【正文】 的特征。如《中國石拱橋》、《蘇州園林》 【實(shí)例精析】 細(xì)菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特征區(qū)別很大。 而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護(hù)外殼的“茅草房”也沒有。所以細(xì)茵雖然必須在人體內(nèi)部的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中仍能生存較長的一段時(shí)間。 大部分抗生素對(duì)細(xì)菌起作用，是因?yàn)榭股乜梢砸种萍?xì)胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結(jié)構(gòu)或者細(xì)胞壁。冠狀病毒本來致病的能力并不強(qiáng)，問題在于“變種”上。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。當(dāng)人群有足夠多的人產(chǎn)生了抗體之后，這種病毒對(duì)人類的威脅也就小得多了。 ⒉文章從哪幾方面把病毒和細(xì)菌作比較?請(qǐng)分點(diǎn)概括回答。表演時(shí)，一般由三到五個(gè)藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂器和弦樂。李少翁心中一動(dòng)，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。 表演皮影戲要先制作皮影。繪畫也有一定的講究，女性發(fā)飾及衣飾多以鳳、花、草、云等紋樣為圖案，男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。這是其他戲劇難以做到的，因此深受觀眾喜愛。之后，又在東南亞各國流傳開來。中國皮影戲?qū)ωS富世界藝壇作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 4．山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派。 材料三：孝義皮影戲的劇目很多，現(xiàn)收藏有200余本。傳到國外的中國傳統(tǒng)藝術(shù)很多，去掉“之一”顯得絕對(duì)，表達(dá)就不準(zhǔn)確了。第1小題，對(duì)文章內(nèi)容的梳理與吸納，對(duì)文章說明對(duì)象有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。 【目標(biāo)點(diǎn)擊二】說明的方法和語言 近年來，考查的重心逐漸由對(duì)說明方法本身的辨析轉(zhuǎn)移到以對(duì)說明方法的作用的理解為主。②要注意運(yùn)用好表示修飾限制等作用的詞語，如：“基本上”、“大約”、“比較”、“一般”、“極個(gè)別”、“大多數(shù)”等詞語。 ⑵漢字是人類最古老的文字之一，也是世界上世代傳承使用至今的最古老的文字，因此，漢字讀物有著悠遠(yuǎn)的歷史源流。 ⑶漢文讀物能用最少的文字負(fù)載最大的信息量，其信息密度相對(duì)很高。有學(xué)者認(rèn)為，在語義信息量相當(dāng)?shù)臈l件下。象形和會(huì)意是漢字聯(lián)想的兩扇大門。這樣的聯(lián)想無疑會(huì)加大思維的廣闊度和讀解的深刻度。再次，漢語音節(jié)樂感很強(qiáng)。 ⒈通讀全文，概括漢文讀物的特質(zhì)。 【解析與點(diǎn)撥】： 第1題考查對(duì)信息的捕捉、篩選、概括能力。說明方法的運(yùn)用是為說明事物的特征或事理服務(wù)的，答題時(shí)要聯(lián)系上下文來理解它具體說明了什么，表達(dá)了什么。如何理解說明語言的準(zhǔn)確性呢？語言準(zhǔn)確主要體現(xiàn)在表示程度、范圍、依據(jù)、估計(jì)等修飾限制性詞語的恰當(dāng)使用上，例如，《中國石拱橋》中說：“《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋’大約建成于公元二八二年，可能是有記載的最早的石拱橋了。　 第4題考查語言概括能力和對(duì)說明方法的表達(dá)作用的理解能力。 第5題考查語言積累和聯(lián)想能力，很有特色。 【目標(biāo)點(diǎn)擊三】 科學(xué)精神和科學(xué)思想方法 【考點(diǎn)透視】 中考說明文閱讀，根據(jù)“新課標(biāo)”中“注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法”的要求，說明文閱讀考查的題目勢(shì)必要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類、關(guān)注自然、關(guān)注生態(tài)環(huán)境、關(guān)注科技進(jìn)程、關(guān)注未來發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思想、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)精神和科學(xué)方法。