讀于漪事跡有感-預(yù)覽頁
【正文】 國家總督學(xué)柳斌同志對于漪老師的評價，概括了她平凡而又杰出的人生。成為語文教育改革的典范。有些原先看到作文命題就會哭鼻子的同學(xué)，在于老師熱情鼓勵、循循善誘下轉(zhuǎn)變成寫作的“積極分子”；原先寫字七歪八斜的，寫出一手漂漂亮亮的書法，以后成為清華大學(xué)的高材生；甚至初中學(xué)生在聽了于老師的講課，深深為于老師的教學(xué)魅力所打動，不僅愛上了語文學(xué)習(xí)，還如癡如醉地寫出了上萬字的學(xué)生文藝節(jié)目劇本。當(dāng)年有一位口吃最嚴(yán)重的學(xué)生日后成為中外合資公司的外貿(mào)代表。求知欲》等幾十篇文章，對活躍語文教學(xué)，切實(shí)提高語文教學(xué)質(zhì)量都起到很好的指導(dǎo)作用。她始終認(rèn)為教育的本質(zhì)是“育人”, 澆花要澆根, 育人要育心。這個傳統(tǒng)一直保持到現(xiàn)在?！ ∮阡魧γ總€學(xué)生都滿腔熱情。于漪接手后，認(rèn)為學(xué)生都是我們的孩子，相信他們會改變的。發(fā)揮學(xué)生干部的作用?！苯?jīng)過于漪和年級組全體老師的共同努力，年級面貌發(fā)生根本改變。這充分說明了于漪老師鑄中華教師之魂的精神感召力。她教學(xué)生學(xué)習(xí)，更教學(xué)生做人，當(dāng)年的學(xué)生，今天的上海市文廣集團(tuán)副總裁、《新民晚報》總編胡勁軍后來感慨的說：“于老師當(dāng)年的教育成為我工作的動力?！边@是她立民族教育之根的生動反映。勤于學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，努力奮進(jìn)，始終站在時代的制高點(diǎn)，是她的追求的目標(biāo)。 在中國當(dāng)代語文教育史上，于漪曾提出兩次重要的語文教育改革思想：1978年提出的“教文育人”和1996年倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人文”的主張，都在語文教育思想發(fā)展史上產(chǎn)生重要影響?！ ∷?、嘔心瀝血培育新秀，一生奉獻(xiàn)不圖名利 在于漪老師的心目中，教育是一塊圣土。為了讓青年教師盡快成長，她首創(chuàng)了教師與教師的師徒“帶教”方法，就是組成培養(yǎng)的三級網(wǎng)絡(luò)––師傅帶徒弟、教研組集體培養(yǎng)、組長負(fù)責(zé)制，有效地促進(jìn)了青年教師隊(duì)伍的成長。60年代于漪老師加入中國共產(chǎn)黨，在文革的風(fēng)風(fēng)雨雨中，她始終堅(jiān)持教育，堅(jiān)信中國需要教育，教育將成就中國?！ ⌒乱惠喺n程改革剛拉開了帷幕，于老師飛往北京參加了教育部語文課程標(biāo)準(zhǔn)的審定，作為其中唯一的一位中學(xué)教師，她提出了許多真知灼見。她主編的《現(xiàn)代教師自我發(fā)展叢書》（共18本）已經(jīng)出版；她主編的《現(xiàn)代教師學(xué)概論》已經(jīng)教育部審定，作為全國教師職后進(jìn)修的材料
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1