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教育法律法規(guī)講座-預覽頁

2025-08-29 07:39 上一頁面

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【正文】 去效力;;;?! 〗逃龍?zhí)法的原則:;;;?! 〗逃胤ǖ臈l件:(一)采取切實有效措施,增強全體公民的教育法律意識?! ∶鞔_學校法律地位的意義:,能夠以自己的名義參與各種民事活動,有利于在根本上改變國家舉辦的學校處于政府及其教育行政部門附屬物的地位,充分發(fā)揮學校自主辦學的積極性;有利于學校自主地完成自己的教育教學任務;有利于教育行政部門擺正自己的位置,認清其主要的任務應放在監(jiān)督學校依法辦學方面,而不是放在直接辦學方面。審批制度一般適用于各級各類正規(guī)學校、獨立設置的職業(yè)培訓機構等。  學校的義務:(一)遵守法律、法規(guī);(二)教育教學方面的義務;(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益;(四)對學生及其家長的義務;(五)遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目;(六)依法接受監(jiān)督。民辦學校的內部領導體制包括校長負責制和董事會領導下的校長負責制兩種。各種規(guī)范系統(tǒng)是學校規(guī)章制度系統(tǒng)的核心系統(tǒng)。  校務公開的意義:全面推進校務公開,是推進依法治國和社會主義民主政治建設的必然要求,是在學校工作中依靠教職工辦好學校,落實民主化、科學化的重要舉措,是調動廣大教職工的積極性維護教職工的合法權益,深化教育改革,確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑,是加強學校黨風廉政建設,進一步密切黨群、干群關系的客觀要求?! 〗處煹幕緳嗬?。教師有按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權利?! ”怀蜂N教師資格的,自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格?! 〗處熆己说膬热荩赫嗡枷搿I(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績,即“德、能、勤、績”4個方面?! ∈芙逃叩幕緳嗬海?;;;、法規(guī)規(guī)定的其他權利。《未成年人保護法》對學校保護提出了明確的要求:①學校應當全面貫徹國家的教育方針為社會培養(yǎng)各種人才;②學校應當關心、愛護學生,尊重學生的人格尊嚴,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱學生的人格尊嚴的行為;③學校應當保護未成年學生的人身安全和健康;④工讀學校作為教育挽救有違法或輕微犯罪行為的未成年學生的學校,應當把轉變學生的思想作為首要任務,同時對其進行科學文化知識教育、勞動技術教育和技能教育。  教育申訴制度:教育行政部門應當在接到申訴的30日內,作出處理?! 〗逃姓妥h的基本特征:;;,而不能是抽象行政行為;(包括教師、學生和其他公民、組織等),被申請人是作出具體行政行為的教育行政機關或其他行政機關;。教育行政訴訟只能由教育行政管理相對人提起,不能由教育行政機關提起。
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