12課《紀念白求恩》ppt課件-預覽頁
【正文】 括性。 論據(jù)與 論點 的關(guān)系是 證明與 被證明 的關(guān)系。 喻證法： 用人們熟知的事物做比喻來證明論點。還可以使正確與錯誤對比分明，是非曲直更加明確，給人以鮮明深刻的印象。 提出問題（是什么） (引論 ) → 分析問題（為什么） (本論 ) → 解決問題（怎么辦） (結(jié)論 ) 議論文的一般結(jié)構(gòu)及思路： 引論：提出問題（圍繞論題提出論點）。白求恩 ——（ 1888－ 1939），偉大的國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。 國際主義戰(zhàn)士 白求恩 白求恩在延安 白求恩在救助傷員 白 求 恩 遺 容 自主學習 ，識記并掌握文中生字詞。i ch233。 ( ) ⒉ 態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。 ( ) 二、用成語表達下列幾句話的含義。列寧主義認為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。對于他的死，我是很悲痛的。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。 ” 要點： 贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 “我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。 毫不利己專門利人的精神。 深入探究 ，運用了夾敘夾議的寫法。 本文是 議論文 ，運用 夾敘夾議、以議為主 的寫法。 第一層： 第二層： 第三層： 第二段 可分三層，每一層都是 先敘后議 。 文中哪些話是正面介紹白求恩 ?哪些話是側(cè)面介紹 ?側(cè)面介紹有什么作用 ? “白求恩毫不利己專門利人的精神 …… 極端的熱忱 ” 是 正面介紹 ； “從前線回來的人 …… 無不為之感動 ” 是 側(cè)面介紹 。 “ 白求恩同志是個醫(yī)生 ??他的醫(yī)術(shù)是很高明的 ” 是記敘，其余是議論 。 第四段 先敘后議。 從前線回來的人說到白求恩，每個人都佩服他，每個人都為他的精神所感動。 排比句式，強調(diào)了學習白求恩精神的重大意義，感情真摯，句式流暢，極富號召力。 對于他的死， 我是很悲痛的。此外文章還運用事實論證、道理論證、對比論證，語言生動簡潔，說服力強。 ( ) ⒋ 接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。 。 白求恩同志 永垂不朽！
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