中考說明文閱讀技巧精析-預(yù)覽頁
【正文】 ?！?說明文閱讀技法一、考點(diǎn)（一）說明方法、說明作用及說明順序：常用說明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較；分類別、打比方、列圖表、下定義、引資料。列圖表：直觀形象的寫出了……引資料：用故事、傳說、詩歌、各種描寫等，引出說明內(nèi)容、對象，突出說明對象的特征，增加文采，引起讀者的興趣。答這一類型題時，更要特別研讀詞語所在句的上下文，找到對應(yīng)的詞語或句子。所涉及的詞語有：表估計的“大約”、“左右”、“大體”；表范圍的“主要”、“之一”、“惟一”；表猜測的“也許”、“可能”等。（五）發(fā)散創(chuàng)新：；；；；；；；；，擬寫警示性的標(biāo)語、建議或公益廣告等；，自己設(shè)計題目并做出回答。閱讀時可以把這些語句勾畫出來。1．程度深淺、范圍大小有意混淆。 5．張冠李戴：把甲的說成是乙的。 9．偷換概念：乍看與原文的說法一樣，但仔細(xì)推敲就會發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是一回事。 第二步：閱讀題干和選項，要一字一句數(shù)著讀，找出考查的信息和設(shè)置題目的角度。 。 。閱讀主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，平時要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫、多做記號的習(xí)慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關(guān)。 。當(dāng)然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。因此，不怕你多答，就怕你不答或少答，如不限定字?jǐn)?shù)答題時盡可能多陳述自己的見
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