【正文】 聘請連云港市日資企業(yè)和國稅局等企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人為學(xué)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座；與市少兒圖書館“中日友好交流窗口”合作舉辦日語演講比賽、日劇配音大賽等；接受由日本國茨城縣取手市日中友好協(xié)會贈送的本原版圖書。對教師的聽課時數(shù)和聽課對象等作出具體要求，教師互相聽課，并開展教學(xué)觀摩。教學(xué)計劃中對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排分為年級至年級期間以參加課外系列語言文化實踐活動為主，包括各種語言文化和社會經(jīng)濟(jì)講座、茶道、花道、穿和服活動、演講、朗讀、背誦、短劇比賽、作文、日經(jīng)股票大賽、翻譯協(xié)會、外語歌曲卡拉大賽、參觀日資企業(yè)、日本文化展、日本留學(xué)展等。論文內(nèi)容要能反映社會和時代特征，具有理論價值或?qū)嵺`意義，有新穎性，并做到主題明確、論據(jù)清晰、內(nèi)容具體而充實；論文用日語撰寫，字?jǐn)?shù)不得低于萬字符。七、人才培養(yǎng)質(zhì)量（一）招生、畢業(yè)情況及培養(yǎng)成效近三年新生錄取情況年 度年年年當(dāng)年招生計劃數(shù)當(dāng)年實際招生數(shù)當(dāng)年實際報到率當(dāng)年省內(nèi)生源第一志愿錄取率當(dāng)年省內(nèi)生源實際錄取分?jǐn)?shù)線當(dāng)年省內(nèi)生源錄取平均分當(dāng)年轉(zhuǎn)入率近三年畢業(yè)生情況年 度年年一次性畢業(yè)率一次性學(xué)士學(xué)位授予率畢業(yè)生就業(yè)率畢業(yè)生考研錄取率杰出校友劉軍，級，南京國際關(guān)系學(xué)院教授李菲菲，級，連云港市發(fā)改委副主任潘強(qiáng)，級，南通市政府外事辦副主任學(xué)生榮獲各類獎勵情況姓名時間所獲獎項及等級頒獎單位周琳十佳青年學(xué)生淮海工學(xué)院周琳淮海工學(xué)院大學(xué)生“學(xué)習(xí)之星”淮海工學(xué)院周琳江蘇好青年百人榜共青團(tuán)江蘇省委周琳學(xué)年度三好學(xué)生標(biāo)兵淮海工學(xué)院王騰學(xué)年度三好學(xué)生標(biāo)兵淮海工學(xué)院李浚瑞學(xué)年度三好學(xué)生標(biāo)兵淮海工學(xué)院劉海燕學(xué)年國家勵志獎學(xué)金江蘇省教育廳王騰學(xué)年國家勵志獎學(xué)金江蘇省教育廳周琳學(xué)年度國家獎學(xué)金教育部劉王奇思第十三屆社團(tuán)文化巡禮先進(jìn)個人淮海工學(xué)院劉海燕優(yōu)秀社團(tuán)干部淮海工學(xué)院楊百初年度淮海工學(xué)院“活力團(tuán)員”淮工團(tuán)委玄瑛玉年度淮海工學(xué)院“活力團(tuán)員”淮工團(tuán)委汪莉莉年度淮海工學(xué)院“活力團(tuán)員”淮工團(tuán)委孔琳瑜年度淮海工學(xué)院“活力團(tuán)員”淮工團(tuán)委孫晶年度淮海工學(xué)院“魅力團(tuán)干”淮工團(tuán)委史佳燕年度外國語學(xué)院科技協(xié)會“優(yōu)秀會員”淮工團(tuán)委李佳璇年度外國語學(xué)院科技協(xié)會“優(yōu)秀干部”淮工團(tuán)委康文君年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”淮海工學(xué)院蔡源玥年度“三好學(xué)生”淮海工學(xué)院丁宙年度“‘三好學(xué)生”淮海工學(xué)院玄瑛玉年度“三好學(xué)生”淮海工學(xué)院楊百初年度“三好學(xué)生”淮海工學(xué)院李浚瑞年度“三好學(xué)生”淮海工學(xué)院孔琳瑜年度“三好學(xué)生”淮海工學(xué)院周琳年度“三好學(xué)生”淮海工學(xué)院王騰年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”淮海工學(xué)院周琳學(xué)年國家勵志獎學(xué)金江蘇省教育廳丁宙學(xué)年國家勵志獎學(xué)金江蘇省教育廳劉海燕學(xué)年國家勵志獎學(xué)金江蘇省教育廳龍文君學(xué)年國家勵志獎學(xué)金江蘇省教育廳康文君櫻花社“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部”淮工團(tuán)委日語專業(yè)為零起點，學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，絕大多數(shù)學(xué)生能夠做到認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)良好。