【摘要】可以擺幾個(gè)這樣的圖形？你還可以怎么設(shè)計(jì)？8×2=16（瓶）16÷4=4（瓶）3×8=24（個(gè)）24÷4=6（個(gè)）3×8=24（個(gè)）24÷6=4（個(gè)）這節(jié)課你學(xué)到了什么？
2025-05-13 12:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識(shí)和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動(dòng)腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)
2024-12-12 17:46
【摘要】用乘、除法解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)利用乘法和除法兩步計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題。2.使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)用乘、除法兩步計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)掌握解決問題的步驟和方法。一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問
2024-12-13 10:58
【摘要】湖口縣第三小學(xué)王美初3·213·223·233月21日世界森林日世界上80％的原始森林已經(jīng)蕩然無存了。森林正以每天375平方千米的速度消失。森林的功能1．調(diào)節(jié)生物圈的CO2和O2的平衡2．凈化空氣3．減低噪音4．涵養(yǎng)水源，保持水土
2025-07-20 00:29
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊教者、制作：魏庶1239＋25＝100－42＝18×3＝84÷4＝6458542112150＋150＝800－300＝120×3＝666÷3＝30050036022
2024-11-06 21:48
【摘要】長嶺縣第三小學(xué)馬曉東目錄我的作品名稱我的作品內(nèi)容我的作品最出色的地方我的作品需要改進(jìn)的地方我的作品名稱：《威尼斯小艇》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《威尼斯小艇》探究型教學(xué)設(shè)計(jì)作品內(nèi)容教學(xué)實(shí)施計(jì)劃探究型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表情
2025-07-21 15:08
【摘要】小強(qiáng)小麗小強(qiáng)花18元買了3千克南瓜。小麗想買9千克南瓜。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？我花18元買了3千克南瓜。我想買9千克南瓜。買9千克南瓜需要多少錢？一、情境導(dǎo)入二、合作探索列表摘錄繼續(xù)買9千克南瓜需
2024-11-19 16:53
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊漢川經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)漢正小學(xué)1203時(shí)=（）分4分=（）秒120分=（）時(shí)180秒=（）分18024023做一做你還有不同的想法嗎？
2024-11-22 00:42
【摘要】你種過蔬菜嗎？一、情境導(dǎo)入苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū)，每行栽9棵。把番茄苗移栽到種植區(qū)，能栽多少行？苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū)，每行栽9棵。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、
2024-12-11 07:18
【摘要】兩步計(jì)算的分?jǐn)?shù)和倍應(yīng)用題小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊執(zhí)教：桃川鎮(zhèn)靈丹廟中心小學(xué)趙小莉復(fù)習(xí)口答:男生人數(shù)是女生人數(shù)的,把()看作單位“1”，看成（）份，男生有這樣的（）份，男女生一共有（）份，男生人數(shù)占男女生和的（），女生人數(shù)占男、女生和的（）?；虬雅藬?shù)看作“1”，男
2024-12-13 10:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識(shí)和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動(dòng)腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。()(
【摘要】第一篇：《列方程解兩步計(jì)算的應(yīng)用問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列方程解兩步計(jì)算的應(yīng)用問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷猜數(shù)游戲、列方程解決問題以及認(rèn)識(shí)方程的解和解方程的過程。知道什么叫方程的解和解方程，能根據(jù)...
2024-10-17 20:30
【摘要】例，途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地，為了安全、迅速通過濕地，他們沿著前進(jìn)路線鋪墊了若干木板，構(gòu)筑成一條臨時(shí)通道，從而順利完成了任務(wù)，（1）你能理解這樣做的道理嗎？（2）若人和木板對濕地地面的壓力合計(jì)600牛，那么如何用含S（木板面積）的代數(shù)式表示P（壓強(qiáng)）？（3）當(dāng)木板面積S為，壓強(qiáng)P多大？（4）當(dāng)壓強(qiáng)是6000Pa
2024-11-06 14:24
【摘要】。腳手架兩步三跨主節(jié)點(diǎn)就是立桿與大橫桿相交的地方是主結(jié)點(diǎn),這里也要有根小橫桿,而一般小橫桿與大橫桿相交的地方就不是主節(jié)點(diǎn)；剛性拉結(jié)就是采用鋼管等與結(jié)構(gòu)進(jìn)行連接，用鋼絲繩連接就是柔性連接；兩步三跨一拉結(jié)，兩步就是兩步大橫桿，每一根橫桿是一步；三跨就是每三根立桿為三跨，每一根立桿就是一跨。2腳手架步距所謂步距是指上下水平橫桿軸線間的距離。。所謂跨距是指相鄰立桿之間的軸線距
2025-06-23 03:33
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