幼兒園大班教案《認識時鐘》-預(yù)覽頁
【正文】 ，幫助幼兒聯(lián)系生活實際，初步感知下時鐘的用途，為接下來的活動打下基礎(chǔ)。 教師將時針撥到12點上，并為幼兒介紹這是比賽的起點和終點，教師操作鐘面，讓時鐘走一小時，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)。教師操作鐘面，幫助幼兒初步感知時針和分針的運轉(zhuǎn)關(guān)系，分針轉(zhuǎn)一圈，時針轉(zhuǎn)一格，一格便是一小時。 師：現(xiàn)在時針指在數(shù)字1上，分針指在數(shù)字12上，現(xiàn)在就是一點整。如果回答正確，請其他幼兒通過放炮仗嘭啪以示鼓勵，并大聲說出來這是幾點了；如果回答不正確，請其他幼兒通過嘶~嘶~的聲音來提醒，并請別的幼兒嘗試回答。 師：小朋友們，快拿出你和爸爸媽媽一起做的時鐘，給大家欣賞一下吧！ （幼兒相互交流，促進彼此友誼，并體驗到親子活動自制時鐘的成就感。我們可以請時鐘幫忙，提醒我們做好每天該做的事情，按時起床、準時睡覺。 老狼老狼幾點鐘 老師當老狼，小朋友們當小羊。 （最后的游戲活動是本次活動的**部分，游戲有兩種方式，在活動時間允許的基礎(chǔ)上，可以自行選擇自由游戲。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1