20xx年高考實驗復習-預覽頁
【正文】 力計、溫度表、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。 側重獨立完成實驗的能力的考查，實驗命題并不 回避學生做過的實驗，只是在此基礎上做有限的變化 (這是物理實驗命題較普遍的做法 )，同時也希望通過 考查一些簡單的設計性的實驗來鑒別學生獨立的解決 新問題的能力和知識 “ 遷移 ” 能力。在歷年高 考實驗題中，實驗儀器的使用和選擇占有的比重最大，其難點 是電學儀器的選擇、使用。 ※ 對 《 考試大綱 》 中所列的 13件儀器的使用，要逐一 排查，都應該達到能熟練使用的程度。 二、近幾年物理實驗考查的重點和熱點分析 ☆ 重視實驗原理和實驗方法的考查 同年高考的四川卷第 22（ 1）則是對“用單擺測定重力加速度”的實驗原理的考查，此題給人印象最深的是要求參考示例。 07全國卷考查平拋運動的原理，上海卷也考查平拋運動 的原理在不同情境下的應用 。 二、近幾年物理實驗考查的重點和熱點分析 ☆ 重視實驗數(shù)據(jù)處理 近幾年高考多是考查學生用作圖法處理數(shù)據(jù)的能力。 07四川卷 繪 要求 從給 出的 圖線 中，求 電 源 電動勢 E和 電 阻 R2 高考對學生科學研究方法論的能力要求由此可見一斑。緊緊抓住了實驗原理，也就容易明白并記住實際操作過程中的一些規(guī)定、要求和注意事項。至于實驗儀器，也不必去死記，一來記不住，二來 實在沒必要。 驗證動量守恒的實驗： 三、高考物理實驗復習的幾點建議 ☆ 以實驗原理為核心逐一落實每個實驗環(huán)節(jié) 實驗 步 驟 的 處 理： 實驗步驟不要死記，仔細體會所有學生實驗的步驟，可以把一個實驗步驟分成三大塊，第一塊是準備工作，這主要是安裝調(diào)試儀器和測量那些只需一次性測量的物理量；第二塊是具體實驗操作過程；最后一塊是數(shù)據(jù)處理過程。 用天平測出 2個小球質(zhì)量ｍ ｍ 2，和直徑ｄ (一次性測量 ) 167。(一次性測量 ) 167。 (具體實驗操作過程 ) 167。 入射小球每次必須從斜槽上同一高度處由靜止滑下 ； 線段 ON的長度是被碰小球飛出的水平距離， OM是碰 撞后入射小球飛行的水平距離， OP則是入射小球不發(fā)生碰撞時水平飛行的距離； 動量守恒的驗證的注意事項 ： 三、高考物理實驗復習的幾點建議 ☆ 以實驗原理為核心逐一落實每個實驗環(huán)節(jié) M、 N、 P點應是小球落點的最小圓的圓心； 入射小球飛行的水平距離應從斜槽末端點在紙上的豎直投影點算起（無支柱時，被碰小球的水平距離也應從該點算起；有支柱時，被碰小球飛出的水平距離應從它的球心的紙面在的垂直投影的 O‘算起）。 紙上談兵數(shù)十遍，不如親自操作來一遍。 三、高考物理實驗復習的幾點建議 ☆ 重視對基本儀器使用的復習 做實驗離不開測量，測量就要用儀器，高中階段常用的有 十三種基本儀器，這十三種儀器是刻度尺、游標卡尺、螺旋測 微器、天平、秒表、打點計時器、彈簧測力計、溫度計、 電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等等。 打點計時器的紙帶記錄了什么物理量？ 167。 167。 三、高考物理實驗復習的幾點建議 ☆ 重視對基本儀器使用的復習 發(fā)散聯(lián)想 ： ③如果把它與動能定理結合起來考慮，可以求出合 外力做的功。 三、高考物理實驗復習的幾點建議 ☆ 重視對基本儀器使用的復習 發(fā)散聯(lián)想 ： 這么豐富的信息都離不開對紙帶的計算。 三、高考物理實驗復習的幾點建議 ☆ 重視對基本儀器使用的復習 (三 ) 在臨考前，還要組織學生參觀實驗展覽，讓學生面對 實驗裝置回憶實驗的原理，看看有哪些器材，為什么要選用 這些器材？實驗的步驟怎樣？實驗中應注意哪些問題？引起 誤差的原因是什么？可通過哪些措施減少誤差？并要求學生 針對自己的實際情況，必要時動手做做，以加深印象。為實現(xiàn)這個飛躍，做訓練題 是必不可少的。 三、高考物理實驗復習的幾點建議 ☆ 重視演示實驗 值得一提的是，實驗并不單純是實驗這一模塊的問題， 學生物理實驗能力的高低往往與學生物理知識、思想、方 法的儲備密切相關，僅靠死記硬背或割裂式地對待實驗是 不可能從根本上提高學生物理實驗能力的。實驗原理的確定：一是根據(jù) 問題的要求，二是根據(jù)問題的條
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