【摘要】《桂林山水》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂林山水》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過課文語言與多媒體輔助,了解桂林山水的特點(diǎn),感受桂林山水的美;通過朗讀傳達(dá)熱愛祖國(guó)錦繡河山之情。 ...
2024-12-06 01:14
【摘要】各位領(lǐng)導(dǎo)大家好,我說課的題目是《桂林山水》的第二課時(shí):一、說教材1、教材簡(jiǎn)析:《桂林山水》是人教版四年級(jí)下冊(cè)的一篇精讀課文。課文以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,文章開頭引用名句“桂林山水甲天下”,點(diǎn)明桂林是聞名遐邇的旅游勝地,總領(lǐng)全文。接著分別對(duì)漓江的水和桂林的山兩個(gè)方面作了具體描繪。文章最后以詩(shī)句收尾,概括全
2024-11-21 06:33
【摘要】第一篇:《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 桂林山水 ----臨朐縣寺頭鎮(zhèn)教育管理辦公室王旭 一、教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)生字、新詞。 、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。,讀中悟情,了解桂林山水的特點(diǎn),感受桂林...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:桂林山水簡(jiǎn)案 桂林山水 一、導(dǎo)入 1、昨天晚上,祝老師又把課文讀了幾遍,讀著讀著,桂林的山水啊就浮現(xiàn)在我的眼前,確實(shí)風(fēng)光旖旎,越讀越有滋味。你們回去又讀了嗎?有什么感受? 2、是啊,越...
2024-11-09 22:23
【摘要】08信管2班:竺涌楠桂林的山桂林的水?桂林是世界著名的風(fēng)景游覽城市,有著舉世無雙的喀斯特地貌。這里的山,平地拔起,千姿百態(tài);漓江的水,蜿蜒曲折,明潔如鏡;山多有洞,洞幽景奇;洞中怪石,鬼斧神工,琳瑯滿目,于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”,而自古就有“桂林山水甲天下”的贊譽(yù)。鳥嗚山更幽?象鼻山?桂林龍
2025-02-20 12:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂林山水》導(dǎo)學(xué)案 下面是由我我分享的《桂林山水》導(dǎo)學(xué)案,希望可以幫助到大家。 這篇課文抓住了桂林山水的特點(diǎn),以優(yōu)美、簡(jiǎn)練的語言,生動(dòng)形象地展示了桂林山...
2025-04-15 00:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂林山水》教學(xué)反思 《桂林山水》教學(xué)反思 身為一名剛到崗的人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突...
2025-04-15 00:27
【摘要】“桂林”位于廣西壯族自治區(qū)的東北部,因其風(fēng)景秀麗而享有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。桂林的山一座座拔地而起、奇峰羅列、色彩明麗;桂林的水清澈見底,似明鏡、像翡翠。這樣的山水交相輝映,構(gòu)成了一幅綿延千里的絕妙畫卷。讓我們隨著作者一起做一次愉快的旅行吧!2、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意義。3
2025-07-24 17:43
【摘要】第一篇:《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 山西省聞喜縣桐城中心校王東亮 教材簡(jiǎn)析: 《桂林山水》是一篇優(yōu)美的寫景抒情的散文,表達(dá)了作者對(duì)桂林山水美麗景色由衷的贊美和喜愛。課文篇幅較短...
2024-11-03 22:30
【摘要】第一篇:桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)下冊(cè)第二課《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《桂林山水》以生動(dòng)的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,全文脈絡(luò)清晰,自然流暢,給人以美的感受。本文編排在四年級(jí)下冊(cè)第一單...
2024-11-04 12:02
【摘要】第一篇:桂林山水優(yōu)秀說課稿 《桂林山水》這篇課文主要描寫桂林漓江的水靜、青、綠,桂林的山奇、秀、險(xiǎn)。千百年來,桂林一直是人們旅游觀光的寶地。今天語文網(wǎng)小編為大家收集到了桂林山水優(yōu)秀說課稿,這篇桂林山...
2024-11-19 01:37
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教學(xué)設(shè)...
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科語文年級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式講授、討論教師袁玲莉單位黃石市馬家嘴小學(xué)課題名稱2、桂林山水學(xué)情分析桂林山水這篇課文,作者使用了詩(shī)一樣美的語言,描繪了祖國(guó)的桂林山水的奇麗的景色,文章按”總----分----總”的結(jié)構(gòu)組織材料,層次清
2024-11-23 15:38
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科:語文授課年級(jí):四年級(jí)學(xué)校:興仁中學(xué)小學(xué)部教師姓名:王麗娜章節(jié)名稱《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)內(nèi)容分析《桂林山水》是義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第八冊(cè)第一單元中的第1課。課文描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,贊美了祖國(guó)的錦繡河山.表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)的思想感情。
2024-11-24 17:24
【摘要】桂林山水由于這篇課文是一篇寫景的文章,對(duì)于農(nóng)村的學(xué)生來說,他們大部分沒有見過桂林山水,單憑文字感悟理解是很枯燥乏味的。于是我設(shè)計(jì)了一些錄像片讓學(xué)生看,可以拉近文本與學(xué)生的距離,讓學(xué)生親眼所見,再?gòu)闹懈惺芄鹆值纳剿溃顚拥母惺茏鎳?guó)的大好河山之美。對(duì)于文中的一些排比句的用法,學(xué)生有一定的基礎(chǔ),理解起來不會(huì)很難的。仿寫會(huì)出現(xiàn)一些問題的,教師要結(jié)合具體實(shí)際加以引導(dǎo)和評(píng)
2025-01-06 03:36