創(chuàng)業(yè)計劃書模板(6099)-預覽頁
【正文】 實上也屬于超范圍經營。我們團隊抓住此難得的機遇，為大學生家教事業(yè)出一份力。這時，何去何從便成了教育加盟機構經營者考慮的首要問題。在我國，優(yōu)秀的教育資源分配不均衡，傳統(tǒng)的課堂教學不能做到面面俱到，升學和就業(yè)的壓力又非常大，這些都導致了我國中小學課外輔導市場上的龐大需求但學生學習成績的提高是個復雜的過程，構成學生成績上升、下降的因素是多方面的，既有智力因素又有非智力因素，取決于老師的教、學生的學，以及考試題的難易等多方面因素，而不能單方面的許諾。第二，近年來中小學的課余時間愈加豐富，寒暑假也各有所延長，就形成了許多比較集中的輔導時間，這樣更有利于學生輔導的連貫性和各種培訓機構的課程安排。第三，對于成績稍微出現下滑，以及要面臨升學考試的學生來說，如果想有一個提高的話，有效利用好寒假和各個假期是考試取得好成績的關鍵所在。同時還要注意提高學習效率，保證用相同的時間，取得比別人更大的收益，少走彎路，不做無用功。只要有好處，我們也不在乎能花多少錢，因為畢竟考試還沒有進行，做家長的總是擔心孩子考試出現閃失，所以還不如趁考試前多學點，要不我們總是不踏實。首先要重視企業(yè)管理人才的儲備，要擇優(yōu)重“質”，注重人才的智力因素。但是唯有教育培訓業(yè)不僅不受經濟危機影響，反而逆勢而為、不降反升。教育培訓業(yè)要想實現良性發(fā)展，必須專兼職教師結合。第二，向交叉行業(yè)滲透。 營銷策略產品或服務種類功能特色例如：管家婆軟件進貨管理 銷售管理 存貨管理 商品帳 資金帳 往來帳 收入帳 查詢與分析等功能。產品一中小學生小班化教學高效快捷，小班模式讓每一位學生都得到最好的學習體驗產品二中小學生一對一強化輔導針對性強，針對每一位學生的薄弱和優(yōu)勢環(huán)節(jié)加以專業(yè)輔導，令學生優(yōu)勢學科更加優(yōu)秀，薄弱學科進步明顯。資金風險資金風險主要有兩類，一是缺少創(chuàng)業(yè)資金風險，二是融資成本風險。 附錄第 21頁 附表１：經營第一年利潤表 單位: 元項 目1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合計產品一平均售價銷售數量月銷售額產品二平均售價銷售數量月銷售額產品三平均售價銷售數量月銷售額產品四平均售價銷售數量月銷售額一、主營業(yè)務收入加：其他收入減：主營業(yè)務成本生產/采購成本 營業(yè)稅金及附加(%計算)變動銷售費用銷售提成 固定銷售費用宣傳推廣費管理費用場地租金員工薪酬辦公用品及耗材水、電、交通差旅費固定資產折舊其他費用 財務費用利息支出二、利潤總額減：所得稅費用（按25％計算）三、凈利潤
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