【正文】 規(guī)范化。通過這種形式的宣傳，不僅充實(shí)了“四下鄉(xiāng)”的內(nèi)容，也對(duì)基層群眾集中進(jìn)行了一次愛國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育；其次，我們還應(yīng)優(yōu)選專題片，在鎮(zhèn)電視臺(tái)進(jìn)行了連續(xù)播放，擴(kuò)大國(guó)防知識(shí)的教育面，使國(guó)防知識(shí)通過全方位的宣傳更加深入人心。在抓好經(jīng)常性國(guó)防教育活動(dòng)的同時(shí)，我們應(yīng)把工作重點(diǎn)放在重大節(jié)日和紀(jì)念日的教育活動(dòng)上，力求創(chuàng)新形式，把全民國(guó)防教育活動(dòng)辦出特色、辦得新穎、辦出效果，使廣大干部群眾在寓教于樂中得到教育，升華思想認(rèn)識(shí)。一方面，宣講國(guó)防教育的目的、意義、要求等相關(guān)內(nèi)容，通過電視媒介輻射到全鎮(zhèn)各個(gè)村莊。 （三）以中小學(xué)生為主體，讓國(guó)防知識(shí)走進(jìn)校園?！吧趹n患，死于安樂”是亙古不變的！ 預(yù)防未成年人犯罪法制講座(2011年5月17日)樟市中心小學(xué)法治校長(zhǎng)張大平同學(xué)們，大家好！今天下午，大家來共同學(xué)習(xí)一下《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年犯罪法》，現(xiàn)在先從下面的真實(shí)的例子說起。未成年人就是18周歲以下的人。下面我們從三個(gè)方面來認(rèn)識(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》一、性質(zhì)《預(yù)防未成年犯罪法》是一部典型的保障未成年人健康成長(zhǎng)的重要法律 。學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防犯罪教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)將教育計(jì)劃告知未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的計(jì)劃，針對(duì)具體情況進(jìn)行教育。對(duì)本法施行前已在中小學(xué)校附近開辦上述場(chǎng)所的，應(yīng)當(dāng)限期遷移或者停業(yè)。二、制定預(yù)防未成年人犯罪法的依據(jù) 未成年人的心理特點(diǎn) 未成年人犯罪率呈上升趨勢(shì)。當(dāng)時(shí)，下了課還沒離開教室，正在填寫日記的課任教師上前將他們拉了開來，教師以為事情到此就算完了，又繼續(xù)寫班日記。從上杭縣法院1996年以來受理的刑事案件看，青少年犯罪占了30%左右，最多的一年達(dá)50%以上。正是基于以上兩個(gè)方面的情況，我們國(guó)家出臺(tái)了《預(yù)防未成年人犯罪法》。對(duì)未成年人不良行為及嚴(yán)重不良行為的預(yù)防與矯治。有一天清晨，她們正在銀行金庫(kù)值班，突然聽到一陣響動(dòng)。潘星蘭蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)銀行的錢被盜，強(qiáng)忍劇痛，爬到外面報(bào)警。（六）參與賭博或者變相賭博（賭博的危害太大了，它影響學(xué)習(xí)，損壞健康，還很容易引發(fā)違法犯罪。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。你們看，這些地方多么危險(xiǎn)！還敢去嗎？以上講的是未成年人的不良行為，那么，怎樣的行為就算“嚴(yán)重的不良行為”呢？第三十四條 本法所稱“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為?！额A(yù)防未成年人犯罪法》中所列的所有嚴(yán)重不良行為，都可以采取治安處罰進(jìn)行制裁和教育。（偷竊）一個(gè)初二的學(xué)生叫王某，非常喜歡上網(wǎng)?！薄澳阏鏀∨d！”李某車子沒顧得上鎖，人已鉆進(jìn)了網(wǎng)吧。公安機(jī)關(guān)認(rèn)為王某采取秘密的手段侵占他人的財(cái)產(chǎn)，屬在校中學(xué)生的嚴(yán)重不良行為，違反了《治安管理處罰條例》，因此作出了對(duì)其拘留十五天的治安處罰。重者觸犯了《刑法》，要接受刑事制裁。小強(qiáng)用其中5角錢買了餐巾紙，又用1元錢買了包瓜子，大家分著吃了后，把最后的1元錢留給家住得遠(yuǎn)的同伙當(dāng)了車費(fèi)。2002年6月7日凌晨，陳某攜帶螺絲刀和鐵棍，竄到上杭縣畜牧水產(chǎn)局職工宿舍樓，用螺絲刀撬開圍墻鐵門掛鎖，進(jìn)入車棚內(nèi)，用螺絲刀撬開保險(xiǎn)鎖、車頭鎖和電門鎖，先后盜走重慶100型和大陽(yáng)100共兩部摩托車。有句成語(yǔ)，“冰凍三尺，非一日之寒”。所以，作為一個(gè)學(xué)生，只有遵紀(jì)守法才能健康成長(zhǎng)，才能回報(bào)黨和國(guó)家的殷切懷，才能回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，也才能回報(bào)父母對(duì)我們含莘茹苦的愛。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及?，F(xiàn)在由于獨(dú)生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當(dāng)他們的需要得不到滿足，就會(huì)不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險(xiǎn)。（據(jù)我國(guó)某城市對(duì)2000名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙?。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。 在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。 就是前些年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生（天之驕子），他是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，他的父母為他的昂貴的學(xué)費(fèi)已經(jīng)不知花了多少汗水，照理來說，這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點(diǎn)法，但是事情并非我們所想象，他在去年五一長(zhǎng)假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個(gè)曾經(jīng)判過四年刑的青年，平時(shí)里也無所事事，不務(wù)正業(yè)，以可以說是作惡多端。