【摘要】第一篇:甜甜的泥土教案 《甜甜的泥土》教學設計 作者:黃飛 教學目標: :掌握本課的生字、詞語及讀音,以及小小說的特點。 :學習立意新奇,結尾驚奇的寫法,以及妙用對比的寫作手法。:理解小說的...
2025-11-06 22:42
【摘要】甜甜的泥土閱讀答案 篇一:八年級語文期中試卷及答案 2016年秋學期八年級語文期中考試試題 (考試時間:150分鐘總分值:150分) 命題人:滕愛萍審核人: 一、積累與運用(共30分) ...
2025-03-30 05:57
【摘要】正文:甜甜的泥土說課稿 甜甜的泥土說課稿 甜甜的泥土說課稿1 《甜甜的泥土》這一課的教學構思和教學過程,我是本著“育人為本,面向全體,尊重學生,教學性,關注生活與現實,關注知識的發(fā)生與發(fā)展過程”...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《甜甜的泥土》導學案9 十二甜甜的泥土 ;學習作者生動形象地描寫人物、塑造人物性格的方法。 ,體會對比手法及立意新奇,結尾驚奇的寫作手法。 ,深刻理...
2025-04-05 12:09
【摘要】甜甜的泥土【重點難點點撥】一、需掌握的字的讀音呼嘯(xiào)黯(àn)淡稀疏(xīshū)沉寂(jì)慍色(yùn)呆滯(dāizhì)棉襖(ǎo)惶然(huáng)踉蹌(liàngqiàng)
2025-11-06 11:51
【摘要】第一篇:第12課《甜甜的泥土》教學設計 第12課《甜甜的泥土》教學設計 學 校主備人教材分析 這篇小小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事。表達了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望。告訴人...
2025-11-06 22:49
【摘要】第一篇:甜甜的泥土教學設計 教材分析: 本文是一篇小小說,通過寫奶糖化為甜甜的泥土的故事,寫出一位離異母親對孩子的深愛文章結尾意蘊豐富,奶糖融入泥土,形象地告訴了我們真正的人間至愛是廣闊無疆,無所...
【摘要】正文:《甜甜的泥土》教學設計 《甜甜的泥土》教學設計 《甜甜的泥土》教學設計1 教學目標: 1、整體感知全文,體會母子深情。 2、品味關鍵詞句,感受人物形象。 3、理解主旨,體會藝術構思。...
2025-11-06 12:13
【摘要】教學反思一、《背影》1、通過此文去引導學生關注家庭生活,關注父母的生活與情感。教材編輯的意圖是要示由近及遠,由淺入深地引導學生認識和反映家庭成員之間的美好的情感。2、訓練學生整體上學習與運用語文的能力,編者將此文的訓練重點之一定為“中心與段落的關系”,意在訓練學生理解作者如何根據中心去安排段落的能力。3、我班乃至我校的學生語文基
2025-11-26 09:31
【摘要】正文:《甜甜泥土》說課稿 《甜甜泥土》說課稿 《甜甜泥土》說課稿1 一、說教材 教材分析:《甜甜的泥土》這篇課文是一篇小小說,選自蘇教版八年級上冊第三單元。小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的...
【摘要】第一篇:甜甜的泥土教案——王永變 汝南縣電子教案大賽參賽作品 課題:《甜甜的泥土》(中學語文蘇教版八年級上冊) 教學設計人:汝南縣清華園學校王永變 教學設計內容: 甜甜的泥土 黃飛 知識...
【摘要】第三單元十二甜甜的泥土一、雙基積累。mò()地,他站住了,摸摸口袋里還剩下的舍不得吃的糖,一股恐懼感xí()上心頭??他低下小腦袋,吮.()著指頭,想了許久,瞅.()瞅四周無人??。(1)“干什么?”傳達室的老頭面帶慍色..走了出來。慍色:______
2025-11-19 07:52
【摘要】??甜甜的泥土??警言:?生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛;生活中不是缺乏愛,而是缺乏感受愛的心靈。?(提示學生應讀準的詞語)??黯()淡
2025-06-05 21:59
【摘要】我們的風景東山魁夷風景是什么?一定地域內由山水、花草、樹木建筑物或某些自然現象如雨、雪形成的可供人觀賞的景象。
2025-10-31 07:10
【摘要】墻上的斑點弗吉尼亞·伍爾夫伍爾夫的小說理念:伍爾夫否定生活的客觀性和現實性,強調“內心真實”。她認為在一個普通的日子里,一個普通人的“頭腦接受著千千萬萬個印象——細小的、奇異的倏忽即逝的,或者用鋒利的鋼刀刻下來的。這些印象來自四面八方,宛如一陣陣不斷墜落的無數
2025-11-03 02:35