幼兒園民間體育游戲優(yōu)秀教案集-預(yù)覽頁
【正文】 有了進步，他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作。分類： 默認分類 |幼兒園民間體育游戲優(yōu)秀教案集訂閱 民間體育游戲：拉繩于是我想：班上有很多的舊床單，何不廢物利用——用舊床單編織成繩圈?；顒幽繕耍后w驗玩民間游戲的樂趣。隊形變化：大圓→開花→四個小圓→大圓→切斷分隊。教師：我們可以用繩圈玩很多游戲。4）幼兒兩兩自由組合進行練習，老師觀察指導(dǎo)。三、游戲：“拉繩比賽”鼓勵表揚在游戲中遵守游戲規(guī)則并堅持到底的幼兒。游戲中，孩子們積極投入，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作、挑戰(zhàn)自我的精神。二、新授民間游戲《兩人三足》提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。聽口令，開始比賽1—2次。讓幼兒更加樂于參加體育游戲。難點：幼兒能夠遵守游戲規(guī)則。今天我就要跟椅子做游戲，小朋友們先看看老師是怎么玩的。 自由玩椅子，探索多種玩法。待大花貓走后，再重新做游戲。跟著老師做放松運動。游戲結(jié)束時自己搬椅子，也鍛煉了孩子的自理能力，懂得自己能夠做到的事情自己做。 下課時發(fā)現(xiàn)小朋友們總喜歡去玩門口花壇里的竹子，把竹子弄倒下來做游戲，要不就是找一些長樹枝玩，一些玩斷的呼啦圈被小朋友們分成了一根根短棍子，這些成了他們最喜歡的玩具，最愛玩的游戲。讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體會到集體合作的快樂，促進幼兒同伴間的交往，提高幼兒的合作能力。 X兩種節(jié)奏型跳竹竿。有關(guān)竹竿舞的圖片、錄像。 一、導(dǎo)入：幼兒人手一根竹竿或棒子（長短不一）隨樂騎大馬入場。幼兒展示自己探索出的新玩法。每逢過年過節(jié),黎族同胞便身著艷麗的民族服裝,歡聚在廣場上,跳起“打竹舞”來。提問：他們是怎么跳竹竿的呢？好玩嗎？師幼共同了解跳竹竿的游戲玩法這個游戲是許多人一起玩，其中兩個人手拿竹竿面對面跪下，用竹竿按一定的節(jié)奏同時分合敲擊，另一個人在中間看準竹竿的分合跳進或跳出。兩人合作學用XX X的節(jié)奏打竹竿、跳竹竿，體驗跳竹竿的快樂。最后通過師生共同表演“跳竹竿”，將活動掀起高潮，突出了師生雙主體的地位。體驗游戲的帶來的快樂?？啥ê芎猛妫銈兿胪鎲?？那我先來試一試你們看老師是怎么玩這個格子游戲的。請幼兒示范。四、放松運動給你們的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。首先是本節(jié)的課的重點應(yīng)該是訓(xùn)練幼兒的連續(xù)向前跳的能力，在環(huán)節(jié)一的熱身運動中，應(yīng)該從頭、手、腳、腰各個部分運動到，這里教師有些疏忽了，頭部的運動沒有注意到，環(huán)節(jié)二中，教師先讓幼兒來試一試，在集中，介紹幼兒自己的玩法，在來引出教師今天的主題，教幼兒單腳連續(xù)向前跳的辦法來挑格子的游戲。在游戲過程中充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的創(chuàng)造性思維，都能達到很好的教學效果。160
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