格子鋪營銷項目策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 人會代你經(jīng)營看管，招呼客人。(二)活動對象:在校大學(xué)生(三)活動口號:夠“格”你就來(四)活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該與周邊的格子鋪店主取得聯(lián)系，向店鋪的負(fù)責(zé)人說明此次的方案策劃(五)為了吸引廣大學(xué)生的青睞與購買，格子鋪負(fù)責(zé)人應(yīng)該采取一些活動，例如購買滿一定價格時可以以低價購買同類的產(chǎn)品(六)宣傳方法:以貼海報的形式，也可在學(xué)生宿舍發(fā)關(guān)于格子鋪的宣傳單。而格子鋪的這種寄賣形勢的出現(xiàn)，很好的解決了年輕人的資金困擾。年輕人熱衷于格子鋪的經(jīng)營模式，最主要是在于它解決了經(jīng)營店鋪?zhàn)饨鸷途τ邢捱@兩大難題。(二)格子空間太小。沒有人會特別約去逛格子店，除了承租者特別去補(bǔ)貨，否則一般人都不會去逛一家不知道是什么訴求的店。說它是精品店，太貴的又怕被人偷，缺乏專人解說與介紹一點(diǎn)也精品不起來。首先格主也應(yīng)把自己的商品進(jìn)行設(shè)計、布置，把每件商品都設(shè)計出它本身的特色。（2）競爭者的情況：學(xué)校周邊很多的禮品店、精品店（1）市場現(xiàn)狀描述：在現(xiàn)在的大學(xué)校園內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)了一種所謂的擺地攤的形式，是同學(xué)們把所謂的不用的東西拿出來買賣現(xiàn)在只是把這種形式更加延伸化，做成鋪?zhàn)?，加上大學(xué)生自身的特點(diǎn)使這種形式的發(fā)展成為可能，而且學(xué)校周邊并沒有這種店鋪的出現(xiàn)，沒有現(xiàn)實的競爭里，同時還可以給在校大學(xué)生就業(yè)機(jī)會，為他們以后創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。（3）機(jī)會：江寧大學(xué)城剛剛建設(shè)沒幾年，發(fā)展?jié)摿艽?，在校的青年大學(xué)生很多人都是潮流與時尚的追求者，他們只是為了體驗這樣的一種生活方式，也會選擇來租用格子，來選擇用這樣子的事情來體驗一把。（3）受教育程度：教育程度的要求不高，這跟你所要買的東西有一定的聯(lián)系。其實大學(xué)生的在校創(chuàng)業(yè)只是對自己的一個簡單的鍛煉，運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識進(jìn)行實踐化，在實踐的過程中鍛煉自己，增長見識，更好的運(yùn)用到以后的工作中去。尾數(shù)定價法帶給消費(fèi)者一種經(jīng)過精確計算的、最低價格的心理感覺；有時也可以給消費(fèi)者一種是原價打了折扣，商品便宜的感覺；同時，顧客在等候找零期間，也可能會發(fā)現(xiàn)和選購其他商品。貨物的價格由貨主自行確定，他們只負(fù)責(zé)賣貨收錢。促銷策略（1）營銷方式需合理，多管齊下打名氣。因此，格主們在精心進(jìn)貨的同時，也要用心營銷，打響格子的知名度。建議應(yīng)把更多的心思放在進(jìn)貨和調(diào)整上，多搜集、學(xué)習(xí)、了解行業(yè)的動態(tài)，做好長足發(fā)展的準(zhǔn)備。成熟期通過品牌化運(yùn)作，推向各大學(xué)城，樹立品牌，為高校學(xué)生推出加盟代理，成為一體化運(yùn)作。通過會員表獲得會員的個人資料，針對會員資料給予會員個性化的溝通與服務(wù)，如會員生日給會員溫馨祝福，給他（她）驚喜。Zebra39。利用同一色系和諧的商品組合，再加上格子內(nèi)部的擺設(shè)，定能給人以醒目、新鮮的感受，增加消費(fèi)者的消費(fèi)欲望。商品系列二：玩具。包括木制商品：小夾子、小日歷等。目標(biāo)市場：多個市場的多個產(chǎn)品，商品系列一：文具。商品系列三：精品。四、營銷策略銷售計劃和商品營銷策略銷售本店計劃一個月內(nèi)銷售格子展示區(qū)內(nèi)的商品每種各25件。例如單買筆、筆記本、橡皮一共是10元。經(jīng)營模式本店經(jīng)營模式分為實體店面、網(wǎng)上店面部分。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫
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