柳彩霞的教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 /8/22 文庫(kù) 6 教學(xué)方法 ? 學(xué)生借助多種教學(xué)媒體以自學(xué)為主 。 第四模塊 ， 結(jié)合護(hù)理專業(yè) ， 闡釋病人的心理 、 醫(yī)患關(guān)系 、 醫(yī)護(hù)人員的心理素質(zhì)和心理護(hù)理等 。 2022/8/22 文庫(kù) 4 課程簡(jiǎn)介 ? 醫(yī)護(hù)心理學(xué)包括四個(gè)模塊 。本課程的內(nèi)容將為從事護(hù)理專業(yè)的學(xué)員闡明心理社會(huì)因素對(duì)健康和疾病的作用和機(jī)理 ， 尋求人類戰(zhàn)勝疾病 、 保持健康的心理途徑 ， 為整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提出與心身相關(guān)的辯證觀點(diǎn)和科學(xué)方法 ， 同時(shí)提供恰當(dāng)?shù)呐R床技藝和合理的養(yǎng)生保健措施 。 臨床干預(yù)的措施：心理評(píng)估 、 心理療法 、 心理咨詢?yōu)榈谌K 。 ? “ 重點(diǎn)掌握 ” 層面強(qiáng)調(diào)將知識(shí)運(yùn)用到新的情境中 ， 使用的詞有闡釋 、 說(shuō)明 、 給出 。 通過(guò)臨床實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐更好地融合 。 ? 3． 歸納醫(yī)護(hù)心理學(xué)研究的基本任務(wù)與觀點(diǎn) 。 ? 2． 闡述影響個(gè)體心理發(fā)展的因素 。 ? 3． 指明錯(cuò)覺及其產(chǎn)生的原因 。 ? 4． 描述思維的概念與分類 。 ? 8． 舉例說(shuō)明創(chuàng)造性解決問(wèn)題的模式 。 2022/8/22 文庫(kù) 18 第六章 意志與注意 ? ［ 教學(xué)內(nèi)容 ］ ? 一 、 意志過(guò)程和認(rèn)知 、 情緒過(guò)程的關(guān)系 ? 二 、 意志行動(dòng)的基本特征 ? 三 、 意志的品質(zhì) ? 四 、 注意的概念 ? 五 、 注意的種類 ? 六 、 注意的基本品質(zhì) 2022/8/22 文庫(kù) 19 第六章 意志與注意 ? ［ 教學(xué)目標(biāo) ］ ? 完成本章學(xué)習(xí)后 ， 學(xué)員應(yīng)能 ， ? 1． 描述什么是意志 。 ? 5． 闡述注意的分類 。 ? 3． 闡述什么是氣質(zhì)與分類及其意義 。 2022/8/22 文庫(kù) 22 第八章 心理衛(wèi)生 ? ［ 教學(xué)內(nèi)容 ］ ? 一 、 心理衛(wèi)生概述 ? 二 、 優(yōu)生與胎教 ? 三 、 不同年齡階段的心理衛(wèi)生 2022/8/22 文庫(kù) 23 第八章 心理衛(wèi)生 ? ［ 教學(xué)目標(biāo) ］ ? 完成本章學(xué)習(xí)后 ， 學(xué)員應(yīng)能 ， ? 1． 描述什么是心理衛(wèi)生 。 ? 2． 闡述心理應(yīng)激的分類 。 ? 2． 闡述心理障礙的分類 。 ? 2． 說(shuō)明心理社會(huì)因素與心身問(wèn)題的關(guān)系 。 ? 3． 闡釋標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的原則和應(yīng)具備的條件 。 ? 3． 闡釋心理治療的分類與原則 。 2022/8/22 文庫(kù) 36 第十五章 病人心理問(wèn)題 ? ［ 教學(xué)內(nèi)容 ］ ? 一 、 病人角色和求醫(yī)行為 ? 二 、 病人一般的心理問(wèn)題 ? 三 、 不同年齡階段病人的心理活動(dòng)特征 ? 四 、 特殊病人的心理問(wèn)題 2022/8/22 文庫(kù) 37 第十五章 病人心理問(wèn)題 ? ［ 教學(xué)目標(biāo) ］ ? 完成本章學(xué)習(xí)后 ， 學(xué)員應(yīng)能 ， ? 1． 說(shuō)出什么是病人的角色和 求醫(yī)行為 。 ? 2． 敘述醫(yī)患關(guān)系的兩種形式與水平 。 ? 2． 歸納心理護(hù)理的目標(biāo)及心理護(hù)理的原則 。 ? 6． 歸納不同臨床各科病人心理護(hù)理的要點(diǎn) 。那什么是交叉學(xué)科呢？ ? 一般說(shuō)，涉及兩門或兩門以上的學(xué)科內(nèi)容的學(xué)科即為交叉學(xué)科。 如何學(xué)好 《 醫(yī)護(hù)心理學(xué) 》 ？ 我們知道， 《 醫(yī)護(hù)心理學(xué) 》 是研究心理因素在人體健康以及疾病的預(yù)防、發(fā)生、診斷、治療與護(hù)理中的科學(xué)，見教材 P1。有人統(tǒng)計(jì)，在綜合性醫(yī)院，約有 60%病人的病癥是由心理或行動(dòng)因素引起的。這不僅關(guān)系著兒童本身，也影響著千家萬(wàn)戶，包括我們自己的家庭。對(duì)有心理健康教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專兼職教師，核發(fā)“心理輔導(dǎo)教師資格證書”，實(shí)行持證上崗。 教參：心理專家點(diǎn)擊心理問(wèn)題 心理專家點(diǎn)擊心理問(wèn)題
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