人教版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法之分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(二)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法之分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(二)》教案 人教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法之分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) （二）》教案 第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 第四課時 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) （二）教學(xué)內(nèi)容： 教...

2025-10-31 13:53

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁

【摘要】1.根據(jù)題意列出算式：(1)5個12是多少？12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3個14是多少？14＋14＋14或14×3?2、計算下列各題++

2025-11-15 14:00

六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案-資料下載頁

【摘要】出納人員對各項貨款及費(fèi)用的支付，應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商，本公司人員不得代領(lǐng)，如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者，需經(jīng)財務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付，應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù)，任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒，付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序，悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核：國內(nèi)采購、工程發(fā)包款：應(yīng)

2025-05-11 23:44

六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】-6-教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動【知識點(diǎn)的梳理】：一、連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少二、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算是一樣的。先×÷后＋－，有括號的先算括號里面的，同級的運(yùn)算符從左至右運(yùn)算。一般

2025-04-04 03:33

六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法練習(xí)試題-資料下載頁

【摘要】完美WORD格式資料第三單元分?jǐn)?shù)除法一、計算題要仔細(xì)?！?＝1÷＝÷3＝14÷＝÷＝÷＝÷＝×＝÷

2025-04-07 02:17

六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教案 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第98～99頁，分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算相關(guān)復(fù)習(xí)。 教學(xué)提示： 本節(jié)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生回顧整理分?jǐn)?shù)四則混合...

2025-10-08 21:18

六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)反思 由“攪亂”引起的反思。 今天象往常一樣，在學(xué)生理解了一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義之后，我想繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生，通過畫圖去探究發(fā)現(xiàn)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)計算法則的時候。一些同學(xué)嚷嚷...

2025-10-26 00:57

六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計 篇一：2014最新版(義務(wù)教育版)六年級數(shù)學(xué)上冊教案分?jǐn)?shù)除法 第三單元分?jǐn)?shù)除法 一、單元目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。 ...

2025-10-10 15:57

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則． 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則． 教學(xué)難點(diǎn) ...

2025-09-12 20:17

六年級分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 六年級《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 六年級《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)是人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元中的一個教學(xué)重點(diǎn)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)就是讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分...

2025-10-08 13:49

(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件_稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題(一)-資料下載頁

【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題12021/1/6稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題（一）稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題22021/1/61、找出單位“1”，說出數(shù)量關(guān)系。（1）一堆黃沙，已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)是總噸數(shù)的。3434總噸數(shù)×＝已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)復(fù)習(xí)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題32021/

2025-11-21 14:42

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【摘要】正文：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思1 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》的教學(xué)重點(diǎn)是鞏固理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算算理與法則。 在教學(xué)實踐...

2025-10-16 16:00

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)課件之三-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.借助直觀并聯(lián)系對分?jǐn)?shù)的已有認(rèn)識，探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法，進(jìn)一步拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。2.通過解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的簡單實際問題，進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。（1）8千克的是多少？41（2）6厘米的

2025-11-06 02:19

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)課件之二-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則，把分?jǐn)?shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?？谒悖骸?534425＋4×4×532×

2025-11-26 01:04

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)課時1教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法的過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。：使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中，能正確計算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,能正確地進(jìn)行計算;

2025-12-03 19:25

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