【正文】 條件了。：思想產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)決定行動(dòng)，成功從心態(tài)開始，任何消極的因素對你想成功都是致命的，它會(huì)消除你的力量，信念，智慧，給你帶來焦慮和壓力，讓你一事無成。：贏家不等待感覺，他們以行動(dòng)創(chuàng)造感覺，強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)往往在行動(dòng)之后被激發(fā)出來。好學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，尊師重道是學(xué)生的本份。這些素質(zhì)的養(yǎng)成，對于今后學(xué)生踏上社會(huì)，踏上工作崗位，關(guān)乎重大?！皟?yōu)秀學(xué)生”必須是有著強(qiáng)烈的責(zé)任意識的，包括做學(xué)生的責(zé)任、做子女的責(zé)任、做社會(huì)小公民的責(zé)任，這是道德的基本體現(xiàn)。就從現(xiàn)在開始，通過行為的強(qiáng)化來培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)吧！　　具備優(yōu)良的品質(zhì)，心中就會(huì)充滿了對美好生活的渴望和走好未來道路的信心。任何一種優(yōu)秀品質(zhì)的形成無不是點(diǎn)滴積累的結(jié)果，無不是通過一個(gè)個(gè)行為不斷強(qiáng)化與滲透的結(jié)果。 “好學(xué)生、好公民、好子女”：“好學(xué)生”相對于“學(xué)校道德”（學(xué)生的“職業(yè)道德”）而言，“好公民”相對于“社會(huì)公德”而言，“好子女”相對于“家庭美德”而言。人的素質(zhì)，很多的時(shí)候是在其年幼的時(shí)候養(yǎng)成的，學(xué)校教育的任務(wù)，也就是要努 力養(yǎng)成學(xué)生的一些優(yōu)秀素質(zhì)。學(xué)生，以學(xué)為主。只有掌握了學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他們才能學(xué)有所成，這樣 才能成為一名對社會(huì)有用的人，同時(shí)在學(xué)習(xí)的成功中他們也能獲得快樂！具備的優(yōu)良品質(zhì)：受過高等教育喜歡學(xué)習(xí)，善于總結(jié)曾經(jīng)受過重大挫折而不氣餒不貪圖金錢不愛面子不喜歡扎堆合群遇事勇于承擔(dān)責(zé)任有肚量去容忍那些不能改變的事有勇氣去改變那些可能改變的事有智慧去區(qū)別上述兩類事：不計(jì)代價(jià)為成功吸取一切知識和技能。：一個(gè)人的決心是無堅(jiān)不催的，成功意味著不斷的付出并承受失敗，才能享受繁華簇?fù)砼c眾星捧月的快樂。第 一個(gè)素質(zhì)是學(xué)習(xí)能力?！肚谩分械腃hris， 只有高中學(xué)歷，僅僅憑借高中數(shù)學(xué)的一點(diǎn)知識，在幾個(gè)月內(nèi)將做證券投資所需的數(shù)學(xué)知識惡補(bǔ)起來，并且通過4個(gè)月的實(shí)習(xí)而從幾十個(gè)碩博士中脫穎而出成功唯一的 上任者，快速學(xué)習(xí)能力不言而喻。這個(gè)世界上沒有多少人是天才，即使是天才，沒有較好的溝通能力，也無法從雞堆中間讓人認(rèn)識到 自己的天才所在。Chris在實(shí)習(xí)時(shí)遇到的第一個(gè)大客戶，當(dāng)他差點(diǎn)溜走時(shí)Chris主動(dòng)上門提議與其一同觀看球賽，但在觀球時(shí)向其推薦本公司 的產(chǎn)品，這里犯了一個(gè)錯(cuò)誤。因此，溝通，不是為溝通而溝通，而是誠心誠意的，將自己作為他人生命的一部分，并將他人，也作為自己 生命的一部分。Chris在當(dāng)推銷員走投無路之時(shí)，想到了去證券投資公司一試，試想，有誰在這種情況下能夠這樣拼命一搏？Chris妻子對他說“從推銷員到實(shí)習(xí)生是 一種倒退”，他說“不，這不是”，這要用多大的勇氣才能說出這樣的話語？在第一個(gè)大客戶差點(diǎn)從手邊溜走時(shí)，他能夠有勇氣直接去敲大客戶的門并提議與他一同 觀看球賽；當(dāng)去實(shí)習(xí)面試時(shí)，他能夠有勇氣將隨身帶的掃描儀交給一個(gè)流浪女去保管并付上幾美元；最重要的，是當(dāng)他面臨如此大的生活困苦的時(shí)候，他能夠有勇氣 帶著兒子如此的堅(jiān)持下去，這樣的勇氣，有多少人會(huì)擁有呢？第四個(gè)素質(zhì)是執(zhí)著。具有尊重、關(guān)心、理解、信任人的胸懷孝敬父母！??！愛心 毅力 不拋棄 不放棄的恒心1。 　　有一些品質(zhì)尤其重要，直接決定著一個(gè)人的人生走向和事業(yè)成就的高低。本書深入闡述了自信、自立、樂觀、堅(jiān)韌、勇敢、進(jìn)取、勤奮、惜時(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、自制、誠實(shí)、善 良、寬容、謙遜、孝順、感恩、節(jié)儉、合作、分享、創(chuàng)新等30種杰出青少年應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，幫助青少年在成長中塑造和完善自我，建立屬于自己的品質(zhì)體系， 以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生。那么我們中學(xué)生應(yīng)具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)或者說怎樣讓優(yōu)秀成為一種品質(zhì)呢？一 立德樹人，養(yǎng)成高尚的情操中學(xué)時(shí)代是世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校的四德教育（孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛公益）可以說是我們作為中學(xué)生道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容二 陽光進(jìn)取，養(yǎng)成健康的心智中學(xué)生的年齡仿佛八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，奪云而出。我們要仰望星空，更需要腳踏實(shí)地。四 禮儀謙讓，養(yǎng)成文明的素養(yǎng)。同學(xué)們，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時(shí)候，我們會(huì)自覺地成為優(yōu)秀的創(chuàng)造者、表現(xiàn)者。有一些品質(zhì)尤其重要，直接決定著一個(gè)人的人生走向和事業(yè)成就的高低。本書深入闡述了自信、自立、樂觀、堅(jiān)韌、勇敢、進(jìn)取、勤奮、惜時(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、自制、誠實(shí)、善良、寬容、謙遜、孝順、感恩、節(jié)儉、合作、分享、創(chuàng)新等 30種杰出青少年應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，幫助青少年在成長中塑造和完善自我，建立屬于自己的品質(zhì)體系，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生。只有具備了優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的價(jià)值，創(chuàng)造出卓越和精彩的人生。你們各選一樣吧。它和智慧、能力一樣，都是一個(gè)人贏得成功所必不可少的元素?！鼻嗌倌瓿袚?dān)著振興中華的重任，切不可自甘平庸或者讓自己終日沉迷于游 戲和無意義的事情上，而應(yīng)當(dāng)以古今中外的杰出青少年為榜樣，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，讓自己的人生也處處充滿精彩和驕傲。青少年正處在人格成長的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)好必要的品質(zhì)，打好基礎(chǔ)，未來的道路才會(huì)更寬廣