華師大版七年級(jí)上第2課人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 建筑術(shù)”贊嘆萬(wàn)分之余，無(wú)人去理會(huì)這不起眼的“ 2 分”。瑞士數(shù)學(xué)家克尼格經(jīng)過(guò)精心計(jì)算，結(jié)果更令人震驚：建造同樣體積且用料最省的蜂房，菱形的兩角應(yīng)是 109176。蜂房的構(gòu)造，大概最令人折服的實(shí)例之一。 ：“數(shù)學(xué)是人類(lèi)最高超的智力成就，也是 人類(lèi)心靈獨(dú)特的創(chuàng)作。 重、難點(diǎn)解析 重點(diǎn) 難點(diǎn) 體會(huì)數(shù)學(xué)伴隨著人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展，人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)。 2． 通過(guò)具體實(shí)例體會(huì)數(shù)學(xué)的存在及數(shù)學(xué)的美，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。 板書(shū)課題：人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)。 二、導(dǎo)學(xué) 1．自然界中的數(shù)學(xué) —— 數(shù)學(xué)的存在 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1. 天工造物，每每使人驚嘆不已；生物進(jìn)化提示的規(guī)律，有時(shí)幾個(gè)世紀(jì)也難以洞悉其中的奧秘。 32ˊ 。 34ˊ ，與實(shí)測(cè)僅差 2 分。簡(jiǎn)直不可思議。晶體（如冰糖）的表面對(duì)稱極為精巧，并由此內(nèi)含著深刻的物理性質(zhì)。 （建議：在課前或課堂上讓學(xué)生做幾個(gè)正六邊形，可讓學(xué)生直接在圖形上臨摹后剪下，教師也要事先準(zhǔn)備好。 人類(lèi)在進(jìn)步、社會(huì)在發(fā)展。 2．當(dāng)堂完成作業(yè)第 8 頁(yè)第 3題。司空見(jiàn)慣的圖形 —— 圓，內(nèi)含的周長(zhǎng)與半徑有著異常簡(jiǎn)潔、和諧的關(guān)系，一個(gè)傳奇的數(shù)π把她們緊緊相連。把長(zhǎng)為 c 的線段分為 a（較長(zhǎng)）、 b（較短）兩段，使之符合 a︰ c≈ 。 3．布置作業(yè)：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一幅道路鋪設(shè)平
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