以說明為主，穿插記敘、描寫和議論、抒情，靈活生動(dòng)，可讀性強(qiáng)。 ⑵火星是地球外側(cè)的比鄰星，距離地球十分遙遠(yuǎn)，探測(cè)器登陸火星遠(yuǎn)比登陸月球艱難得多。 ⑶美國科學(xué)家總結(jié)了四十多年來國際上火星探測(cè)的成功經(jīng)驗(yàn)，并汲取了多次登陸失敗的教訓(xùn)，采用了多種技術(shù)措施相結(jié)合的方案，終于使“勇氣”號(hào)成功登陸。 ⑸“勇氣”號(hào)的“大腦”是一臺(tái)每秒能執(zhí)行2000萬條指令的計(jì)算機(jī)。（乙）當(dāng)發(fā)現(xiàn)值得探測(cè)的巖石等目標(biāo)時(shí)，“勇氣”號(hào)會(huì)像地質(zhì)學(xué)家一樣，走上前去對(duì)巖石敲敲打打，搜集數(shù)據(jù)，然后向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因此科學(xué)家們親切地稱其為“野外地質(zhì)學(xué)家”。探測(cè)器還配備了一個(gè)相當(dāng)于地質(zhì)學(xué)家常用的小錘子式工具，能對(duì)巖石內(nèi)部進(jìn)行采樣研究。 ⑻火星上是否存在生命，一直是人們非常關(guān)心的問題。盡管在這條道路上隨時(shí)都可能遭受挫折，但是人類絕不會(huì)停止探索宇宙奧秘的腳步。 ⒊既然火星被稱為“死亡行星”，登陸非常困難，為什么人類還要堅(jiān)持對(duì)火星的科學(xué)探 索？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡要寫出四點(diǎn)理由。 【解析與點(diǎn)撥】： 第1題考查對(duì)信息的提取和概括能力。 第3題既是考查對(duì)信息的篩選、提取和概括能力，也考查了考生對(duì)科學(xué)探索的意義的理解。（答出其中四點(diǎn)，意思對(duì)即可） 第4題考查語言的分析品味能力。（意思對(duì)即可） 第5題第一問是拓展題，考查語文綜合能力。（意思對(duì)即可） 說明文閱讀重視考查考生能否領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。但又要注意有的放矢，合理恰當(dāng)，不違背常識(shí)。 (3)了解說明方法及其作用v 從文中開頭的語句找出事物的特征v 空間順序： 方位詞語v用具體的數(shù)據(jù)……加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力 。v 作比較：把……和……相互比較，vv歸納答題點(diǎn)：v 結(jié)論：這符合事實(shí)（邏輯），體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性五、聯(lián)系實(shí)際或感悟評(píng)價(jià) v我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸它們的表面就會(huì)熔解，甚至化為氣體?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?“至少有三千攝氏度”中“至少”一詞能否刪去，為什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. “我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。(中考試題《環(huán)保與和平》)（中考試題《海洋是未來的糧倉》（３分）句中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉？為什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，研制一顆大型衛(wèi)星的周期為10年左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可，這樣更始應(yīng)快速發(fā)展的科技時(shí)代。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙音樂的來臨。（４分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）假如你是出卷的老師，對(duì)照說明文語言的考查的題型，請(qǐng)你選擇下列語句設(shè)計(jì)出一道題，考考你的同學(xué)，并準(zhǔn)備好參考答案。 ４、有生物學(xué)家認(rèn)為，到2050年，人類的平均壽命可能增長到150歲?！翊痤}技巧：研讀詞語所在句的上下文，找到對(duì)應(yīng)的詞語或句子。對(duì)策：（1）不可以。類型限制性詞語能否刪去？對(duì)策：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。類型指示代詞的含義 類型：指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指