獲取目標(biāo)系統(tǒng)信息ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第4章獲取目標(biāo)系統(tǒng)信息?獲取攻擊目標(biāo)主機(jī)的系統(tǒng)信息★?★★?★?★第4章獲取目標(biāo)系統(tǒng)信息??目標(biāo)信息主要包括：?系統(tǒng)的一般信息，軟硬件平臺(tái)、用戶、服務(wù)與應(yīng)用?系統(tǒng)及服務(wù)的管理、配置情況?系統(tǒng)口令的安全性，弱口令等?系統(tǒng)提供的服務(wù)的安全性第4

2025-05-03 05:19

初中美術(shù)課件生活中的圖表-資料下載頁(yè)

【摘要】第8課生活中的圖表　　人類(lèi)在沒(méi)有語(yǔ)言、文字之前就會(huì)結(jié)繩記事，從原始圖形到文字語(yǔ)言，再?gòu)奈淖终Z(yǔ)言到現(xiàn)代圖表，圖表和文字共同創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。在信息高速傳播的今天，生活中處處可見(jiàn)豐富多彩、形態(tài)各異的圖表，大到地圖、路標(biāo)，小到公式、鐘表，圖表已成為現(xiàn)代社會(huì)人與人之間相互交流與溝通的重要形式。圖表與文字語(yǔ)言相比，更形象、更直觀、更具體，同時(shí)也更富

2025-02-21 10:58

如何從傾聽(tīng)中獲取你所需的信息-資料下載頁(yè)

【摘要】27/28積極傾聽(tīng)和信息獲取Listen&Hear學(xué)會(huì)聽(tīng)什么是聆聽(tīng)聆聽(tīng)與你是否同意其他人的講話是毫無(wú)關(guān)系的。聆聽(tīng)就是接受其他人所講的一切。聆聽(tīng)就是理解其他人的想法。理解并不意味著接受。聆聽(tīng)上的障礙指的是什么？

2025-05-16 03:43

從自然界中獲取鐵和銅-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用第一課時(shí)從自然界中獲取鐵和銅1．了解鐵、銅元素在自然界中的存在形態(tài)。2．掌握工業(yè)煉鐵的原理。3．了解工業(yè)煉銅的方法。一、鐵和銅在自然界中的存在鐵和銅在自然界主要以的形式存在。常見(jiàn)的鐵礦有(主要成分為Fe3O4)、

2025-05-03 18:42

從自然界中獲取鐵和銅-資料下載頁(yè)

【摘要】從自然界獲取鐵和銅獵戶座流星雨景象獅子座流星劃過(guò)天空陳列于新疆地質(zhì)礦產(chǎn)博物館重達(dá)30噸、世界排行第三(按重量)的大隕鐵。你在日常生活中見(jiàn)到過(guò)哪些鐵或銅的金屬制品？交流與討論鐵彎鋤鐵镢頭鐵燈鐵熨斗建筑中的杰作——鳥(niǎo)巢重達(dá)

2025-08-01 17:29

從自然界中獲取鐵和銅-資料下載頁(yè)

【摘要】從自然界中獲取鐵和銅獵戶座流星雨景象獅子座流星劃過(guò)天空陳列于新疆地質(zhì)礦產(chǎn)博物館重達(dá)30噸、世界排行第三(按重量)的大隕鐵。常見(jiàn)的鐵礦石磁鐵礦(Fe3O4)赤鐵礦(Fe2O3)褐鐵礦(Fe2O3·nH2O)黃鐵礦(FeS2)隕鐵常見(jiàn)的銅礦石毛赤銅礦(

2025-07-18 06:59

如何準(zhǔn)確地從文言文中篩選并提取信息-資料下載頁(yè)

【摘要】如何準(zhǔn)確地從文言文中篩選并提取信息[復(fù)習(xí)指導(dǎo)]任何文章都會(huì)有一定的信息量，文言文亦然。我們?cè)陂喿x文言文的同時(shí)，也會(huì)有意無(wú)意在獲取信息。當(dāng)然，如果要有目的地獲取某一方面的信息，就應(yīng)有一個(gè)篩選和提取的過(guò)程。高考文言文閱讀中的篩選，是就內(nèi)容選定的判斷而言的，讓考生從所給答案中選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M。這種題型，從94年以來(lái)，已頻繁出現(xiàn)。例如：1994年，

2025-07-18 20:50

函數(shù)與圖形綜合問(wèn)題“獲取信息破譯法”-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)與圖形綜合問(wèn)題“獲取信息破譯法”數(shù)學(xué)教學(xué)要善于進(jìn)行解題分析和研究，學(xué)會(huì)以典型的模型為背景進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣古c演變，引導(dǎo)學(xué)生一步一步地嘗試收集整理信息，全方位、深層次、多角度地思考體驗(yàn)“怎樣解題，怎樣學(xué)會(huì)解題”的每個(gè)過(guò)程。讀題—析題—解題—變題—悟題。1、基本模型，引導(dǎo)學(xué)生分析題中已知條件，撲捉有效信息。題目：如圖1，直線y=-x+3與

