《冰心詩(shī)四首》ppt-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 226。著名的詩(shī)集有《 繁星 》《 春水 》 ，主要作品 《 寄小讀者 》《 再寄小讀者 》《 小橘燈 》 等。我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、散文家、小說(shuō)家、兒童文學(xué)家。i xi224。 同 “ 啊 ” ，用在句末表示贊嘆的語(yǔ)氣。 品讀課文 詩(shī)中的 “ 躲 ” 字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)說(shuō)出是在怎樣的環(huán)境下發(fā)生的？ 尋求母愛(ài)保護(hù)的心態(tài)，對(duì)母親的無(wú)限依戀之情 。 ? 母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒， ? 不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。8月 19日抵日本神戶， 21日游覽了橫濱。于是詩(shī)人寫(xiě)下 《 紙船 》 這首詩(shī)，抒發(fā)了思念母親的深情。 疊紙船原是兒童的一種游戲，為什么會(huì)疊紙船，還將紙船為題呢？詩(shī)中的紙船又象征著什么呢？從中我們可以看出她對(duì)母愛(ài)持有什么樣的態(tài)度？ 詩(shī)人以紙船為題，托物言情，賦予紙船特別的含義。 前者直抒胸臆， 后者委婉含蓄， 托物寓意 。（英國(guó)） ? 全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。母愛(ài)無(wú)價(jià)，人生苦短，孝心不能等待，同學(xué)們，好好珍惜母愛(ài)吧！ 布置作業(yè) 背誦 《 母親 》《 紙船 》 回家為母親做一件事，表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)。驚羨比羨慕多一層驚嘆，有 一種猛然發(fā)現(xiàn)的意思。 花的成功如此， 人的事業(yè)的成功、 人生的成長(zhǎng)發(fā)展也 都是如此。 芽?jī)盒枰砷L(zhǎng)發(fā)展，正如年輕人需要學(xué)習(xí)提高，使自己成才。 樸素、純潔，不追求外表的華麗 。 例子： 當(dāng)我邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中 的時(shí)候，我決定把全部的熱情投入到我的初中生涯。 寫(xiě)作風(fēng)格 合作探究 前兩首詩(shī)和后兩首詩(shī)在主題表達(dá)和創(chuàng)作風(fēng)格上有什么異同？ ? 不同之處： 前兩首詩(shī)的主題是對(duì) 母愛(ài)的歌頌 ，后兩首則是 勉勵(lì)青年人珍惜青春、努力奮斗、積極奉獻(xiàn) 。 拓展延伸 閱讀冰心 《 春水 》 里的一首哲理小詩(shī)，它形式短小但意蘊(yùn)豐富，現(xiàn)在請(qǐng)你模仿它的形式，捕捉你生活中的小動(dòng)物或植物，抓住其特征，以三言兩語(yǔ)寫(xiě)出內(nèi)心的感
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1