當(dāng)然，他的表哥，更因?yàn)閾尳俅螖?shù)多，數(shù)額大，被法院判處死刑。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴(yán)格約束自己的言行；所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。對(duì)于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。俗話說：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會(huì)中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢？而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。 所以說我們一定學(xué)會(huì)面對(duì)矛盾時(shí)能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時(shí)，別忘了還有你們身邊的老師。談到被利益所驅(qū)動(dòng)而去做不能做的事情就讓我想起我們羅坑鎮(zhèn)，也許很多同學(xué)都聽老一輩的人講過，在二十年前，羅坑的山上到處是古樹參天，然而卻有很多人不懂環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)保意識(shí)淡薄，為力一己之私就亂砍亂伐樹木，亂開采礦石，使大片大片的森林變成荒山，沒有了大量的樹林就會(huì)使水源枯乏，使人們?cè)獾綐O大的災(zāi)難，如水土流失，珍貴的水土流失后土地就不肥沃了，還會(huì)得到大自然的懲罰。 過去的一年，是極不平凡的一年。重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作： (一)采取有效措施，不斷深化教育內(nèi)部改革。教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)與活力，源于改革，源于創(chuàng)新，關(guān)鍵是要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念。要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育工作會(huì)議精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，樹立正確的發(fā)展觀、教育觀。 一是抓德育工作，努力提高德育實(shí)效。 二是抓好新課程教學(xué)，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。 加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要保證，我們要牢牢抓住這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。學(xué)校校長(zhǎng)要進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和自律意識(shí)，要把主要精力集中在抓學(xué)校教學(xué)工作上，牢牢掌握對(duì)教學(xué)工作的知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和指揮權(quán)，努力提升自身的辦學(xué)理念和治校水平。要努力提高教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，從我鎮(zhèn)教育發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，多形式、多層次地開展教師教育培訓(xùn)工作。一是我們要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)政為民的高度，把教育工作作為一項(xiàng)最重要的工作，并切實(shí)抓緊抓好抓出成效。三是要形成有利于教育發(fā)展的輿論氛圍。 同志們，“國(guó)將興，必尊師而重傅”。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，根本不可能犯罪。腦袋聰明學(xué)不好，根本原因，從心理學(xué)上講就是因?yàn)榉侵橇σ蛩夭涣?，也就是缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、熱情，沒有吃苦的意志，還有性格不良，錯(cuò)誤的價(jià)值觀、人生觀等造成的。也就是劣跡行為。㈧進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，依照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所主要有以下幾種：①營(yíng)業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院；②帶有賭博性的娛樂室、游戲場(chǎng)；③營(yíng)業(yè)性臺(tái)球房；④卡拉OK機(jī)和電子游戲機(jī)在國(guó)家法定節(jié)假日外，不得向中小學(xué)生開放；⑤審定為“少年兒童不宜”的影片、錄像、錄音等播放場(chǎng)所禁止向未成年人開放。③隱匿、毀棄或者私自拆開他人信件的行為。㈡攜帶管制刀具，屢教不改；㈢多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；(敲詐勒索)㈣傳播淫穢的讀物或者音像制品等；(傳抄、傳看)㈤進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；㈥多次偷竊；㈦?yún)⑴c賭博，屢教不改；㈧吸食、注射毒品；㈨其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。(2)影響未成年人的健康成長(zhǎng)。當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，特別在校生犯罪也在大幅度增加的事實(shí)，進(jìn)一步告誡我們預(yù)防青少年犯罪必須從預(yù)防不良行為開始。