【摘要】高中生物競賽試題及答案:高二生物競賽初賽1.下列說法中錯誤的是:()A.人身體可看作是一個系統(tǒng)B.大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的種群層次C.一個分子或一個原子不是一個系統(tǒng)D.細胞是最基本的生命系統(tǒng)2.下列生物中,不具有葉綠體,但具有細胞壁的是:①噬菌體②大腸桿菌③顫藻④綠藻A.①②B.①③c.②④D.②③3.C、H、N三種化學元素在組成人體的化學
2025-06-24 15:30
【摘要】1、基因工程又叫做_______或__________?;蚬こ袒蚱唇蛹夹gDNA重組技術2、基本工具:“分子手術刀”:“分子縫合針”:基因進入受體細胞的載體:3、基本操作步驟:運載體DNA連接酶限制性核酸內切酶1、目
2025-01-08 13:11
【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)(一)問題探討。因為按照融合遺傳的觀點,雙親遺傳物質在子代體內混合,子代呈現(xiàn)雙親的中介性狀,即紅色和白色的混合色──粉色。示:此問題是開放性問題,目的是引導學生觀察、分析身邊的生物遺傳現(xiàn)象,學生通過對遺傳實例的分析,辨析融合遺傳觀點是否正確。有些學生可能舉出的實例是多個遺傳因子控制生物性狀的現(xiàn)象(如人體的高度等),從而產
2025-06-28 12:13
【摘要】高二緒論學習內容及疑難解析:(一)生物的基本特征:(與非生物的區(qū)別)1.具有共同的物質基礎和結構基礎:⑴基本組成物質:核酸、蛋白質等(生命活動最重要的高分子物質)。⑵共同物質基礎:元素及其構成的化合物。⑶結構功能單位:細胞(除病毒)。2.都有新陳代謝作用:⑴新陳代謝概念:活細胞全部化學反應的總稱。⑵新陳代謝實質:生物體與環(huán)境間物質和
2025-01-18 04:45
【摘要】選修三現(xiàn)代生物技術流程圖編輯:孫汝燕審核:楊久福選修三流程圖一、基因工程流程圖1、轉基因植物的培育流程:2、轉基因動物的培育流程:1、基因工程的操作工具有:。2、基因工程的操作流程是:(1);(
2025-04-07 04:09
【摘要】選修3筆記專題1:基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉基因技術,賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的,又叫做DNA重組技術。(一)基因工程的基本工具1.“分子手術刀”——限制性核酸內切酶(限制酶)(1)來源:主要是從原核生物中分離純化出
2025-08-05 18:29
【摘要】高中生物選修一教學合案編寫人:謝俊平使用時間:2016年3月日選修一生物技術實踐專題一傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題1果酒和果醋的制作1.果酒制作的原理(1)人類利用微生物發(fā)酵制作果酒,該過程用到的微生物是,它的代謝類型是,與異化作
【摘要】選修3易考知識點背誦專題1?基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉基因技術,賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進行設計和施工的,又叫做DNA重組技術。(一)基因工程的基本工具1.“分子手術刀”——限制性核酸內切酶(限制酶)(1)來源:主要
2025-08-05 18:40
【摘要】11課題1果酒和果醋的制作一、實驗原理1.酵母菌的細胞呼吸酵母菌進行有氧呼吸大量繁殖,表達式為:C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量酵母菌進行無氧呼吸產生酒精和二氧化碳,表達式為:C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量2.酵母菌發(fā)酵的最佳環(huán)境酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活:在有氧時,酵母菌大量
2024-12-17 15:16
【摘要】選修1生物技術實踐導學提綱(一)☆果酒和果醋和制作(一)果酒制作1.原理:菌種 ,屬于 核生物,新陳代謝類型 ,有氧時,呼吸的反應式為: ;無氧時,呼吸的反應式為: 。2.條件:繁殖最適溫度 ,酒精發(fā)酵一般控制在 。3.菌種來源:4.實驗設計流程圖挑選葡萄沖洗________________
2025-09-06 11:30
【摘要】第一篇:高中生物教師如何評課 高中生物評課稿 余奕老師上的是高中生物生物第二冊第五章第四節(jié)的教學內容。本節(jié)課的教學內容是在學習了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構上進行的,因而在教學時,能積極利用學生已有的知識基...
2024-11-15 07:05
【摘要】第一篇:高中生物實驗課教學反思 高中生物實驗課教學反思 石河子第一中學魏思燕 【摘要】要想上好一堂高中生物實驗課,教師必須要進行精心設計,并事先使學生在小組操作實驗之前就能對問題有一定的獨立思考...
2024-11-04 12:50
【摘要】第一篇:高中生物小論文:淺析高中生物實驗教學 淺析高中生物實驗教學 在高中生物實驗教學過程中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少學生只重視實驗結果,不重視分析結果;只滿足于實驗的成功,而不愿對實驗能力、了解實驗原理...
2024-10-25 03:50
【摘要】高中生物會考:高中生物會考試題 篇一:2014年北京春季會考生物試題(含答案) 2014年北京市春季一般高中會考 生物試卷 第一部分選擇題(1~30題每題1分,31~40題每題2分,共50...
2025-03-30 05:49
【摘要】第一篇:高中生物說課稿 《生態(tài)系統(tǒng)的結構》說課稿 一、說教材。 本章是高中生物必修3的第五章,前面一章是《種群和群落》,是這一章的學習基礎。平時學生也接觸一些人工生態(tài)系統(tǒng)如城市生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)...
2024-11-09 23:44