職業(yè)生涯規(guī)劃書正稿-預(yù)覽頁
【正文】 業(yè)人格可以分為六種類型，每種類型有與之相匹配的職業(yè)，如果個體選擇的職業(yè)與人格類型匹配，就會感到能勝任工作而且心情愉快；如果不匹配就會感到不能勝任，自己也很痛苦。社會型：他們善于與人交往，喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。容易適應(yīng)環(huán)境，但注意力不穩(wěn)定，興趣易轉(zhuǎn)移。我弟和姐、我都在上學(xué)，他們讀大學(xué)，現(xiàn)在我上大學(xué)很不容易了。 學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的學(xué)校是江西有特色專業(yè)的學(xué)校，其中以紡織和機電一體化較為突出。社會環(huán)境：最新調(diào)查顯示，我國機電一體化技術(shù)雙高技能人才嚴(yán)重不足，機電一體化技術(shù)人才缺口達60萬，近年來國內(nèi)每年新增各類電工設(shè)備在5萬臺以上，但在一線操作人員中，只有4％具備高級以上技能資格。同時，全球通脹抬頭、美國次貸危機加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。對機電一體化技術(shù)發(fā)展的不利因素： 各公司之間缺乏交流，減緩了機電一體化技術(shù)的發(fā)展。原因是多方面的，機電一體化就業(yè)人才的匾乏無疑是主要原因之一，我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個層次的機電一體化技術(shù)人才。 隨著我國綜合國力的進一步加強和加入世貿(mào)組織，我國經(jīng)濟全面與國際接軌，并逐步成為全球制造中心，大批跨國企業(yè)搶先登陸，高起點技建廠，我國企業(yè)廣泛應(yīng)用現(xiàn)代機電一體化技術(shù)參與國際競爭。 主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等。但我的目標(biāo)職業(yè)如下：（1） 目標(biāo)職業(yè)名稱：維修師（2） 崗位說明：企業(yè)機械設(shè)備的維修指導(dǎo)（3） 工作內(nèi)容：負責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。Threat－威脅 我面臨的威脅是現(xiàn)在雖然大學(xué)生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，并且如今的人才競爭是十分的激烈的，要掌握各種能力才能算得上是人才的。如何排除威脅？ 而如今要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的專業(yè)知識和更全面的專業(yè)技能，同時，也努力使自己盡可能的擁有全面的知識。職業(yè)路徑規(guī)劃：線操作員——技術(shù)維修員——助理工程師——工程師——高級工程師——副總工程師——公司總工程師。并取得大二的一些相關(guān)證書；再者就是利用課余時間去看關(guān)于自考教師資格證書的書籍和心理學(xué)的書籍，爭取在校期間能充分利用起時間，然后多去拿證書，用古代的話來講就是多一個證書就多一碗飯，況且我還是喜歡教師這個職業(yè)的。所以無論在哪個崗位，都一定將吃苦耐勞貫徹到底，踏踏實實地走好每一步；最后，在自己的崗位上得到提升。找到穩(wěn)定工作。短期計劃一覽表2010年至20112年大學(xué)一年級 : 努力在課內(nèi)工作，使自己在有經(jīng)濟條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。在學(xué)生會工作中認真實踐廣交朋友，積累豐富的課外知識若自己能積累更多的錢，認真準(zhǔn)備自考。學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。完成主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究粕?，專業(yè)技能熟練。20122053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。當(dāng)我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！點燃希望之火,揚起夢想之帆、相信自己,相信夢想終
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