財(cái)經(jīng)類(lèi)院校數(shù)學(xué)建模的內(nèi)容與方法探索-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 11/32 2022年 8月 18日星期四 一、將數(shù)學(xué)建模融入本科的教學(xué)過(guò)程 ? 教材和課堂教學(xué) ? 、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)研究取得了一系列成果 ? 12/32 2022年 8月 18日星期四 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教材和課堂教學(xué) ? 《 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 》 系列教材（包括：微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)）一個(gè)最大的特色是教材中融入數(shù)學(xué)建模的思想，教材的每一章中都有一節(jié)是與該章內(nèi)容相關(guān)的應(yīng)用實(shí)例。 13/32 2022年 8月 18日星期四 、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)研究 取得了一系列成果 ? 近幾年，本學(xué)科與數(shù)學(xué)建模及應(yīng)用研究相關(guān)的教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng) 7項(xiàng)，其中“數(shù)學(xué)建模與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究”安徽省省級(jí)教學(xué)研究資助項(xiàng)目（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：楊桂元；編號(hào)： 2022jyxm282）。隨著數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)的開(kāi)展，豐富了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊了我們的視野。數(shù)學(xué)建模教練組的部分老師把一些生動(dòng)的、啟發(fā)性強(qiáng)的、能在數(shù)學(xué)課程中講授的建模例子充實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)之中，以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 17/32 2022年 8月 18日星期四 二、數(shù)學(xué)建模與大學(xué)生第二課堂相結(jié)合 ? 從 2022年以來(lái)，我們學(xué)校數(shù)學(xué)建模活動(dòng)被列為第二課堂的教學(xué)計(jì)劃。數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)成為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)秀社團(tuán)之一，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在歷年社團(tuán)辯論賽中都取得較好的成績(jī)，特別是2022年獲得社團(tuán)辯論賽的冠軍。 19/32 2022年 8月 18日星期四 ? 數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽重普及，重過(guò)程。 ? 建模競(jìng)賽一定要重視培訓(xùn)和強(qiáng)化訓(xùn)練的過(guò)程，平時(shí)的訓(xùn)練為參賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 21/32 2022年 8月 18日星期四 ? 在一些大型活動(dòng)中讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中，我們近幾年組織學(xué)生（大部分是參加過(guò)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽或培訓(xùn)的同學(xué)）到實(shí)際部門(mén)去實(shí)習(xí)，去調(diào)研，如去蚌埠市建設(shè)投資公司匯鑫期貨、蚌埠市建設(shè)投資公司投資部、蚌埠市建設(shè)投資公司資產(chǎn)部、天潤(rùn)公司和興達(dá)典當(dāng)?shù)绕髽I(yè)實(shí)習(xí)。這說(shuō)明，通過(guò)參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，培養(yǎng)了他們的科研能力和實(shí)踐能力。 11年來(lái)共組織近一百個(gè)隊(duì)參賽，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng) 6項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng) 16項(xiàng)，安徽賽區(qū)一等獎(jiǎng) 20項(xiàng)，安徽賽區(qū)二等獎(jiǎng) 18項(xiàng)，安徽賽區(qū)三等獎(jiǎng) 7項(xiàng)，獲獎(jiǎng)面近 75%，遠(yuǎn)高于全省平均獲獎(jiǎng)面。 25/32 2022年 8月 18日星期四 五、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用 ? 參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽對(duì)于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力已凸顯出明顯的效果。 ? ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)整個(gè)學(xué)?？佳械谋壤?，而且有相當(dāng)多數(shù)的同學(xué)繼續(xù)攻讀博士研究生。 28/32 2022年 8月 18日星期四 結(jié)束語(yǔ) ? 通過(guò)十年的實(shí)踐，我們探索出了一條財(cái)經(jīng)類(lèi)院校數(shù)學(xué)建模的教學(xué)與實(shí)踐的路子。 30/32 2022年 8月 18日星期四 ? （ 2）根據(jù)財(cái)經(jīng)類(lèi)院校學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，平時(shí)培訓(xùn)與暑期強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合，精選培訓(xùn)內(nèi)容，規(guī)范培訓(xùn)與集訓(xùn)的方法，加大培訓(xùn)力度。數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)推動(dòng)了大學(xué)數(shù)學(xué)教
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