淺析大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)心理-預(yù)覽頁
【正文】 費(fèi)用以及生活用品消費(fèi)。但總體上來說大學(xué)生的消費(fèi)中生活消費(fèi)和學(xué)習(xí)消費(fèi)的比重仍然較大，占主體，因此理性消費(fèi)仍是主流。部分大學(xué)生存在的消費(fèi)心理誤區(qū)，追求品牌消費(fèi)，注重符號(hào)消費(fèi) 社會(huì)學(xué)對“符號(hào)消費(fèi)”的定義是：在消費(fèi)過程中，消費(fèi)者除消費(fèi)產(chǎn)品本身之外，還消費(fèi)它們所象征和代表的意義、美感、心情、情調(diào)、檔次和氣氛，即還包括對這些符號(hào)所代表的“意義”或“內(nèi)涵”的消費(fèi)[3]。同時(shí)消費(fèi)主義通過多種媒介將消費(fèi)符號(hào)、品牌形象傳遞給大學(xué)生。，輕精神消費(fèi) 隨著社會(huì)生活的物質(zhì)化，大學(xué)生的消費(fèi)也更加偏重于物質(zhì)消費(fèi)，大多數(shù)學(xué)生存在吃喝玩樂的享樂主義思想。，存在攀比消費(fèi) 在相同的環(huán)境下生活，必然相互影響，大學(xué)生的生活環(huán)境使大學(xué)生的消費(fèi)出現(xiàn)趨同心理，即別的消費(fèi)者買的東西，自己并不需要，但是也隨大眾一起購買，購買的目的僅僅是為了自己與同學(xué)保持一致，有時(shí)候甚至放棄了自己的意見和主張，追求社會(huì)群體的一致性。，過分追求時(shí)尚，個(gè)性消費(fèi) 大學(xué)生追求時(shí)尚喜歡時(shí)髦是一個(gè)普遍的心理現(xiàn)象。追求時(shí)尚與潮流的同時(shí)，要表現(xiàn)自己獨(dú)特性，變換各種不同的服飾，展現(xiàn)自己的風(fēng)格。在家里有父母陪伴，情緒化可以通過與父母的交流溝通得到平息。同時(shí)當(dāng)代大學(xué)生的父母多數(shù)經(jīng)過“低標(biāo)準(zhǔn)”，集體生活，經(jīng)歷過窮苦生活，因此產(chǎn)生了較強(qiáng)的節(jié)約意識(shí)。隨著消費(fèi)主義在我國的傳播和不斷滲透，其倡導(dǎo)的價(jià)值觀念和生活方式在潛移默化的影響著我國大學(xué)生的消費(fèi)觀[7]。西方文化帶來的消費(fèi)主義的滲入，使大學(xué)生的消費(fèi)觀逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變。在法國，1/2的家庭負(fù)有債務(wù)，1/4的家庭靠銀行貸款買房子；在美國,每年有6000萬家庭使用信用卡進(jìn)行分期付款等信用消費(fèi)，累計(jì)債務(wù)高達(dá)4000千億美元。據(jù)調(diào)查 ％的學(xué)生貸款上學(xué)，都是由于家庭困難[8]。因此，追逐時(shí)尚、前衛(wèi)，追求高品質(zhì)、有品位的生活方式的當(dāng)代大學(xué)生被禁錮于西方消費(fèi)主義和本土消費(fèi)觀之中。消費(fèi)者代表著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的需求端,是決定經(jīng)濟(jì)和社會(huì)能否可持續(xù)發(fā)展的最終當(dāng)事者。由于大學(xué)生的非理性的消費(fèi)觀造成的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，對我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的可持續(xù)發(fā)展都是極其不利的。這些不健康消費(fèi)行為不利于大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成，不利于其自身道德素質(zhì)的提高,阻礙了人的全面發(fā)展[10]。而在學(xué)習(xí)方面卻不盡人意，注重物質(zhì)享受，忽視了精神內(nèi)涵的提升與培養(yǎng)，自身修養(yǎng)與素質(zhì)得不到提高，甚至與某些社會(huì)上的人同流合污，甚至走上犯罪的道路。大學(xué)生非理性消費(fèi)的原因及對策 有一句話叫進(jìn)入大學(xué)就進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)，社會(huì)上的享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等消費(fèi)觀都直接的對大學(xué)生造成不良的影響。 針對社會(huì)不良風(fēng)氣和廣告媒體對大學(xué)生消費(fèi)心理帶來的不利影響，首先應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的研究和指導(dǎo)，了解大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為之后，對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。 從歸屬關(guān)系上講，消費(fèi)觀屬于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要組成部分、有什么樣的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，就決定什么樣的消費(fèi)觀，所以，樹立正確的消費(fèi)觀，最根本的就是要樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。但是由于當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對子女的寵愛，在實(shí)際生活中并沒有嚴(yán)格的對大學(xué)生的過度消費(fèi)進(jìn)行控制，是大學(xué)生不理性消費(fèi)的一個(gè)重要因素。，應(yīng)培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商 針對大學(xué)生個(gè)人的攀比心理，炫耀心理以及虛榮心，追求前衛(wèi)、個(gè)性而造成的過度消費(fèi)，懸空消費(fèi)，負(fù)債消費(fèi)等，首先應(yīng)該糾正大學(xué)生的錯(cuò)誤消費(fèi)心理，進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。 總之，樹立大學(xué)生科學(xué)的消費(fèi)觀，建設(shè)健康的消費(fèi)文化和環(huán)境，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭及學(xué)生個(gè)人的共同努力。 consumer psychology8
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