未成年人不良行為是外部社會(huì)的多種因素與未成年人內(nèi)部方面的多種因素相互作用的結(jié)果。不良的物質(zhì)生存環(huán)境和消極社會(huì)現(xiàn)象對(duì)未成年人不良行為的滋長(zhǎng)產(chǎn)生了重大影響。據(jù)了解王某、林某、張某、林某均是城關(guān)某中學(xué)、小學(xué)學(xué)生。近年來電子游戲機(jī)場(chǎng)所呈現(xiàn)過多過濫的趨勢(shì)，因玩游戲機(jī)引發(fā)的各種負(fù)面消息也不斷被披露。學(xué)校環(huán)境對(duì)未成年人不良行為的形成主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一是教學(xué)與教育的矛盾，也就是智育與德育的矛盾。學(xué)校的道德環(huán)境不夠理想，是促使一些學(xué)生產(chǎn)生不良行為的一個(gè)重要因素。③家庭環(huán)境。家庭環(huán)境的不良主要指家庭結(jié)構(gòu)、家庭氣氛、家長(zhǎng)養(yǎng)育態(tài)度與方式、家庭問題、家長(zhǎng)本人修養(yǎng)與作風(fēng)等方面存在著嚴(yán)重的缺陷。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過：“沒有父母的愛所培養(yǎng)的人，往往是有缺陷的人。王某因此失去了學(xué)習(xí)和生活的保障，在7 歲時(shí)便流浪街頭，9歲時(shí)開始偷扒錢包，接著開始學(xué)抽煙、酗酒，到15歲時(shí)便因盜竊而被拘留4次，16歲時(shí)因盜竊被捕，最后被判刑8年?！泵绹?guó)有位11歲的少年在一封信中這樣描寫他父母離婚時(shí)的心情：“我家有爸爸、媽媽、姐姐和我，爸爸和媽媽以前總是打架，每次都嚇得我跑到睡房中大哭。三、家庭關(guān)系緊張型，包括父母感情不和睦及其他家庭成員之間的關(guān)系處于緊張狀態(tài)。研究表明，和睦的家庭氣氛中長(zhǎng)大的子女的品行，比平常的家庭氣氛中長(zhǎng)大的要好，而平常的家庭氣氛中長(zhǎng)大的又比緊張的家庭氣氛中長(zhǎng)大的要好?！笨茖W(xué)的家庭教育方式使子女終生受益，相反則悔之終生。第二，極度的個(gè)人主義，唯我獨(dú)尊，要求別人圍著他轉(zhuǎn)，否則便容易發(fā)火，不能與他人形成正常的人際關(guān)系。古人說：“寵子必嬌，嬌子必?cái)　?。?zhí)行槍決那天，祝某要求他母親給他最后一口奶，他母親同意了，結(jié)果祝某在吸奶時(shí)咬斷了他母親的乳頭，并對(duì)他母親說了一句話：“是你害了我，我恨你！”。本來生活并不富裕的家庭，硬是省吃儉用以滿足魏某生活上種種過高的要求和欲望，萬般溺愛的結(jié)果是事與愿違，年僅14歲的魏某，物質(zhì)生活上的欲望越來越高，最終發(fā)展到搶劫殺人，目前，被判10年徒刑。二、專制型，表現(xiàn)在以斥罵、體罰甚至是以虐待的方式教育子女。第二，未成年人因此而產(chǎn)生精神疾病。未成年人怯于父母的權(quán)威和棍棒，在不能達(dá)到父母的要求時(shí)，便會(huì)說謊來滿足父母，比如謊報(bào)考試成績(jī)，篡改老師的評(píng)語(yǔ)等，但又往往最終被父母發(fā)現(xiàn)且引來一陣猛打，這樣未成年人越怕越說謊，形成惡性循環(huán)。未成年人這樣從極度緊張狀態(tài)一下子徹底權(quán)馳，倒反而不知所措，嚴(yán)重阻礙社會(huì)化進(jìn)程。在這樣的家庭中成長(zhǎng)的未成年人由于不能及時(shí)得到父母在思想上的教育和幫助，在不明是非的時(shí)候變得束手無策，結(jié)果往往是“學(xué)壞容易，學(xué)好難”，容易走向違法犯罪的道路。這例子證明了父母以身作則在教育未成年人不得實(shí)施不良行為方面的重要性，也應(yīng)了一句古話：“上梁不正下梁歪。①生理因素。這說明了人的攻擊性傾向在一定程度上與遺傳因素是有關(guān)的。②心理因素。(4) 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn)未成年人組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止。(13)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。2010年青少年維權(quán)法制教育講稿樟市中心小學(xué)法治校長(zhǎng)張大平各位老師、同學(xué)們，你們好：　　今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務(wù)和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)?！扒嗌倌辍笔且粋€(gè)籠統(tǒng)的、習(xí)慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念 。具體來說，在我國(guó)未成年人的權(quán)利主要包括八個(gè)方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個(gè)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等?！　∫陨纤v的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。我給同學(xué)們講兩個(gè)案例，一個(gè)是十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自已買來末吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對(duì)規(guī)范自已的行為和保護(hù)自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務(wù)教育法等等。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)此不以為然，但這也是違法行為；還有多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級(jí)的同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)行索要錢財(cái)，這是一種違法行為，同學(xué)們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭(zhēng)。　　我國(guó)刑法第13條規(guī)定：一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是