財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)計(jì)劃及其建議-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 最笨的辦法，那就是不得不重新再拾起，再反復(fù)。 ?。?）財(cái)管的學(xué)習(xí)需要一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)（如折舊的計(jì)算、熟悉資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，知道利潤(rùn)表中各種利潤(rùn)的計(jì)算公式），因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以各科穿插學(xué)習(xí)，可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果； ?。?）在學(xué)習(xí)的同時(shí)要重視做題的效果，看書(shū)和做題并不是孤立的，二者相互促進(jìn)，把教材的例題搞懂之后就應(yīng)該開(kāi)始做題，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)再回過(guò)頭來(lái)有針對(duì)性地看書(shū)。 ?。?）學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多暫時(shí)無(wú)法理解的內(nèi)容，可以暫時(shí)做上標(biāo)記，等學(xué)到后面的時(shí)候，由于知識(shí)的串聯(lián)，可能前面的內(nèi)容就自然而然理解。不可否認(rèn)，財(cái)務(wù)管理的公式確實(shí)比較多，要全部掌握有一定難度，因此我們更需要用一些合理的方法來(lái)掌握諸多的公式。背公式就相當(dāng)于將第一階段獨(dú)立了，無(wú)法達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。 老師授課生動(dòng)畫(huà)面： 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多學(xué)員都要求推薦主講老師，財(cái)管中老師在授課過(guò)程中將很多難點(diǎn)通過(guò)通俗易懂、幽默風(fēng)趣的方法幫助大家掌握。因此要把相同或類似的進(jìn)行總結(jié)對(duì)比進(jìn)行記憶。 三、采用“滾動(dòng)學(xué)習(xí)法”進(jìn)行復(fù)習(xí) 大家都覺(jué)得學(xué)了前面忘了后面，因此今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在采用回憶法進(jìn)行溫固后，第二天學(xué)習(xí)之前要在進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固一下，每天都要這樣，循序漸進(jìn)。 中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校：2010《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)方法建議2009116 16:46 中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校 【】【】 、計(jì)劃及注意事項(xiàng) 好多學(xué)員反映中最難的科目是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，大家都這樣說(shuō)，結(jié)果這科就真成了最難的了。而對(duì)于這條線上的資產(chǎn)、負(fù)債等，一般要分別定義、確認(rèn)條件、初始計(jì)量、后續(xù)核算、處置的處理等等來(lái)掌握，也就是要把這條線上的每個(gè)點(diǎn)變粗，充實(shí)起來(lái)，便是一個(gè)企業(yè)正常的運(yùn)營(yíng)狀態(tài)下編織成的網(wǎng)。理解加記憶和毅力，功到自然成！ 中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的授課老師可謂是大師云集、各具特色。8 / 8
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1