【摘要】高中化學(xué)常見(jiàn)離子方程式1、硝酸銀與鹽酸及可溶性鹽酸鹽溶液:Ag++Cl-=AgCl↓2、鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O=2Na++2OH–+H2↑3、鈉與硫酸銅溶液:2Na+2H2O+Cu2+=2Na++Cu(OH)2↓+H2↑4、過(guò)氧化鈉與水反應(yīng):2Na2O+2H2O=4Na++4OH–+O2↑5、碳酸氫鹽溶液與強(qiáng)酸溶液混合:HCO3-+H+=CO2↑+H2O6、碳酸氫鹽
2025-06-15 21:15
【摘要】如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點(diǎn)燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫(xiě)起來(lái)很麻煩,還體現(xiàn)不出質(zhì)量守恒定律,怎么辦?可否用化學(xué)式表達(dá)?木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳例如:C+o2
2025-07-17 15:04
【摘要】1、NaOH1、向AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過(guò)量,先出現(xiàn)白色沉淀,后沉淀消失。其離子反應(yīng)分步寫(xiě):(1)Al3++3OH-==Al(OH)3↓(2)Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O若向NaOH溶液中滴入AlCl3溶液至過(guò)量,邊滴邊振蕩,開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,后出現(xiàn)白色沉淀。其離子反應(yīng)分步寫(xiě):(1)Al3++4OH-==AlO2-+2H2O(2)3
2025-06-15 21:14
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和計(jì)算一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l了解化學(xué)方程式的含義和讀法,特別是各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系。l能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的質(zhì)量關(guān)
2024-08-26 08:36
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)學(xué)案學(xué)員編號(hào):年級(jí):高一課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:化學(xué)學(xué)科教師:授課內(nèi)容T——離子反應(yīng)與離子方程式C——離子共存C——離子反應(yīng)過(guò)量問(wèn)題
2025-04-17 12:48
【摘要】第一篇:《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》說(shuō)課稿 《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》說(shuō)課稿 高村中學(xué)教師 李娜 各位評(píng)委,你們好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》的第一課時(shí)。下面,我將從教材、教法...
2024-11-15 12:10
【摘要】結(jié)束下冶二中翟為民結(jié)束[小復(fù)習(xí)]1、什么是質(zhì)量守恒定律?2、化學(xué)方程式的意義?一、課前熱身---為學(xué)生學(xué)習(xí)新知奠基結(jié)束◇必須遵守客觀事實(shí)(反應(yīng)物是真實(shí)存在的)◇必須遵守質(zhì)量守恒定律(等號(hào)兩邊各原子的種類(lèi)與數(shù)目必須相等)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的兩條原則一、課前熱身---為學(xué)生學(xué)習(xí)新知奠基
2024-11-23 17:56
【摘要】第一篇:如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式教案 課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式的涵義。(2)了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。(3)能正確...
2024-11-15 13:07
【摘要】08~09學(xué)年各模擬考匯編(上海)專題離子方程式20.(盧灣一)下列離子方程式正確的是()。:Fe3++3NH3·H2O→Fe(OH)3↓+3NH4+:Ba2++OH-+H++SO42-→BaSO4↓+H2O:Al+2OH-→AlO2-+H2↑(HCO3)2溶液中滴加過(guò)量的NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-→Ca
2025-01-14 05:22
【摘要】§2─2離子反應(yīng)及離子方程式(第二課時(shí))西安市田家炳中學(xué)胡貽聰一、教學(xué)目標(biāo):1.理解離子反應(yīng)概念;2.掌握離子方程式的概念;3.掌握離子方程式的書(shū)寫(xiě)步驟及其意義。二、教學(xué)重點(diǎn):1.正確理解離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì);2.離子方程式的書(shū)寫(xiě)方法和正誤判斷
2025-06-17 21:54
【摘要】第一篇:如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式說(shuō)課稿 《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》說(shuō)課材料 保康縣寺坪中心學(xué)校 李克用 一、【教材分析】 1、教材地位和作用從教材體系上看,《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》這個(gè)課題是...
2024-10-25 08:28
【摘要】如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)必須遵守質(zhì)量守恒定律一、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式二、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式⑵KClO3+MnO2△KCl+MnO2+O3↑燃燒M
2025-01-13 21:00
【摘要】課題2下面方程式表示了哪些含義?(1)質(zhì)的讀法:氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水;(2)量的讀法:每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的二氧化碳;(3)微觀讀法:每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)水分子;2H2+O2=2H2O點(diǎn)燃H2+O2=
2024-11-24 13:58
【摘要】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的涵義1、表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成什么物質(zhì)。2、表示各反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)之比3、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比4、反應(yīng)發(fā)生的條件二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)
2024-11-12 02:42
【摘要】第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)回顧:有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式
2025-01-18 01:16