近年來，畢業(yè)生考取國內(nèi)研究生或留學(xué)日本的人數(shù)也呈逐年上升態(tài)勢。本專業(yè)畢業(yè)論文基本由學(xué)生自主選擇，所選課題必須與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，提交之后由日語系教師集體討論決定選題的可行性，不得出現(xiàn)與過去三年畢業(yè)論文題目相同的選題、不得同屆出現(xiàn)相同選題，如果出現(xiàn)及時退回讓學(xué)生重選，最終經(jīng)指導(dǎo)教師審核后確定。（三）能力提升與創(chuàng)新活動近三年部分學(xué)生學(xué)科競賽獲獎情況序號姓 名獲獎項目級別年度張?zhí)煲唤K省第二屆日語演講比賽優(yōu)勝獎省級陳旭、石雪穎、趙一粟全國高?！肮G川杯”日本知識大賽優(yōu)勝獎國家級殷俊茹“中華全國日語演講大賽”華東地區(qū)進(jìn)行的第七屆日語演講大賽優(yōu)秀獎國家級蔣倩日本廣島大學(xué)日語作文演講大賽入圍獎國際黃佳賽第二屆“卡西歐杯”江蘇省高校日語影視配音大賽二等獎省級趙文博淮海工學(xué)院大學(xué)生英語競賽一等獎校級奚敏淮海工學(xué)院大學(xué)生英語競賽一等獎校級汪莉莉淮海工學(xué)院大學(xué)生英語競賽一等獎校級李浚瑞淮海工學(xué)院大學(xué)生英語競賽一等獎校級唐逸詩首屆大學(xué)生電影節(jié)校園大賽最佳表演獎校級劉王奇思“紀(jì)念建黨九十周年，望新世紀(jì)美好未來”紅色詩歌朗誦比賽一等獎校級陳靜第四屆大學(xué)生科技節(jié)校園攝影大賽三等獎校級李浚瑞等第四屆大學(xué)生科技節(jié)電影配音大賽一等獎校級田夢園第二十屆校園十佳歌手大賽最佳人氣獎校級王宇明首屆大學(xué)生舞龍比賽第四名校級丁宙十五屆大學(xué)生辯論賽決賽單場最佳辯手校級龍文君第二屆全明星模仿大賽優(yōu)秀獎校級龍文君“四季心語”杯校園十佳天使校級章雅倩“四季心語”杯校園十佳天使校級馬雅迪淮海工學(xué)院第三屆象棋大賽女子組一等獎校級新聞媒體報道情況序號姓 名報道標(biāo)題媒體名稱媒體規(guī)格年度周琳小記者的感動之旅蒼梧晚報市級周琳堅強(qiáng)男孩走進(jìn)央視《道德觀察》蒼梧晚報市級周琳周琳獲得“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名蒼梧晚報市級周琳父親托著他的手，周琳昨宣誓入黨蒼梧晚報市級周琳周琳：肌無力，生命有力中國青年報國家級日語專業(yè)鼓勵學(xué)生參加各類競賽和社團(tuán)活動，組織學(xué)生作為志愿者參與連云港市年“中日新絲綢之路企業(yè)合作論壇”的接待工作，使學(xué)生得到了切實的鍛煉。用人單位普遍認(rèn)為本專業(yè)畢業(yè)生在語言實際應(yīng)用能力、團(tuán)隊協(xié)作精神、對新知識的獲取能力等方面均有令人滿意的表現(xiàn)。這不僅將使很多日語專業(yè)的畢業(yè)生面臨畢業(yè)即失業(yè)的危機(jī)，也將影響今后日語專業(yè)的生源，直接威脅很多高校、尤其是地方院校日語專業(yè)的生存發(fā)展，日語專業(yè)生存危機(jī)已迫在眉睫。處于這樣一個平臺，我專業(yè)應(yīng)回避自己的短處、發(fā)揮自己的長處，準(zhǔn)確把握市場需求，結(jié)合地區(qū)優(yōu)勢和學(xué)校實際，不拘一格地構(gòu)建特色化的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才求生存，而不應(yīng)盲目追求高水平，上馬碩士點。（）復(fù)合型、雙師型師資力量薄弱。（）日籍教師質(zhì)量偏低。 、課程設(shè)置不盡合理。目前為止我專業(yè)雖已擁有十余家校外實習(xí)基地，但大部分實習(xí)基地未能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。、教風(fēng)及學(xué)風(fēng)有所懈怠。、教學(xué)相長的態(tài)勢尚未形成。地方高校受各種主、客觀因素的影響，情況尤其嚴(yán)重。17 / 17