華師大版七年級(jí)上第2課人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)-wenkub
2022-11-23 01:03:23 本頁(yè)面
【正文】 證走勢(shì)圖。 在天體運(yùn)動(dòng)著的星球遵循四種軌道，人造衛(wèi)星、行星、彗星等依據(jù)運(yùn)動(dòng)速度的不同（即 千米 /秒、 千米 /秒、 /秒三種宇宙速度）順從地運(yùn)行在圓、 橢圓、拋物線及雙曲線的軌道中。 投影：課本第 4 頁(yè)至第 5 頁(yè)道路鋪設(shè)平面圖，可適當(dāng)增加。） 2．人們身邊的數(shù)學(xué) —— 數(shù)學(xué)的應(yīng)用 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1. 大自然的鬼斧神工使幾何圖形的對(duì)稱(chēng)美成了造型藝術(shù)、建筑美學(xué)的基礎(chǔ)。不料蜜蜂卻不買(mǎi)克尼格的賬，冷酷的科學(xué)事實(shí)后來(lái)去判斷錯(cuò)方是克尼格。 26ˊ 與 3 頁(yè)：蜜蜂營(yíng)造的蜂房 —— 體會(huì)自然界中存在著數(shù)學(xué)。18 世紀(jì)初，法國(guó)學(xué)者馬拉爾琪實(shí)測(cè)了蜂房底部菱形，得出令人驚異而有趣得結(jié)論：拼成蜂房底部的每個(gè)菱形的蠟板，鈍角都是 109176。音樂(lè)能激發(fā)或撫慰人的情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。 學(xué)生準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)。 第 2 課 人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第 3— 5 頁(yè)， 教學(xué)目標(biāo) 1． 體會(huì)從古至今數(shù)學(xué)始終伴隨著人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展，增進(jìn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1. 我們已經(jīng)知道，數(shù)學(xué)伴隨我們的一生，實(shí)際上整個(gè)人類(lèi)社會(huì)都離不開(kāi)數(shù)學(xué)?！? ，說(shuō)明人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)。
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