管理學原理--ch02管理的演進-預覽頁
【正文】 想 管理是隨著人類歷史產生而產生、隨著人類歷史的發(fā)展而發(fā)展的。斯密的勞動分工一直到今天不絕于耳的準時生產系統(tǒng)、團隊合作，期間經過了泰勒的科學管理、法約爾的古典組織理論、韋伯的行政組織系統(tǒng)、人際關系運動的霍桑實驗等，人們對管理的認識從無到有，從物化到人格化，逐步趨向于真實、全面和客觀。 3 3 中國古代管理思想 《 周禮 》 第一次把中國官僚組織機構設計為 360職，并規(guī)定了相應的級別和職數，層次、職責分明，反映了當時中國已有了相當完備的國家管理思想。諸如 “ 道法自然 ” 、 “ 無為而治 ” 等許多思想對中外管理思想的發(fā)展產生了深刻影響。 孫子是中國古代著名的軍事家，其軍事思想和管理思想主要體現在他的傳世之作 《 孫子兵法 》 中。曾經輔佐齊桓公 40年，政績卓著，富國強兵，幫助齊桓公實現了稱霸諸侯的理想。 18世紀 60年代，英國各主要工業(yè)部門實現了從手工工場生產到大機器生產的過渡。 8 8 .斯密 (Adam Smith,1723~1790) 代表作 —— 國民財富的性質和原因的研究（簡稱 《 國富論 》 ， 1776年出版） 提出了分工與專業(yè)化原則，認為每個人都應以自己的勞動生產自己最擅長的東西，再用自己的產品去換取其他產品； 認為企業(yè)的所有權與管理權在一般情況下應分開； 分工與專業(yè)化的原則還被用于國際間的分工。 這些實驗將他的科學管理思想理論深深地扎根在科學實驗的基礎上，使之成為一門真正的科學。 管理者的權利來源于其在組織中的職位； 職位根據其業(yè)績表現，而不是社會地位或個人關系； 組織中每一個職位的正式權利、工作職責及與其他職位的關系，都應界定清楚； 職位按照等級層次設置，以保證組織權利能夠得到有效運用； 管理者必須創(chuàng)建明確的準則、操作規(guī)程等 23 23 行為科學管理 霍桑試驗：美國哈佛大學心理學教授梅奧在 20世紀 20~30年代率領哈佛研究小組到西方電氣公司 (Western Electric)所屬的霍桑工廠進行了一系列的試驗和觀察 24 24 （ 1）主要內容 照明試驗（ 1924~1927年） 目的：調查和研究工廠的照明度與作業(yè)效率的關系 結果：工場照明只是影響員工產量的因素之一，而且是不太重要的因素。 33 33 X理論以下面四種假設為基礎： A、員工天生不喜歡工作，只要可能，他們就會逃避工作。 34 34 Y理論以下面四種假設為基礎： A、員工視工作如休息、娛樂一般自然。
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