幼兒文學(xué)優(yōu)秀教案-預(yù)覽頁
【正文】 幼兒圖畫故事、幼兒戲劇等各種體裁，都有長足的發(fā)展，出現(xiàn)了一批思想和藝術(shù)的上乘之作。 第 4 課時幼兒文學(xué)的創(chuàng)作和改編教學(xué)目的：幼兒文學(xué)創(chuàng)編的基本規(guī)律。除以上三點外，幼兒文學(xué)作者還須有以下幾個方面特殊的藝術(shù)修養(yǎng)：：客觀現(xiàn)實在幼兒文學(xué)作品中，常能顯示出一種區(qū)別于成人文學(xué)的特殊的審美意義。：幼兒文學(xué)的主題要單一、淺顯、鮮明、健康，主題要先行，同時又要防止“主題先行”。：語言是文學(xué)作品全部內(nèi)容賴以顯現(xiàn)的載體。即謹(jǐn)慎選擇原作，把握原作精髓，合乎情理地擴(kuò)展情節(jié)和細(xì)節(jié)，把成人化的語言改變成幼兒文學(xué)的語言等。兒歌生長于民間文學(xué)的土壤，主要的流傳方式是口耳相授的代代相傳。，明白易懂。三、兒歌的分類和特殊藝術(shù)形式：：兒歌按不同的標(biāo)準(zhǔn)可作如下分類：來源：民間流傳、作家創(chuàng)作。年齡：母歌、兒戲。④連鎖調(diào)：連珠體、連句或銜尾式。⑧字頭歌：是一種每句末尾的字詞完全相同的兒歌。教學(xué)重點、難點：幼兒詩的特征和分類教法、教具準(zhǔn)備：、思考相結(jié)合。②洋溢著真情美感的幼兒詩，是幼兒精神的營養(yǎng)品。三、幼兒詩的分類：按不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以有不同的分類方法，幼兒詩一般可分為以下幾類：：直接抒發(fā)幼兒內(nèi)心情感。：用散文形式寫的抒情詩。教學(xué)計劃： 2課時教學(xué)內(nèi)容與步驟：一、幼兒童話概說：童話是具有濃厚幻想色彩的非寫實性故事。二、幼兒童話的作用：幼兒童話不僅能給孩子們帶來巨大的歡樂，具有重要的娛樂功能，而且具有啟蒙教育的多種功能。童話是最適合培養(yǎng)幼兒想象力和幻想力的一種文學(xué)樣式。三、布置作業(yè)：閱讀所選課文。童話的基本特征是幻想。此外，還可運用神化、變形、怪誕等手法?？鋸埧梢灾圃鞚饬业幕孟敕諊棺髌樊a(chǎn)生誘人的美感、新奇感和幽默感。幼兒文學(xué)中的人物性格，往往是一種單純的類型化的性格，這在幼兒童話尤其是民間幼兒童話中十分突出。下面是幼兒童話常用的幾種敘述方式：①三段式。，可以分成民間童話和創(chuàng)作童話。童話和寓言有相近之處。童話更注重故事的生動性，更自由運用各種各樣的表現(xiàn)手法細(xì)致地刻畫人物、描寫景物，更充分地展開情節(jié)，語言更活潑生動，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，篇幅也較長。注意以下幾個問題：。 第 17 至 20 課時第五章 幼兒故事教學(xué)目的：。教學(xué)內(nèi)容與步驟：一、幼兒故事概說幼兒故事有廣義、狹義之分：廣義的包括幼兒童話故事、笑話和為幼兒改寫的神話、傳說故事等；我們在這里所說的是狹義的幼兒故事，即內(nèi)容偏重寫實、適合幼兒閱讀和聽賞的故事作品。㈢結(jié)構(gòu)緊湊，少有枝節(jié)藤蔓㈣語言明快，突出幼兒口語三、幼兒故事的分類幼兒故事的種類，從來源上分，有民間故事和創(chuàng)作故事；從表現(xiàn)形式上分，有文字故事和圖畫故事；從內(nèi)容上分，有幼兒生活故事、歷史故事、動物故事、人物故事、知識故事等。㈡幼兒生活故事的功能：，讓幼兒關(guān)注自己，正確認(rèn)識自己。這是指在構(gòu)思時要多向思維，務(wù)求獨辟蹊徑、標(biāo)新立異，不落俗套，不生搬硬套；平淡無奇似曾相識的作品，讀后會索然無味。它是故事的主體，是故事內(nèi)容的外在表現(xiàn)形式，是用線條和色彩構(gòu)成形象、傳達(dá)故事內(nèi)容的繪畫語言，具有和書面語言、口頭語言一樣的表情達(dá)意功能。二、幼兒圖畫故事的功能幼兒圖畫故事的特殊功能主要表現(xiàn)在引導(dǎo)幼兒喜歡讀書、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣和提供老少交流、培養(yǎng)親子感情兩個方面。②圖畫故事的傳達(dá)是一種整體的傳達(dá)。從故事的形式看，可以分為無文圖畫故事和有文圖畫故事；從篇幅多少看，可以分為單幅圖畫故事、多幅圖畫故事和系列圖畫故事；從圖畫的顏色看，可以分為單色圖畫故事和彩色圖畫故事。然后擬出每幅圖的文字，繪出各幅圖畫。㈡把圖畫故事改編為文字故事首先，認(rèn)真觀察圖畫，特別要注意細(xì)節(jié)，包括陪襯物和背景物。 第 25 至 28 課時第七章 幼兒散文教學(xué)目的：。他們在幼兒園以學(xué)習(xí)口語為主，進(jìn)入小學(xué)以后，將主要學(xué)習(xí)書面語。，充滿幼兒想象。它反映孩子們在幼兒園、家庭、都市、山鄉(xiāng)的生活場景，具有濃郁的生活氣息。它用散文樣式描寫童話形象，表現(xiàn)孩子們的日常生活，因而兼有童話和散文的特點。具體來說有以下幾點要求。，落筆成文。幼兒戲劇除具有一般的戲劇特點外，還要求適合幼兒觀賞、符合幼兒審美趣味。二、幼兒戲劇的特征。幼兒戲劇的戲劇沖突一般較為單純，富有幼兒情趣，而且往往在幼兒的生活經(jīng)驗范圍內(nèi)、符合他們審美期待的劇情中展開，往往表現(xiàn)為角色性格的心理沖突，多以真、善、美戰(zhàn)勝假、惡、丑為結(jié)局。四、幼兒戲劇的改編改編的具體步驟是：。26 /
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