幼兒園大班認(rèn)識錢教案三篇-預(yù)覽頁
【正文】 要養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。三元錢要用幾個錢幣符號表示…… 購買此物品需要多少錢?(幼兒逐一觀察)然后在左邊方框里數(shù)一數(shù)有幾個錢幣符號，再在右邊方框中找到相應(yīng)幣值的錢幣連線。幼兒每人一張卡片，卡上有硬幣的數(shù)量，幼兒根據(jù)自己手上的幣值購買寫著相應(yīng)價格的物品?！ √岣邔?shù)學(xué)活動的興趣?！ 》智逶徒??！ 恫僮鲀浴返谖鍍缘?7到58頁 活動過程 預(yù)備活動 師幼互相問好?！ 。?）取認(rèn)人民幣?！ 》纸M活動 第一組：操作學(xué)具，“仿真人民幣”玩取錢游戲?！ 〉谌M：幼兒根據(jù)購物作業(yè)單中的提示，突出相應(yīng)的幣值?！酒坑變簣@大班認(rèn)識錢教案 活到目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒合理理財意識，認(rèn)識國徽和毛澤東頭像?！ 」膭钣變捍竽懙牟虏?、講講、動動?！ ∶珴蓶|頭像和國徽圖片 活動過程： （一）導(dǎo)入部分 老師:小朋友知道買東西需要什么嗎？（錢）請幼兒討論后回答。 和幼兒一起認(rèn)識老師準(zhǔn)備的“中國人民銀行”字卡和國徽的圖片。 ?。?）分別拿出面值50、1元紙幣做對比進(jìn)一步來認(rèn)識其面值 首先引導(dǎo)幼兒從數(shù)字上來認(rèn)識每張紙幣的面值是多少。不同點就是每張紙幣面值不一樣，背面的圖案不一樣，小朋友們根據(jù)100元的人民大會堂、50元布達(dá)拉宮、20元桂林山水、10元長江三峽、5元泰山、1元杭州西湖來認(rèn)識紙幣的面值?！ 。ㄈ┙Y(jié)束部分 今天我們一起認(rèn)識了硬幣和紙幣，也知道了他們的用途，請幼兒要愛惜和保護(hù)錢幣，不能隨意去破壞它們,有計劃地使用錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣哦！
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