九年級語文小說的閱讀-預(yù)覽頁
【正文】 怎樣的環(huán)境？這樣描寫起了怎樣的作用？ 解題思路： 明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨，結(jié)合景物描寫的一般作用（ 烘托人物的心情； 烘托周圍的氣氛； 推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展； 暗示社會環(huán)境； 突出主題），然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。 作用：引人入勝，扣人心弦， 增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性 ②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。 情節(jié)安排評價(jià) 題型有： ①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€(gè)問題）的理解或看法。（文中具體的 XX ） 二是與主題相關(guān)的意思。 考點(diǎn)六、分析寫作技巧 （ 2）敘述方式 ①順敘： 按某一順序 (時(shí)間或空間 )較清楚地進(jìn)行記敘 ②倒敘： 造成懸念，引人入勝 ③插敘： 對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí) ④補(bǔ)敘： 對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代 考點(diǎn)六、分析寫作技巧 （ 3）描寫 ① 人物描寫： 常用方法：①肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫 、 心理描寫 ②直接（正面）描寫、側(cè)面（間接）描寫 主要作用：交代人物，突顯特點(diǎn)， 展示人物性格品質(zhì)。簡而言之，主要從與小說的主題和結(jié)構(gòu)的關(guān)系去分析。 根據(jù)要求組織語言表達(dá)： XX詞語 (句子 )，寫了 …… ，表現(xiàn)了 …… 考點(diǎn)七、品味語言特色 語言特點(diǎn)、修辭、表達(dá)效果： ① 描寫要如見其人、如聽其言、令讀者仿佛親臨其境 ② 人物語言個(gè)性化，即顯示性格 ③ 敘述語言要簡潔、傳神 ④ 語言風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練等 考點(diǎn)七、品味語言特色
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