2024-11-22 00:10

人教版信息技術(shù)七上網(wǎng)上獲取信息word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是教科版信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）第二章第二節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：搜索引擎的概念、搜索引擎的分類(lèi)和搜索技巧三個(gè)方面。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了信息獲取一般過(guò)程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的，重點(diǎn)難點(diǎn)在于對(duì)搜索引擎的使用方法上。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略和技巧，能夠在網(wǎng)絡(luò)上快速準(zhǔn)確地獲取自己所需要的信息，提高學(xué)生搜索信息的能力，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-18 20:40

高中信息技術(shù)獲取信息的過(guò)程與方法教案粵教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章信息的獲取--獲取信息的過(guò)程與方法一、案例背景信息1.模塊：高中信息技術(shù)（必修）2.年級(jí)：高一年級(jí)3.所用教材版本：廣東教育出版社4.學(xué)時(shí)數(shù)：6課時(shí)5.學(xué)習(xí)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室二、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)設(shè)計(jì)思想與理念本章學(xué)習(xí)采用的是建構(gòu)－探究（Construction-InquiryLearning）學(xué)習(xí)模式，是在建構(gòu)主義

2025-06-07 08:10

在中插入數(shù)據(jù)圖表ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】PowerPoint演示文稿PowerPoint演示文稿——插入數(shù)據(jù)圖表PowerPoint演示文稿為了解決金融危機(jī)問(wèn)題，4月2日，G20成員國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)在倫敦舉行正式會(huì)議。注：G20是在03年確立的發(fā)展中國(guó)家的集體性稱(chēng)呼PowerPoint演示文稿G20各國(guó)實(shí)力對(duì)比PowerPoint演示文稿

2025-05-06 23:45

遙感課件３信息獲取航空攝影方式的信息獲取部分-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章航空攝影方式遙感?航空攝影概述?航空像片的主要特征?黑白航空像片?彩色航空像片1航空攝影概述?傳感器：航空攝影機(jī)和多光譜攝影機(jī)。?使用的光譜段：波長(zhǎng)—、可見(jiàn)光和近紅外光譜段，僅白天成像。一、航空攝影機(jī)(航攝儀)2β1航空攝影概

2025-09-30 15:45

我們利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息時(shí)：1、在線瀏覽和閱讀2、保存網(wǎng)頁(yè)里-資料下載頁(yè)

【摘要】我們利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息時(shí)：1、在線瀏覽和閱讀2、保存網(wǎng)頁(yè)里的文字和圖片3、保存整個(gè)網(wǎng)頁(yè)4、下載“文件”我們這里的文件是指計(jì)算機(jī)里的文件，它是用文件名來(lái)標(biāo)識(shí)的一組相關(guān)信息的集合體。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、文件名：通常有主名和擴(kuò)展名組成，中間用“.”隔開(kāi)。2、存儲(chǔ)位

2025-09-20 04:37

信息的獲取-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章信息獲取?信息獲取的過(guò)程與方法?獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧?信息的鑒別與評(píng)價(jià)?綜合活動(dòng):設(shè)計(jì)一個(gè)旅行計(jì)劃“揚(yáng)叔子年輕在咸寧‘勞動(dòng)鍛煉’插隊(duì)勞動(dòng)時(shí)，有一天師傅要他去打豬菜，可他又不認(rèn)識(shí)豬菜，那他又是如何識(shí)別豬菜從而出色、超額地完成了任務(wù)的呢？如果是需要你去完成這個(gè)任務(wù)，你又會(huì)怎么做？假設(shè)明天的課外活動(dòng)，我們?nèi)嘁?/span>

2024-11-07 01:07

信息的獲取-資料下載頁(yè)

【摘要】信息獲取的一般過(guò)程（1）定位信息需求（2）選擇信息來(lái)源（3）確定信息獲取方法（4）評(píng)價(jià)信息獲取信息的環(huán)節(jié)?假設(shè)周日我們?nèi)嘁ソ纪馓で?。事先我們必須獲取周日的天氣信息，有哪幾種方法可以獲取明天的天氣信息？?（前提是我們住在學(xué)校）不合適不合適不合適合適隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們現(xiàn)

2025-10-03 11:53

從圖表中獲取信息[初中數(shù)學(xué)講課教案ppt課件](文件)

從圖表中獲取信息[初中數(shù)學(xué)講課教案ppt課件]-全文預(yù)覽

從圖表中獲取信息[初中數(shù)學(xué)講課教案ppt課件]-預(yù)覽頁(yè)

從圖表中獲取信息[初中數(shù)學(xué)講課教案ppt課件]-免費(fèi)閱讀

從圖表中獲取信息[初中數(shù)學(xué)講課教案ppt課件](存儲(chǔ)版)