【摘要】第二章綜合測試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分150分.考試時間120分鐘.第Ⅰ卷(選擇題 共60分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.有下列各式:①=a;②若a∈R,則(a2-a+1)0=1;③=x+y;④=.其中正確的個數(shù)是( )A.0 B.1C
2025-06-18 13:49
【摘要】7C中小學課件必修1函數(shù)復習課件27C中小學課件一、知識概述7C中小學課件二、例題分析7C中小學課件32)1(???xxy1.求自變量的取值范圍:32??xx且02??x03??x7C中小學課件233)2(????xxy
2024-11-19 17:47
【摘要】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第二章向量的加法教案北師大版必修4一、教學目標知識目標:理解向量加法的含義,會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作出兩個向量的和;掌握向量加法的交換律與結(jié)合律,并會用它們進行向量運算.能力目標:經(jīng)歷向量加法概念、法則的建構(gòu)過程,感受和體會將實際問題抽象為數(shù)學概念的過程和思想,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)
2024-12-05 06:40
【摘要】必修5數(shù)列復習小結(jié)第2課時第20課時一、學習目標(1)進一步熟練掌握等差等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式;(2)提高分析、解決問題能力.二、例題探究例1(2009浙江文)設(shè)為數(shù)列的前項和,,,其中是常數(shù).I)求及;II)若對于任意的,,,成等比數(shù)列,求的值.解(Ⅰ)當,()經(jīng)驗,()式成立,(Ⅱ
2025-06-07 23:57
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)章末復習提升新人教A版必修11.指數(shù)冪、對數(shù)式的運算、求值、化簡、證明等問題主要依據(jù)指數(shù)冪、對數(shù)的運算性質(zhì),在進行指數(shù)、對數(shù)的運算時還要注意相互間的轉(zhuǎn)化.2.指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及圖象特點是這部分知識的重點,而底數(shù)a的不同取值對函數(shù)的圖象及性質(zhì)的影響則
2024-12-07 21:05
【摘要】必修5數(shù)列復習小結(jié)第1課時第19課時一、學習目標(1)進一步熟練掌握等差等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式;(2)提高分析、解決問題能力.二、知識點總結(jié)(一)數(shù)列的概念1.數(shù)列的概念與簡單表示法(1)從定義角度看:(2)從函數(shù)角度看:數(shù)列可以看成以正整數(shù)集N*它的有限子集為定義域的函數(shù)an=f(n)當自變量從小到大依次取值時所對
2025-06-07 23:17
【摘要】數(shù)列單元測試一:選擇題(共12小題,第小題5分,共60分。),,則它的前10項的和()A.138 B.135 C.95 D.23,且,則()A.12 3.已知等差數(shù)列{an}中,a2=6,a5==a2n,則數(shù)列{bn}的前5項和等于()A30 B45 C90
2025-04-04 05:15
【摘要】算法的概念教學目標:(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法。(5)會寫出一個求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。教學重點:算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計。.教學難點:把自然語
2024-11-19 18:39
【摘要】平面向量的坐標一、教學目標:(1)掌握平面向量正交分解及其坐標表示.(2)會用坐標表示平面向量的加、減及數(shù)乘運算.(3)理解用坐標表示的平面向量共線的條件.教材利用正交分解引出向量的坐標,在此基礎(chǔ)上得到平面向量線性運算的坐標表示及向量平行的坐標表示;最后通過講解例題,鞏固知識結(jié)論,培養(yǎng)學生應(yīng)用能力.通過本節(jié)內(nèi)
2024-11-19 23:18
【摘要】高中數(shù)學第二章試卷必修1 班級:姓名:座號: 一選擇題(共10題每道題3分) 1、已知,則的取值范圍是 ( ) A.B.C.D. 2.設(shè),,,則() A. B. C. D....
2025-03-09 22:26
【摘要】第二章算法初步章末復習課北師大版必修3課時目標..1.下列關(guān)于算法的說法正確的有()①求解某一類問題的算法是唯一的;②算法必須在有限步操作之后停止;③算法的每一步操作必須是明確的,不能有歧義;④算法執(zhí)行后一定產(chǎn)生明確的結(jié)果.A.1個B.2個
2024-12-04 23:45
【摘要】第二章統(tǒng)計本章檢測建議用時實際用時滿分實際得分120分鐘150分一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.某企業(yè)有職工150人,其中高級職稱15人,中級職稱45人,一般職員90人,現(xiàn)抽取30人進行分層抽樣,則各職
2024-11-28 14:56
【摘要】填一填練一練研一研本課時欄目開關(guān)2.4.1向量在幾何中的應(yīng)用【學習要求】1.經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題及其它一些實際問題的過程.2.體會向量是一種處理幾何問題的有力工具.3.培養(yǎng)運算能力、分析和解決實際問題的能力.【學法指導】由于向量涉及共線、夾角、垂直、
2025-06-17 17:01
【摘要】§2從位移的合成到向量的加法2.1向量的加法,)1.問題導航(1)任意兩個向量都可以應(yīng)用向量加法的三角形法則嗎?(2)向量加法的三角形法則與平行四邊形法則的使用條件有何不同?2.例題導讀教材P77例1,例2,P78例,熟悉向量加法運算,學會利用向量加法解決實際生
2024-11-28 01:16
【摘要】§2?03空間中直線與直線的位置關(guān)系[來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K]一、學習目標了解異面直線的概念及圖形表示。掌握公理4及其應(yīng)用。3.使學生了解空間直線與直線的位置關(guān)系。二、文本研讀[來源:Zxxk.Com]問題一:請閱讀P44開始至P45探究結(jié)束之間的內(nèi)容
2024-11-26 23:38