2022聽于永正作文指導(dǎo)課-資料下載頁

【摘要】 聽于永正?作文指導(dǎo)課? 　　教師的工作對(duì)象是活生生的兒童，他們特別需要理解、尊重、寬容。往往一個(gè)愛的細(xì)節(jié)就可以讓學(xué)生從心底里產(chǎn)生溫暖。比方，于老師上課前就告訴學(xué)生在寫草稿時(shí)可以去上廁所...

2025-09-21 16:51

于永正談朗讀共5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：于永正談朗讀 聽于永正老師的《朗讀和朗讀教學(xué)》講座 有了語音，書面語言才有了活力，有了跳躍著的生命。 ——徐世榮 于永正老師分別從朗讀的意義、怎樣朗讀和朗讀教學(xué)進(jìn)行了深入、生動(dòng)地闡釋，...

2025-10-25 23:54

2022于永正評(píng)再見了，親人-資料下載頁

【摘要】1 于永正評(píng)?再見了，親人? 老師們，評(píng)課，特別是當(dāng)場(chǎng)評(píng)課是很難的一 件事。?小學(xué)語文教師?編輯部給我出了一個(gè)大難題，我寧愿上課也 不愿評(píng)課。但是，既然給我這樣一個(gè)任務(wù)，我就要努力將它做好...

2025-09-14 04:58

于永正-我的堅(jiān)持與憂慮--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 于永正:我的堅(jiān)持與憂慮 語文就是語文。學(xué)習(xí)語文就是為了掌握祖國(guó)的語言文字。只是語文課本是由一篇篇文章組成的，而語言文字一旦按一定順序排列組合成文章，就有了意思...

2025-04-03 21:09

于永正讀書心得體會(huì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：于永正讀書心得體會(huì) 于永正：為什么越是好老師，越不像老師？ 說到上課，我們真的要改變“先生講，學(xué)生聽”的局面，努力踐行昭示著尊重、平等、民主的“對(duì)話教學(xué)”理念。在這方面，外國(guó)的同行做得確實(shí)...

2025-10-11 20:30

于永正老師的二十條建議-資料下載頁

【摘要】第一篇：于永正老師的二十條建議 于永正老師的二十條建議 特級(jí)教師，勞動(dòng)模范。 國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的專家”，享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼； 一、如何面對(duì)亂哄哄的教室。 鈴聲落了，教室里多數(shù)人如果對(duì)...

2025-10-25 23:54

特級(jí)教師于永正談閱讀教學(xué)5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：特級(jí)教師于永正談閱讀教學(xué) 特級(jí)教師于永正談閱讀教學(xué) 上傳:hypjfhjc更新時(shí)間：2012-12-1713:10:07 特級(jí)教師于永正談閱讀教學(xué) 讀于先生的文章，我們深感他對(duì)語文閱讀...

2025-10-26 12:18

于永正-教學(xué)藝術(shù)來自對(duì)學(xué)生的理解和尊重--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 于永正:教學(xué)藝術(shù)來自對(duì)學(xué)生的理解和尊重 教學(xué)藝術(shù)是處理教材的藝術(shù)，更是善待學(xué)生的藝術(shù)。 教學(xué)藝術(shù)來自準(zhǔn)確地把握教材，是處理教材的藝術(shù)，這是肯定的。但是，課堂...

2025-04-15 00:44

讀于永正：我怎樣教語文有感-資料下載頁

【摘要】 讀《于永正：我怎樣教語文》有感 小鑫 第一次聽說這本書時(shí)，是在于永正老師去世一周之后，只看書名，我以為是一位資深語文名家從專業(yè)的理論角度向讀者闡釋語文之教法，對(duì)于高深的理論性的東西，我內(nèi)心有些...

2025-09-22 03:29

聽于永正老師示范課有感-資料下載頁

【摘要】1 聽于永正老師示范課有感 俗話說：編筐窩簍，貴在收口。但卻有不少 教師對(duì)一節(jié)課的結(jié)尾并未引起足夠的重視，往往采取千篇一律、草 草結(jié)束的辦法。諸如：我們今天學(xué)習(xí)了、通過學(xué)習(xí)本文我們懂得了 ...

2025-08-06 01:19

于永正老師與網(wǎng)友談簡(jiǎn)單語文-資料下載頁

【摘要】第一篇：于永正老師與網(wǎng)友談簡(jiǎn)單語文. 于永正老師與網(wǎng)友談“簡(jiǎn)單語文” 我以為，語文中的“簡(jiǎn)單”應(yīng)該有這樣三個(gè)指向：其一，“簡(jiǎn)單”的是最為基本的。就語文學(xué)科而言，它指的是語文本身應(yīng)該承載的東西，諸如...

2025-10-25 23:51

2022與于永正老師零距離-資料下載頁

【摘要】1 與于永正老師零距離 如果中國(guó)小語界有一條紅地毯鋪設(shè)的星光大 道，那么，披著耀眼的閃光燈光率先向我們走來的必定是于永正、 支玉恒、賈志敏、靳家彥風(fēng)采卓然的身影。 mdash。mdash...

2025-09-14 04:52

于永正簡(jiǎn)單語文講座精選5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：于永正簡(jiǎn)單語文講座 于永正簡(jiǎn)單語文講座 1、簡(jiǎn)單語文的實(shí)質(zhì)是什么？ 簡(jiǎn)單語文最早我是從崔巒先生那兒讀到的，他說：“我們欣賞并提倡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，本本分分求發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展，回歸常態(tài)的...

2025-10-25 23:43

于永正教海漫記讀后感-資料下載頁

【摘要】于永正《教海漫記》讀后感 感謝工會(huì)活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)拜讀了于永正老師的《教海漫記》。說實(shí)話最初拿到這本書，只是想隨便翻翻而已，哪知開卷一讀，竟愛不釋手，如獲至寶。這本書是于老師幾十年教育的經(jīng)驗(yàn)集粹，是于...

2025-04-05 07:14

聽于永正老師示范課有感-資料下載頁

【摘要】 聽于永正老師示范課有感 　　俗話說：編筐窩簍，貴在收口。但卻有不少教師對(duì)一節(jié)課的結(jié)尾并未引起足夠的重視，往往采取千篇一律、草草結(jié)束的辦法。諸如：我們今天學(xué)習(xí)了、通過學(xué)習(xí)本文我們懂得了 　...

2024-11-16 23:56

于永正寫字教學(xué)之我見(專業(yè)版)

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