【摘要】1、按事情發(fā)展的順序排列。如:我打碎的花瓶,騙媽媽是小花貓打碎的,最后我向媽媽認(rèn)錯(cuò)。2、按時(shí)間先后順序排列。如,春、夏、秋、冬、早上、下午、晚上等。——分——總的順序排列。如:湛江的旅游的好地方,它有著聞名世界的瑪珥湖,美味特色的小吃,湛江真好?。ㄔ偃纭额U和園》一課。)4、按空間變換的順序排列。如:前、后、左
2025-08-05 05:36
【摘要】86《排列組合-排列》一、內(nèi)容歸納1知識(shí)精講:(1)排列:從n個(gè)不同的元素中取出m個(gè)(m≤n)元素并按一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列.(2)排列數(shù):從n個(gè)不同的元素中取出m個(gè)(m≤n)元素的所有排列的個(gè)數(shù).(3)排列數(shù)公式:.
2024-11-09 08:47
【摘要】排列與組合綜合應(yīng)用題的解法(1)從5門不同的文科學(xué)科和4門不同的理科學(xué)科中任選4門,組成一組綜合高考科目組。若要求這組科目中文理科都有,則不同的選法的種數(shù)為()(2)某人射擊8槍,命中4槍,4槍命中恰好有3槍連在一起的情形的不同種數(shù)為()(3)某種產(chǎn)品有
2024-11-09 13:23
【摘要】平潭城關(guān)中學(xué):劉小飛第九章排列、組合、二項(xiàng)式定理知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖:排列與組合二項(xiàng)式定理基本原理排列組合排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)二項(xiàng)式定理二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí)名稱內(nèi)容加法原理乘法原理定義相同點(diǎn)
2024-11-09 06:20
【摘要】引例問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動(dòng)的同學(xué),從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動(dòng)的同學(xué),只能從余下的2人中選,有2種方法.
2024-11-11 06:00
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引出排列問題?探究在個(gè)問題時(shí),因做了一些重復(fù)性工作而顯得繁瑣,能否對(duì)這一類計(jì)數(shù)問題給出一種簡(jiǎn)捷的方法呢?探究:?jiǎn)栴}1:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),另名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問題2:從1,2,3,4這4個(gè)數(shù)中,每次取出3
2025-09-20 13:17
【摘要】排列組合教材分析四色問題?任意一張地圖,用一種顏色對(duì)一個(gè)地區(qū)著色,那么一共只需要四種顏色就能保證每?jī)蓚€(gè)相鄰的地區(qū)顏色不同。穩(wěn)定的婚姻問題?如果一個(gè)村子里每一個(gè)女孩都恰好認(rèn)識(shí)k個(gè)男孩,并且每一個(gè)男孩也恰好認(rèn)識(shí)k個(gè)女孩,那么每一個(gè)女孩都可以嫁給她認(rèn)識(shí)的一個(gè)男孩,并且每一個(gè)男孩都可以娶一個(gè)他認(rèn)識(shí)的女孩.穩(wěn)定的婚姻問題?但是
2025-08-15 22:11
【摘要】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件86《排列組合-排列》一、內(nèi)容歸納1知識(shí)精講:(1)排列:從n個(gè)不同的元素中取出m個(gè)(m≤n)元素并按一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列.(2)排列數(shù):從n個(gè)不同的元素中取出m個(gè)(m≤n)元素的所有排列的個(gè)數(shù).(3)
2025-07-25 15:40
【摘要】排列、組合、二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)一、主要知識(shí)點(diǎn)1、分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理2、排列與組合(1)排列數(shù)公式(2)組合數(shù)公式排列、組合、二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)3、二項(xiàng)式定理其中二項(xiàng)式系數(shù)是指通項(xiàng):排列、組合、二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)二、典型例題例1、從4名男同學(xué)和6名女同學(xué)中選出7人排成一排,(1)
2024-11-10 08:34
【摘要】數(shù)學(xué)廣角樂樂小青今天是我的生日,我想請(qǐng)你到我家玩!好的??墒俏抑恢滥慵易≡诃h(huán)城西路,不知道門牌是幾號(hào)?樂樂小青我家的門牌是用1、2這兩個(gè)數(shù)組成的兩位數(shù)。她家的門牌是幾號(hào)呢?小朋友們,你們能幫幫我嗎?樂樂小青你們真聰明!我家的門牌是這兩個(gè)數(shù)中最大的那一個(gè)。
2024-11-29 09:29
【摘要】數(shù)學(xué)廣角排列組合嘉峪關(guān)市新城中心小學(xué):贠吉芳?一、教學(xué)內(nèi)容?課本第99頁(yè)知識(shí)?二、教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作等活動(dòng)吧,學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的排列和組合。?2、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物的排列和組合規(guī)律的過(guò)程。?3、培養(yǎng)血紅色呢過(guò)有順序地全面地思考問題的意識(shí)。?4、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生
2025-07-19 17:40
【摘要】│排列、組合│知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.排列(1)定義:從n個(gè)不同元素中任取m(m≤n)個(gè)元素,排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列.(2)排列數(shù)定義:從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素的的個(gè)數(shù),叫做從
2025-08-05 07:24
【摘要】排列的簡(jiǎn)單應(yīng)用排列的簡(jiǎn)單應(yīng)用?目的:理解掌握含有特殊限制條件的排隊(duì)問題的解決方法,進(jìn)一步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.?重點(diǎn):優(yōu)限法、捆綁法、插空法的運(yùn)用一、【概念復(fù)習(xí)】:1.排列的定義,理解排列定義需要注意的幾點(diǎn)問題;從n個(gè)不同元素中,任取m(mn)個(gè)元素(這里的被取元
2024-11-09 09:20
【摘要】排列(3)---排列的靈活應(yīng)用2020年12月16日星期三回一復(fù)習(xí)回顧:(1)特殊元素分析法;(2)特殊位置分析法;(3)間接法(總體中去掉不符合條件的)。已學(xué)方法:例如:高二(9)班生活委員安排學(xué)號(hào)為1至6號(hào)的6位同學(xué)在星期一至星期六值日,每人
2024-11-09 05:06
【摘要】······有10個(gè),有()組,是()個(gè)?將18?jìng)€(gè)紅氣球掛成一排。如果每?jī)蓚€(gè)紅氣球中間掛一個(gè)藍(lán)氣球,一共有多少個(gè)藍(lán)氣球?······?將18?jìng)€(gè)紅氣球掛成一排。如果每?jī)蓚€(gè)紅氣球中間掛2個(gè)黃氣球,一共有多少
2025-07-23 18:36