班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案-預(yù)覽頁
【正文】 動(dòng)等，學(xué)生參與度高。（二）師生儀表端莊，著裝規(guī)范，文明有禮，整體精神面貌好。“兩整齊”：桌椅排放整齊、書本擺放整齊。最后經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，分別授予46個(gè) “亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的稱號(hào)，并對(duì)榮獲“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)進(jìn)行表彰。在結(jié)合自身情況，經(jīng)過民主討論確定本班申報(bào)目標(biāo)的過程中，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任、學(xué)生以及家長(zhǎng)的積極性。四、評(píng)比內(nèi)容（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。（1）班級(jí)要有民主制定形象、有趣、具體、切實(shí)的班級(jí)目標(biāo)；（2）有班級(jí)成員自訂的個(gè)人奮進(jìn)目標(biāo)，并通過創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)；（3）有特色鮮明的班級(jí)文化標(biāo)志（如班徽、班訓(xùn)、班牌）；（4）班級(jí)成員人人能唱班歌（三）班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)班（隊(duì)）會(huì)主題鮮明，形成系列，且富有成效；開展豐富多彩的大課間活動(dòng)、第二課堂、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等，學(xué)生參與度高。（二）師生儀表端莊，著裝規(guī)范，文明有禮，整體精神面貌好。“兩整齊”：桌椅排放整齊、書本擺放整齊。最后經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，分別授予46個(gè)“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的稱號(hào)，并對(duì)榮獲“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)進(jìn)行表彰。二、總體要求精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色，讓師生感覺“舒心”。（3）教室環(huán)境布置，要注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、年級(jí)特點(diǎn)，注意突出知識(shí)性、趣味性、激勵(lì)性、教育性。（2）講臺(tái)面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。特色版面（20分）：（1）充分利用教室墻面空間，創(chuàng)新設(shè)計(jì)布置富有班級(jí)個(gè)性或特色的版面。（3）開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求要有主題，構(gòu)成系列，體現(xiàn)出班級(jí)的特色。興文縣太平初級(jí)中學(xué)校二〇一四年九月二十日班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
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