【摘要】人生1、認識常見的酸堿指示劑,能用酸堿指示劑區(qū)別酸性溶液和堿性溶液2、掌握溶液的酸堿性與溶液的pH值的關(guān)系3、了解溶液的酸堿性對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人類生活的重要性日常生活中的酸性物質(zhì)堿性物質(zhì)區(qū)分溶液酸堿性的方法?一、用酸堿指示劑區(qū)分酸性溶液和堿性溶液酸堿指示劑酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)的組成有什么特點?它
2025-11-28 17:30
【摘要】第二節(jié)溶液的酸堿性酸堿中和滴定全局性掌控選項式診斷診斷判斷正誤,在診斷一欄內(nèi)打“√”或“×”√=c(H+)是pH=c(H+)的100倍(2021·天津高考T4-B)×pH=0的溶液中,Na+、NO、SO、
2025-05-10 02:08
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教學目標知識技能:了解水的離子積的含義;掌握[H+]和[OH-]與溶液酸堿性的關(guān)系;初步學會有關(guān)水的離子積的簡單計算。能力培養(yǎng):通過實驗,培養(yǎng)學生觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題、思考問題的能力;通過指導學生閱讀課本有關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學生自學能力;通過質(zhì)疑和問題討論,培養(yǎng)學生分析問題的能力和歸納、總結(jié)、概括知識的能力??茖W思
2025-11-25 21:10
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第1課時)【課標要求】⒈了解水的電離平衡及其“離子積”⒉了解溶液的酸堿性和pH的關(guān)系【學習重點】⒈水的離子積⒉溶液的酸堿性和pH的關(guān)系【學習難點】水的離子積【學習過程】【情景創(chuàng)設(shè)】一、水的電離[思考]水
2025-11-26 00:06
【摘要】第八章常見的酸堿鹽檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”用4只試管取鹽酸溶液、石灰水各兩份,然后分別取石蕊溶液、酚酞溶液滴在不同的試管中,觀察顏色:可以看出:鹽酸使石蕊溶液變色,在酚酞溶液中
2025-05-04 03:51
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第1課時水的電離溶液的酸堿性課時訓練12水的電離溶液的酸堿性一、非標準():H2OH++OH-,水的電離程度增大NaOH溶液中沒有H+,在HCl溶液中沒有OH-c(H+)=10-7mol·L-1解析:水是極弱的電解質(zhì),只有少部分電離
2025-11-30 15:04
【摘要】專題3第2單元(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.下列溶液一定呈中性的是()A.pH=7的溶液B.c(H+)=c(OH-)的溶液C.由強酸、強堿等物質(zhì)的量反應(yīng)得到的溶液D.非電解質(zhì)溶于水得到的溶液【解析】pH=7,說明c(H+)=10-7mol
2025-11-10 20:01
【摘要】溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”通常禁止對實驗室中的化學試劑采用“嘗味試驗法”了解其味道。強調(diào)想一想現(xiàn)在實驗室中有一瓶溶液,該如何去了解它是否有酸味或是否顯酸性呢?能檢驗溶液酸、堿性的指示劑,稱為酸堿指示劑紫色石蕊和
2025-08-04 22:32
【摘要】專題三溶液中的離子反應(yīng)第二單元溶液的酸堿性1、C(H+)與C(OH-)分別是多少?為什么?2、濃度均為由水電離出的C(H+)大小關(guān)系為:①鹽酸②醋酸溶液③硫酸溶液④氫氧化鈉溶液水電離出的?已知在25℃時,水的離子積Kw=×10-14,請分別計算濃度均為﹒L
2025-11-08 23:40
【摘要】酸堿中和滴定第二單元溶液的酸堿性[知識回顧]?,要想測定其氫離子濃度,根據(jù)中和反應(yīng),需要測定哪些數(shù)據(jù)?一、酸堿中和滴定的原理1、中和反應(yīng)的實質(zhì):H++OH-=H2O2、酸堿中和滴定3、酸堿中和滴定的原理在滴定達到終點(即酸堿恰好反應(yīng))時:
2025-11-09 09:06
【摘要】?第二單元溶液的酸堿性?1.了解溶液的酸堿性與溶液中c(H+)和c(OH-)的關(guān)系。?2.知道pH的定義,了解溶液的酸堿性與pH的關(guān)系,能夠用pH試紙測定溶液的pH和進行有關(guān)pH的簡單計算。?3.掌握酸堿中和滴定的原理及操作方法。?4.了解指示劑的選擇及滴定誤差分析。?5.了解酸堿
【摘要】專題三溶液中的離子反應(yīng)第二單元溶液的酸堿性【交流與討論】:分別計算25℃時、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的[H+]和[OH-].并根據(jù)計算結(jié)果討論溶液的酸堿性與[H+]和[OH-]的關(guān)系.由于增大了OH-濃度,平衡逆向移動,從而使溶液中的H+濃度減小,結(jié)果OH-濃度大于H+濃度.由于增大
2025-11-08 23:41
【摘要】汶川海地智利你認為當時哪些物資是必需的?健康的生命需要天然的弱堿性水!——某礦泉水廣告用語你知道嗎?我們身邊的物質(zhì)(如食品、生活用品等),哪些是酸性的?哪些是堿性的?浙江省湖州中學2020年3月在日常生活中,我們一般怎樣判斷物質(zhì)的酸堿性?你還知道嗎?你還記得嗎?在
【摘要】歡迎各位專家蒞臨指導!泰興市洋思中學溶液的酸堿性(1),和堿。學習目標:實驗指導(3)在試管中分別加入少量的蒸餾水、食鹽水。向其中滴加紫色石蕊溶液,仔細觀察實驗現(xiàn)象。實驗指導(1)
2025-11-22 00:49
【摘要】溶液的酸堿性第二單元第一課時人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH溶液的酸堿性【思考】純水、酸性或堿性的稀溶液里都有:c(H+)·c(OH-)=1×10-14(25℃)那么,如何辨別溶液的酸堿性?水的離子積是一個常數(shù)。在常溫時,由于水的電離平衡的存在,不僅是純水,就是在酸性