂教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有課堂小結(jié)，作業(yè)布置。欄目填寫完整，內(nèi)容充實(shí)、具體及時(shí)上交。曠會每次扣1分，無中心每次扣1分（10分）（2）課堂考勤按時(shí)認(rèn)真進(jìn)課堂授課或輔導(dǎo)，曠課1人次扣1分。按時(shí)進(jìn)行，下發(fā)表格填寫完整，經(jīng)抽查情況基本真實(shí)，按等第分為10分、8分、6分。新教師30節(jié)、教研組長15節(jié)，備課組長12節(jié)以上，初級教師20節(jié)以上，一般教師10節(jié)以上?？蒲械鹊谟山炭蒲刑幵u定。期初上交計(jì)劃1分，計(jì)劃規(guī)定開展活動（）（2）適當(dāng)開展校級學(xué)科知識競賽。（學(xué)習(xí)材料上報(bào)教務(wù)處備案）（2）培養(yǎng)教師措施落實(shí)，成長快。國家級（7分），省級一等獎(jiǎng)5分，；三等獎(jiǎng)4分，市級一等獎(jiǎng)4分；二等獎(jiǎng)3分；三等獎(jiǎng)2分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1分。（同上）說明：（1）由教務(wù)科研處執(zhí)行實(shí)施。（5分）（2）平行班之間教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、主要練習(xí)統(tǒng)一。（10分）（3）開足公開課，（一學(xué)年每位教師至少開一節(jié)公開課）。每位教師不達(dá)要求扣1分。質(zhì)量好，無差錯(cuò)。期初上交計(jì)劃，按計(jì)劃規(guī)定開展活動，有競賽，有結(jié)果。（非教育部門逐級上推的競賽降兩檔酌情處理）（2）（5分）教師個(gè)人或教研組集體受表彰。教師教學(xué)科研工作要求及評估細(xì)則（討論稿） 點(diǎn)擊數(shù)： 782 【收藏】【打印文章】 　 為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)工作堅(jiān)持“嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲”，以遵循規(guī)范，創(chuàng)教研特色為原則，特制定本細(xì)則。計(jì)劃遲交扣1分，若計(jì)劃調(diào)整要報(bào)告教務(wù)處和年級段，沒有嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃扣2分。按時(shí)參加教研組活動，考勤（），每缺席、曠席一次扣1分；聽課題（3分），每學(xué)期按規(guī)定完成聽課任務(wù)，；學(xué)年公開課（運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段）或講座各一次（2分），不按計(jì)劃執(zhí)行扣2分，不合要求扣1分。5． 教案檢查（10分）。私訂資料扣5分，私印資料每次扣1分，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)作業(yè)量明顯多或少扣3分，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改馬虎扣2分。8． 試卷分析（3分）。根據(jù)班級競賽成績獲得一、二、三等獎(jiǎng)，分別記3分、2分、1分。(期中期末成績考核細(xì)則另定)12．教學(xué)績效。參加國家、省、市、縣、校教學(xué)基本功比賽（包括競賽指導(dǎo)師），獲獎(jiǎng)分別加10分、6分、4分、2分、1分。高考學(xué)科平均分超龍港高中加5分，超省平均分加2分（文綜、理綜加3分）；會考A率超50%加4分，合格率100%加2分、98%加1分。（3）師徒掛鉤。具備各級各類課題立項(xiàng)通知及研究計(jì)劃，課題負(fù)責(zé)人滿分，成員減半。參與編寫公開發(fā)行出版教研資料（本年度），主編按結(jié)題報(bào)告計(jì)分，成員按三分之一計(jì)分。級別 國家級 省級 市級 縣級 校級得分 54 43 32 21 交流論文視同同級一等獎(jiǎng)，教師個(gè)人撰寫未參評的文章一律視校級處理。（5）校刊、校報(bào)選載文章每篇1分。成績等第 優(yōu)秀 良 合格得分 3 2 1測試成績不合格者須補(bǔ)考，補(bǔ)考成績按合格計(jì)