幼兒暑期的家長會發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 余時間決定的。假期必須讀好這六本書，保證平均每天一小時的讀書時間（1）沈石溪動物小說獲獎作品集 （2）《八十天環(huán)游地球記》（3）《安徒生童話選》 （4）《西游記》（5）《柳林風(fēng)聲》 （6）《愛麗絲漫游奇境》從上述書中做摘抄6篇（即摘抄書中優(yōu)美片段，或記錄看書過程中頭腦中的靈光閃現(xiàn)；或記錄自己的真實、獨特的讀書心得。寫5篇日記，買一本新的日記本，工工整整地寫在本子上。您的認(rèn)真檢查會讓孩子在完成作業(yè)時更加認(rèn)真，不敢馬虎。在看到孩子日記中的精彩的有新意的詞或句子或段落時，一定不要吝嗇您的表揚。只有這樣，平均每天一小時的閱讀時間才能更好地得到保證。最后感謝你們一直以來的支持和幫助，我會全力以赴帶好這個班。正因為有你們的支持和信任，我們的孩子成功地完成了二年級的學(xué)習(xí)，并一天一天在進步著。在“班班通”的平臺應(yīng)用中，教師借助網(wǎng)絡(luò)信息、視頻信息的運用，實現(xiàn)了資源共享，同時，使教學(xué)內(nèi)容集文字、圖像、動畫等信息功能于一體，圖像清晰，動態(tài)感強，信息量大，多趣味和高效率，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?？紤]到學(xué)生冬天受冷和夏天受熱，學(xué)校立即著手買來了幾臺新空調(diào)，我們班級的空調(diào)就是今年新買的。這也正是學(xué)校在校舍教育改革方面所做的一個個努力，那就是為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)雅更舒心的教育環(huán)境！一批批的購進圖書這學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)購進了兩批新書，并打算下學(xué)期開放學(xué)校圖書室，為孩子的閱讀創(chuàng)造了非常好的條件。 定能生慧“定能生慧。學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取？“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待教師的“和風(fēng)細雨”對他產(chǎn)生作用的。比如：李松柏、姜濤、李樺辰。先做讀書人，然后談教育——和孩子一起成長，這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福。蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出： 30年的經(jīng)驗使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。即便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對他的將來樂觀。正因為功課對于這些孩子來說很艱難，所以我們更要鼓勵他們?nèi)プx自己喜歡的課外書——這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥語花香的園子里散散步。那么，怎樣喚醒思維，使他們蘊藏著的聰明蘇醒過來呢？最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書。對于大多數(shù)家長，教師要說的是：不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃的，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。學(xué)古詩，誦古詩，是繼承我們中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，對兒童產(chǎn)生精神的熏陶，為他們將來的學(xué)習(xí)、生活打下深厚的文化底蘊。為了孩子長遠的發(fā)展，希望家長協(xié)助檢查：一、古詩抄寫不能有錯別字，以免每天的重復(fù)朗讀加深對錯別字的
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