高中化學(xué)說課-預(yù)覽頁
【正文】 量分?jǐn)?shù)的關(guān)系： 物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是表示溶液組成的物理量，他們之間有 怎樣的區(qū)別與聯(lián)系呢？ 我請(qǐng)同學(xué)們自行設(shè)計(jì)表格將兩個(gè)物理量進(jìn)行對(duì)比。 拓展升華 成功的喜悅會(huì)再一次觸及他們，而課本知識(shí)此時(shí) 一定已不能滿足他們的需求，于是我對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行 了拓展升華。 ?1. 下列溶液中氯離子的濃度與 mol/L氯化鋁溶液中 的氯離子的濃度相等的是： A． 150mL1mol/L氯化鎂溶液 B． mol/L氯酸鉀溶液 C． mol/L氯化鉀溶液 D． mol/L氯化鐵溶液 ?2. 一種 NaOH溶液的濃度為 a mol/L, 密度為 ρg/cm3,則這種溶液 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是： A． 1000a/40ρ ? 表示溶液組成的方法有很多種，他們之間都存在著一定的聯(lián)系。其中鈣的含量為 ≥，它表達(dá)什么含 義？其物質(zhì)的量濃度是多少？ （ 2）枝江大曲的酒精度為 450，它表示體積百分含量， 要將其換算成物質(zhì)的量濃度，尚須哪些物理量？ 設(shè)計(jì)反思 帶著社會(huì)生活的體驗(yàn)走進(jìn)課堂的學(xué)生們，此時(shí)又帶著化學(xué)課堂 的收獲走向生活實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)銜接，課堂教學(xué)也 煥發(fā)出強(qiáng)大的生命
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