學(xué)校班級文化建設(shè)方案-預(yù)覽頁
【正文】 班。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。力求語言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導(dǎo)行?！鞍嗉壒s”必須是切合班級、學(xué)校實際的，這樣才有實際針對性，才能真正發(fā)揮作用。只有簡明易對照，才能有效約束班級成員。張貼位置：班級風(fēng)采：班名（建議彩色卡紙打印，一張卡紙打印兩個字，張貼在班級風(fēng)采左側(cè)空白處)、班級目標(biāo)和班主任寄語（用綠色卡紙打印黑色字）、班級之星等班級公告欄（黑板南側(cè)）：三表一冊、小學(xué)生行為規(guī)范等。(設(shè)置班級部委制專欄，有班級部位名單、職責(zé)和合影照,設(shè)置安全衛(wèi)生、健康教育專欄）。（設(shè)置三階段四環(huán)節(jié)專欄，有班會設(shè)計方案、班會記錄、）。建議放在教室內(nèi)北墻東側(cè)。9.“圖書角”。10.“綠化角”。教室內(nèi)除了上述地方剩下的部分，由各班自由發(fā)揮，自主創(chuàng)造形式和內(nèi)容。與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動。班級活動要注重對學(xué)生的品德教育、行為習(xí)慣教育、人文素養(yǎng)教育，總之體現(xiàn)育人功能。（供參考）：⑴.自我管理特色：創(chuàng)建學(xué)生自主、自治特色班。⑹.文明禮儀特色：開展文明行為展示活動。⑾.體育特色：創(chuàng)建體育競技特色班，開展田徑、球類等活動。以創(chuàng)建衛(wèi)生特色班為例，第一步是方案計劃的制定，里面要有前期的準(zhǔn)備，例如班級責(zé)任區(qū)的劃分，班級里準(zhǔn)備成立幾個衛(wèi)生小組，各小組名字，各小組再有自己的負(fù)責(zé)區(qū)域，有自己的職責(zé)。各班級先主動申報，后期根據(jù)情況，對申報的班級做觀摩評比。學(xué)校制定班級文化建設(shè)指導(dǎo)性方案。第三階段（2019年10月中旬）：學(xué)校組織德育處、教導(dǎo)處、少先隊和學(xué)生代表對各班級的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比。如何讓每一個班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家，成為學(xué)校教育的主陣地，這是本方案的初衷，也是我校班級特色文化建設(shè)的一個
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